県短図書館新聞号外 !! 2007/10/28 編集人：福祉専攻 2 年石川里佳子（図書館・鶴巻）《メニュー》 ①司書さんにいろいろ聞いてみよう！！ｐ.２∼５・なぜ司書になろうと思ったのですか？？・どんな勉強をしたら司書になれるのですか？？・司書のお仕事を教えてください！！などなど（≧▽≦） ②図書館・書店ツアーにでかけました♪ ｐ.６∼7 さあ、手にとって見てみよう！ 1 ￥０《司書さんにいろいろ聞いてみよう!!のコーナー》大 138、公立短大 4、私立短大 96）。 ■なぜ司書になろうと思ったのですか？ ②大学や短大卒業後（あるいは卒業見込み）、司本好きなら司書になれるとは限りませんが、書講習（毎年 7 月∼9 月にかけて全国 14 大学程もちろん本が嫌いで司書は勤まりません。私は度で実施される集中講習）を修了する（通信制・すごい本好きでも、本読みでもありません（私夜間・科目履修などとして履修する場合もある）。の何十倍も活字中毒の人が身近にいます。ふだ ③3 年以上の司書補を経験し、司書講習を修了すん歩くときも必ず本を手にし、信号待ちの時間る。にもすかさず読む！）。 * では、なぜ私がこの仕事を選んだかといいま科目：生涯学習概論、図書館学概論、図書館経営論、図書館サービス論、情報サービス概説、すと････レファレンス･サービス演習、情報検索演習、図私は最初、直接人を相手にする仕事（家庭裁書館資料論、専門資料論、資料組織概説・演習、判所の調査官：非行少年事件や離婚などの家事児童サービス論ほか事件の調査などを行う）をしていましたが、自 ★ 文部科学省生涯学習政策局ホームページ「司分に適性がないと悟り、転職をはかりました。書について」や関連本を参考にしてください。今度は“人”でなく“もの”を相手にしたいと http://www.mext.go.jp/a_menu/shougai/gakugei 考えたとき、姉が学生時代に大学の図書館でア /shisyo/index.htm ルバイトして「女性が活躍していてやりがいがありそう」と話していたのを思い出したのです ○司書の仕事に就くためには（後にその女性司書が専門職図書館長となった図書館職員は狭き門といわれています。図書館大学で、先駆的な図書館として有名です。図書館の充実度で大学ランキング１位です。）そこで、先ず司書の資格を得るために大学に入り直し、の絶対数が少ないし、最近は正規職員の採用はさらに減る傾向にあり、臨時雇用や、人材派遣会社などへの業務委託による職員が増えています（た新潟県職員の司書となりました。だし、これらも有資格者が多い）。また、指定管そして 30 年、図書館とはまさに人を相手に理者制度により、ＮＰＯ法人など民間が経営するする仕事でした！図書館もあります。図書館には公共図書館、大学図書館、学校図書 ■どんな勉強をすれば司書になれるので館や国立国会図書館、専門図書館等がありますのすか？で、それぞれの採用試験を受ける必要があります。公立図書館や公立大学等に採用されるには、地（以下、司書教諭は除き「司書」に限定してお話します。）方公務員試験を受けます。自治体により、有資格 ○「司書」になるための資格の取得方法は、３者を対象に専門職試験行う場合と一般行政職試つあります。験で採用し図書館へ配置する場合があります。国 ①図書館学の専門課程がある大学や司書課程の立大学の場合は国立大学法人等職員採用試験、私ある大学・短大で司書資格に必要な 20 単位以立大学は各大学職員採用試験など。また、それぞ上を履修する。れ毎年募集するわけではありません。国立国会図 *（H19 年度では国立大 10、公立大 7、私立書館の採用試験は独自に行われます。 2 ■司書のお仕事を教えてください。＜10 月某日司書の一日＞学生の皆さんの目に触れるのはカウンター 6：00 にいるときだけですが、貸出・返却は司書の仕 6：40 朝食身支度事のほんの一部です。 7：25 出勤電車で仮眠８：30 短大到着県短図書館の職員は、正規司書 1 名と臨時職の司書 2 名、夜間のアルバイト 1 名です。