研究テーマ「自ら考え、表現する児童の育成」～算数的活動の工夫を通して～日光移動教室を終えて研究主任南知子６年学年主任今年の日光移動教室のスローガンは、 “協力し今年度の校内研究の教科は｢算数」です。七小の児童の実態から、今年度は「基礎的・基本的な知識・技能を確仲間と絆笑顔と共に”です。子供たちがずっと楽しみにしていた移動教室。５月に入ると総合的な学習の時間で、日光に関する調べ学習を行いました。また、きる子」を目指す児童像とし、研究テーマを「自ら考え、表現する児童の育成」にしました。「自ら考えるために行動班や生活班を決めたり、室長、レクレーション、式、整頓、入浴、保健、食事なは、どのような手立てをとればよいのか。」、「表現する力はどのようにつけていくか。」など、これからの研究授どの各係を決めて休み時間に練習をしたりと運動会で忙しい中準備を進めていきまし業を通して探っていき、確かな算数の学力の定着を目指します。た。移動教室の直前には、キャンドルナイトのリハーサルを行い、レクレーション係があります。貴子深めよう楽しい思い出実を身に付けている子」、「既習の学習内容を生かし、自ら考えようとする子」、「自分の考えを表現することがでそこで、算数の学力の定着のために、御家庭で協力していただきたいこと伊丹がみんなにダンスなどを教えてくれました。いよいよ６月１１日当日！心配されたお天気ですが、出発の時には何とか傘をささ例えば､「音読」の宿題です。文章を正確に読めないと算数の文章問題も正確に読み取れません。毎日、宿題として出されている学年が多いと思いずに６年生６５名全員そろって出発式を行うことができました。１日目は、群馬県立博物館、日光東照宮、華厳の滝を見学。群馬県立博物館では、４月から学んできた歴史の学習を深めることができましますが、音読にはたくさんのメリットがあるのでていねいに見て頂きたいた。お昼ご飯を食べて日光東照宮へ。グループで見学しました。あいにくの雨でしたが子供たちは建築物の美しさに感嘆し、三猿や眠り猫、と思います。鳴き竜などの実物に見入っていました。その後、華厳の滝へ。雨が降っていたので、霧がかかり、見えないかもしれないと心配しましたが、また、算数の宿題をみて下さりながら、時には「ちゃんと式を立てられて壮大な滝の姿を見ることができました。宿に到着。夕食では始めて食べるカマヤさんのおいしい食事に舌鼓を打ちました。雨のため、予定しいるね。どうやって考えたの？教えてくれる？」などの声かけをしてくださるとありがたいです｡お子さんが先生ていた源泉見学、キャンドルナイトは中止に。とても残念でしたが、その分、部屋のレクレーションで楽しみ、お風呂にもゆっくり入ることになって、おうちの方に説明することで、自信がつくだけでなく、考え方が明確になり、理解が深まると思います。ができました。また、漢字のテストが 100 点でも作文などに漢字を使えないのでは意味がないように、算数でも学習したこと２日目は、戦場ヶ原のハイキングです。天気予報では、８時には雨がやむとのこと。出発を遅らせ、行程を少し変えて湯滝まで行き、予定を日常の生活の中で使えないと意味がありません。「２時まであと何分？」、「１リットルの牛乳パックは、５００ミリリ通りグループごとにハイキングに出発しました。しかし、雨は止むどころかますます強く降ットルのペットボトル２本分なんだね。」「いちごを家族で分けると一人何個になるかな。」など、毎日の会話の中にってきます。大変な思いをしましたが全グループが歩きぬくことができました。子供たちは、少し算数で学習したことを入れて頂くことも算数の力を定着させるのに有効だと思います。お互いに歌を歌ったり、話をしたりしながら励まし合って歩きました。靴までびっしょりに七小は、２６年度､２7 年度は福生市の教育研究奨励校に指定を受けており、来年度は研究発表があります。御家なってしまったので、一度宿に帰って入浴し、お昼ご飯を食べに光徳牧場に行きました。雨庭にも協力をいただきながら、研究を進めていけばきっと良い成果が出ると思いますので、よろしくお願いしまの中のハイキングの後のカレーライスはどんな食事よりもおいしかったらしくほぼ全員の子す。供がおかわりをしました。その後食べたアイスクリームも忘れられない味となったようです。宿に戻り、益子焼の絵付け体験をし、思い出の詰まった自分だけのオリジナルの湯のみ茶碗を作りました。その後、源泉見学へ。硫黄のにおいに驚きながらも１０円玉を夢中になって湯につけて変化を確認しました。夕食後は、待ちに待ったキャンドルナイトです。最初少し雨が降っていましたが、すっかりとやみ、大い今年度のセーフティ教室も、福生警察署の方をお招きし、1～３年生は「いかのおすし」について学習しました。みなさんは「いかのおすし」はご存知ですか。「いか」…「ついていかない」に盛り上がったキャンドルナイトでした。３日目は、すっきりと晴れ、なかなか見えなかった男体山も見ることができました。木彫り体験では、係の方の説明を真剣に聞き、集中し「の」…「のらない」て彫っていました。午後は、お昼御飯の後、富弘美術館へ。最後の見学場所です。誰もおしゃべりをせずに、真剣に作品に向かいあい詩をた「お」…「おおごえをだす」くさん写す姿が大変立派でした。「す」…「すぐにげる」「し」…「しらせる」あいにくの天気のために、行程を変更したり、ナイトハイクや足湯ができなかったりとです。これは毎年行っています。でも何度も何度も繰り返すことに意味がありまいうことはありましたが、それもまた思い出です。宿の方からす。繰り返し学習することで、頭で覚えるのではなく体に覚えさせるのです。い「こんなに食器をきれいに片づけてくれた学校は始めてです。」ざという時に「いかのおすし」の意味を考えている暇はありません。すぐに行動することができるかどうかに命を守れるかどうかが決まってくるといっても過言ではありません。今回の身を守るためのポイントとして次の 2 点が確認されました。・知らない人に挨拶などをされたら無視するのではなく、挨拶をして返したほうがよい。ただし、一定の間をいつもあける。（約 2 メートル…さっと手をとろうとしても取られない距離）・車に乗って不審者が近づき、つれかまれそうになったら、車の後方に逃げるとよい。（車はバックの方がスピードが極端に遅くなるからとのことです。）最後に意見交換会を行いました。保護者の方もご参加いただき、大変に内容のある話し合いができました。ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。と言っていただきました。挨拶もよくできていました。様々な施設での態度も七小を代表するにふさわしい立派な態度でした。全てのグループが５分前行動を心がけ、きちんとできていたことも素晴らしかったです。 “協力し仲間と絆深めよう楽しい思い出笑顔と共に”のスローガン通りの移動教室になりました。子供たちにとって親元を離れ、友達と寝泊まりしたことをはじめとして様々な経験をした３日間でした。この３日間で責任感や友達と協力する大切さを学び大きく成長した子供たちです。この経験をこれからの生活に生かしてほしいと思います。子供たちが素晴らしい経験ができたのも保護者の方をはじめとした多くの方々のご協力があってのことと感謝しております。ありがとうございました。