起床朝食・お弁当づくり、テレビ体操メールチェック、図書館配信ニュースを読む、開館準備９：00 ★資料を選び、注文し、受け入れるカウンター当番貸出・返却の傍ら資料案内の作成・展示準備図書・視聴覚資料（DVD など）は原則とし 10：45 前日書店から届いた図書の受入て先生方に選定してもらいますが、その段取り 11：20 ガイダンス「文献探索の基礎知識」を行うほか、図書館で独自に選ぶ場合もがあり：学生の検索指導ます。辞典等の改訂版がでるかも注意します。 12：15 これらの発注・受け入れにはコンピュータ・シカウンター当番貸出・返却の傍ら、調査相談へ対応ステムを使います。品切れのものは古書店などで探します。書店から届くと検収し、分類その他のデータを作ります。ラベルを貼り、書架へ並べます。また、支払いの処理をします。雑誌は予約注文し、月毎、週毎に書店や出版社（外国雑誌など）から届くとデータを入力し、 13：00 お昼休み 13：45 事務局（ここにも席あり）で文書処理 14：00 研究室へ出向き図書館長と打合せ 14：45 ガイダンスの指導 16：00 カウンター当番 17：00 夜間担当職員とカウンター当番交代雑誌など読みながら昼食傍ら案内作成の続きメールチェック、他大学からの文献蔵書印を押して雑誌架へ入れ、支払いの処理を複写取り寄せの調査・依頼処理します。このほか、寄贈や交換で受け入れる雑誌が約 500 誌あります。図書や視聴覚資料は個々に、また、一括して寄贈されます。数百∼ 19：00 帰宅 20：00 自宅到着電車で文庫本を読む掃除、洗濯、夕食づくり 1 千冊以上だったり、外国語の原書だったりす 21：00 るとデータ作成に数年がかりのこともありま夫と夕食テレビ、新聞、離れて暮らす娘たちへす。メール、お風呂（本の頁を拡大コピーし、湯船で読む） 1：00 就寝る、ホームページに掲載するなど。また、本だ ★広報けでなく、美術の展覧会や演劇、映画など、皆・新着のお知らせとして図書のカバーを展示すさんに薦めたい催しのポスターを掲示し、招待る、特定のテーマを設けて資料を紹介するため券を学生の皆さんに差し上げるようにしていプリントを作成して配布したり、図書を展示すます。 3 ・当館独自のサービスとして、本学に関する新したり苦労しています！図書館はもはやスペ聞記事索引をホームページに掲載し、記事コピースがない！ーのスクラップを作成しています。・年 1 回図書館を閉館にして書架に図書があ ★レファレンスサービス（調査相談）るか点検します。7 万冊を 1 冊 1 冊スキャナーでなぞり、図書館システムでコンピュータ処・資料の探し方がわからない、資料検索理します。図書館の出入り口にブックディテク（OPAC）のやり方がわからない場合のお手ションという無断持ち出し防止装置があるに伝いや、調査・研究に必要な資料を紹介したりもかかわらず、毎年紛失本がでます。します。 ★図書館委員会の仕事・他の図書館からの質問・相談に回答します。図書館長のもと、各学科を代表する委員の先 ★図書館間の相互利用サービス生方が図書館運営の方針などを決めます。司書図書館間で協定し、相互に資料を提供していは、毎月の会議の資料を作成したり、図書館長ます。これには総合目録データベースとネットの補佐をします。ワークシステムを利用し、申込や支払いはデータで処理します。 ★他の図書館との連携・先生、学生の依頼により、他の大学図書館等日本図書館協会という全国組織や、公立短期大から当館にない図書の借受、雑誌論文の複写の学図書館協議会、県内の図書館ネットワーク、取り寄せを行います。県内の大学図書館協議会などに加盟していま・他の図書館から依頼された図書の貸出、複写すので、その会議や研修会にでたり、統計調査の送付を行います。に協力したりしています。 ★学生の学習支援 ★図書館の予算の要求や支出の管理など、経理的な仕事もあります。図書館ガイダンスや図書館ツアー ★貸出・返却に関連して新入生対象に、授業に出向いて基礎的な検索指導をしたり、図書館を案内しながら使期限までに返却されない場合、督促の通知をい方を指導するツアー、2 年生には先生か行います。何度も掲示したり、教室へ出向いてらの要請によりゼミ単位の検索指導も。伝えたり、卒業後も返さない人には手紙や電話で催促します（これがなかなか難儀な仕事で図書館教育プログラムす）。学生が資料を「探す」、文章を「読む」「書く」能力を高めるため、授業とは別に図書館 ★館内の施設・設備の維持の事業として先生方の協力のもと、文章作成・蛍光灯を交換したり、空調の調整、DVD プの指導と資料探索ガイダンスを 3 年前からレーヤーやコピー機の故障の処理をします。実施しています。・学生の皆さんが使った閲覧テーブルの消しゴ ★資料の保存、点検ムその他ゴミの片付けやテーブルのいたずら・閲覧室の雑誌や新聞のバックナンバーを定期書き（！）を消すのも仕事です。的に書庫へ移します。また、閲覧室の書架に入らない図書（新着図書と入れ替えに利用頻度の低いものを抜く）を２階の書庫へ移します。しかし、書庫も満杯のため、床置きしたり、箱詰 4 アーティストが横行する昨今、本物を見極 ■司書になってよかったこと、うれしいめたい。是非原画を見たいものです。ことは何ですか？ ○『ピーターラビットの野帳(フィールドノート)』 ○県短の図書館にいたおかげで絵本に造詣のビアトリクス・ポター絵ジェイ,E.ほか文塩深い先生（故・定方田代先生）にいろいろ教え野米松訳福音館書店 1999 先日観た「ミス・ポター」という映画はていただき、吾が子へ読み聞かせる喜び、絵本の素晴らしさを知りました。絵本の出版とラブ･ロマンス、イギリスの ○仕事がら新聞や雑誌の出版広告や書評記事、湖水地方の景観がテーマだったけど、それテレビの書評番組を常日頃チェックしていまはポターの一面に過ぎない。素人学者としすが、個人的にも好きな本に出会えるチャンスて研究した（当時のイギリスでは女性は学が多いのは役得。者への道を閉ざされていた）キノコや考古 ○県立図書館、県議会図書室、県短図書館を経学のスケッチの素晴らしさ。一方ナショナ験しましたが、それぞれ調査相談を受けた方へル･トラストに貢献し環境保護の先駆者で適切な資料や回答を提供して喜んでもらえたあったし、また、晩年は羊の品種改良にもこと。取り組んだという、多彩な才能とバイタリ ○県短の学生が図書館ガイダンスなどで情報ティに溢れた女性だった。探索の方法や図書館の使い方を少しでも身に ○図書館関係の本からつけてもらえたらうれしいのですが。『図書館に訊け』 ○臨時職やアルバイトで一緒に働いてくれた井上真琴著若い人が司書を目指し、それぞれ仕事に就いて大学生は是非読んでほしい。活躍していることはうれしい限りです。筑摩書房 2004 (ちくま新書) ほかに図書館についてのおススメは『図書館のプロが教える「調べるコツ」:誰で ■鶴巻さんのオススメの本は何ですも使えるレファレンス・サービス事例集』浅野高史, かながわレファレンス探検隊著か？柏書房 2006 ○最近読んだ小説から『図書館を使い倒す：ネットではできない資料『カラマーゾフの兄弟』探しの「技」と「コツ」』１∼５ドストエフスキー著亀山郁夫訳光千野信浩著新潮社 2005（新潮新書）文社 2006∼2007 (光文社古典新訳文庫) 『未来をつくる図書館文句なしに面白い。人間を知るには小説を報告』読もう！新訳と巻末の「読書ガイド」に感菅谷明子著岩波書店 2003（岩波新書）謝。若いときに読みたかった。『図書館であそぼう：知的発見のすすめ』 ○最近読んだ評伝から『菊池怜司ニューヨークからの辻由美著講談社 1999（講談社新書）版と言葉』『映画の中の本屋と図書館』堀江敏幸、加藤清美、柄澤齊著平凡社 2007 飯島朋子著日本図書刊行会近代文芸社 1 年余の製作で“芸術”の高みへ突き進 (発売)2004 み、あっという間に世を去った銅版画家の作品集。日記のある箇所を読んで才能が開花する瞬間に立ち会えた思いがした。自称 5 ■■図書館・書店ツアー同行記■■ 図書館・大野安希図書館委員会では、図書館教育プログラム*の参加学生とともに図書館・書店ツアーを行いました。10 月 13 日秋晴れの土曜の昼下がり、バスで市内の書店、図書館、古本屋を巡りました。 * 学生の「読む」・「書く」・「探す」能力を高めるための学習支援プログラム＜ジュンク堂＞新潟駅に隣接するジュンク堂は、「図書館よりも図書館らしい書店」、「愚直なまでに本の品揃えにこだわる」というキャッチコピーのもと、今年 3 月オープンした日本海側最大の本屋さんです。ここで学生と本探しクイズをやりました。店内の検索機を使うと目当ての本の棚がわかりますが、盲点もあります！終に探せないものもありました。＜新潟市中央図書館＞「本」の「港」、愛称“ほんぽーと”は、新潟駅から徒歩 7、8 分の住宅地に新築されました。建物は明るく清潔感あふれるデザイン。カフェも併設されています。開館 2 週目の土曜とあって大勢の人でごったがえしていました。１F には、暮らしの本コーナー、こどもとしょかん（“おはなしの部屋”があります）、昨今流行りのビジネス支援コーナー、そして、マンガコーナーでは子どもも大人も夢中です。隣のテラスでは素敵な白い椅子・テーブルで読書する人がいます。２F は調査・研究のための本が中心です。特別コレクション室では郷土作家の資料が展示されています。紙くずに埋もれて執筆する坂口安吾の有名な写真とか安吾の原稿などがありました。３F にある自動書庫には入れませんが、コンピュータ操作により人手を経ずに本が貸出カウンターまで届くしくみになっているそうです。県内で初めての設備です。貸出登録の特設コーナーは順番待ちの人が並んでいます。学生が貸出カードを作ってもらうのに 15 分かかったそうですが、早速、図書館教育プログラムで小論文をかくための本を借りていました。雑誌や DVD など視聴覚資料も借りることができます。カウンターで借りるほか、自動貸出機もあります。＜新潟県立文書館＞県県立図書館２F にある文書館は、新潟県の公文書や古文書など歴史的に価値のある資料を保存しています。副館長の本井さんから案内していただいた書庫には移動式のスチール書棚がぎっしり詰まっています。ここでは、とても貴重な文書（もんじょ）･･･明治初期の新潟市の地図や、徳川将軍から越後長岡藩主牧野へ送られた書状など･･･を見せていただきました。非常にきれいで、和紙と墨の保存性がいかに優れているかを知りました。 6 また、文書だけではなく“記録する”道具も保存しています。ワープロが普及する前に学校などで広く使われていたガリ版（印刷機の一種。紙にコーティングした蝋を鉄筆でひっかいて文字を書き B４程の大きさで印刷できるもの）をやっと探し出したということでした。「歴史資料を後世に伝えるのは、私たちが身近なものに目を向けることから始まる」等々、情熱をもって語る本井さんが印象的でした。＜新潟県立図書館＞鳥屋野潟湖畔にある県立図書館は、 “ほんぽーと”とは違って、静かで落ち着いた雰囲気です。さすがに参考図書（レファレンス･ブック）ほか専門的な図書がたくさんあります。郷土資料や環日本海資料も揃っています。いろいろなデータベースを無料で検索できます。カウンターでは職員がなにやらじっくりと調査相談に応じていました。＜佐久間書店＞古町通の佐久間書店を訪問し、県古書籍商組合長であるご主人からお話をうかがうことができました。この店は、歌人・書家・美術史家の会津八一も出入りした*という老舗の古本屋です。「佐久間書店」と書かれた立派な額は、有名な版画家である棟方志功が親交のあった先代の店主のために作ったもの。謡本（お能の稽古用の本）や「帙（ちつ）」というおおいに包まれた小唄の本など、日本古来の製法で作られた和装本（紙を重ねて糸で綴じたもの）を見せていただきました。また、ご主人は、昭和初期の総ルビ付き（全ての漢字にふりがながついている）の本を手にして、「昔の子どもはこういう本を読んで漢字を覚えたものです」と話されていました。昔は良く売れた全集ものも今は買い手がつかず、また、郊外に大型の新古書店ができてお客も減り、市内の古本屋はいまや数店しか営業していないということでした。 * 植村清二『歴史と文芸の間』中央公論社 7 1977