目 次 Leçon 1 Qui est-ce ? ..................................................................................................................... 4 学習のポイント Leçon 2 発音：子音 [v] と [b] の練習 不規則動詞 faire, aller, venir 指示形容詞 自分について語る 短い文章を聞き取る練習 1 2 3 4 発音：複合母音 [8] の練習 補語人称代名詞 命令法に慣れる 道順や場所について説明する 1 2 3 4 発音：[Ω] [ƒ] の練習 部分冠詞 分量表現に慣れる 食事や料理について聞き取る練習 Tu vas partir quand ? .................................................................................................. 14 学習のポイント 2 1 2 3 4 5 Qu’est-ce qu’on fait comme dessert ? ..................................................................... 12 学習のポイント Leçon 6 発音：鼻母音 [›] [⁄] [‹] -er 動詞 名詞の性・数と冠詞 絵を見て自分の好みを言う練習 Comment est ta maison ? ........................................................................................... 10 学習のポイント Leçon 5 1 2 3 4 Où vas-tu ? ...................................................................................................................... 8 学習のポイント Leçon 4 発音：音節とリズムをつかむ練習 動詞 être と avoir 簡単な自己紹介 数字とアルファベを聞く練習 Qu’est-ce que c’est ? ..................................................................................................... 6 学習のポイント Leçon 3 1 2 3 4 1 2 3 4 5 発音：子音 [ l ] [R] の聞き取りと発音練習 時間と天候の表現 不定形容詞 tout 不規則動詞 devoir 絵を見て日常的な活動を聞き取る練習 Leçon 7 Qu’est-ce que tu as fait pendant les vacances ? .................................................. 16 学習のポイント Leçon 8 1 2 3 4 受動態，能動態 ジェロンディフ 場所の前置詞 はがきや簡単な手紙を書く練習 1 2 3 4 5 直説法半過去 複合過去と半過去の用い方 時の表現 少し長い文章にも慣れる 聞き取り・書き取る練習 Quels sont vos projets pour la nouvelle année ? ............................................... 24 学習のポイント Leçon 12 中性代名詞 en，y，le の練習 非人称動詞 falloir 代名動詞の複合過去 体の調子について語る 会話を聞き取り・内容を理解する練習 Elle s’appelait Clémentine. ........................................................................................ 22 学習のポイント Leçon 11 1 2 3 4 5 Comme c’est joli ! ........................................................................................................ 20 学習のポイント Leçon 10 発音：リエゾン 比較の文に慣れる 直説法複合過去 聞き取り・書き取る練習 Qu’est-ce qui ne va pas ? .......................................................................................... 18 学習のポイント Leçon 9 1 2 3 4 1 直説法単純未来の活用 2 過去，現在，未来の練習 3 手紙を書く練習 Je serais vraiment contente que tu viennes dans mon pays. .......................... 26 学習のポイント 1 接続法現在の活用と用い方 2 聞き取り・内容を理解する練習 Evaluation 実力テスト ...................................................................................................................... 28 この問題集の特徴は，音を聞く練習と繰り返しの発音練習問題を用意していること，またヒヤリングの力も つけるために，簡単な聞き取り・書き取り練習を１課から用意していることです．後半には内容聞き取り練習 も入れています．音声（CD）を何度でも聞いて練習することで聞き取りの力がつきます．またこの問題集の 各課の題は教科書 Le français Passionnément 1 と同じです．学習内容やテーマのわかるような題になってい ます．タイトルのフランス語文も覚えてください． 3 Leçon 笊 Qui est-ce ? Exercices 1 音声を聞いて，音節の数を書きなさい． x Écrivez le nombre de syllabes que vous entendez. ex. : Bonjour ! ex. [b›-ΩuR]（2 音節） 1 2 3 4 5 6 2 ＊録音されている文は 9 ページにあります． 2 音声を聞いて，音節の数を確認しながら繰り返しなさい． c Écoutez et répétez. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 3 Allô ! [a-lo] Merci. [m3R-si] Voilà Denis. [vwa-la-d6-ni] C’est Hélène. [s3-e-l3n] Elle est jolie. [3-l3-j4-li] Bonsoir, Cécile. [b›-swaR-se-sil] Nous sommes français. [nu-s4m-fR⁄-s3] Elle a deux ans. [3-la-do /-z⁄] Il est beau. [i-l3-bo] Enchanté ! [⁄-ƒ⁄-te] ありがとう． こちらがドゥニです． エレーヌです． 彼女はきれいです． こんばんは，セシル． 私たちはフランス人です． 彼女は 2 歳です． 彼はハンサムです． はじめまして． 例に従い，自己紹介しなさい．Présentez-vous comme dans l’exemple. ex. : Je m’appelle Stéphane Morin. Je suis français. Je suis informaticien. J’ai 29 ans. J’ai une sœur. Elle s’appelle Marie-Noëlle. Elle a 20 ans. Elle est étudiante. À vous : Je... Je... 4 もしもし． 7 8 4 例に従い，下の人物の職業と国籍を言う文を作りなさい． Qui est-ce ? Présentez ces personnes. Choisissez la bonne profession et la bonne nationalité. Noms : Professions : Nationalités : ex. Gustave Eiffel 1. Jean Reno 2. Lady Diana 3. Saint-Exupéry 4. Napoléon 5. Sophie Marceau 6. Vincent Van Gogh 7. Kenzo 8. Cervantès empereur princesse Président ingénieur politicien peintre acteur, actrice écrivain couturier belge français(e) hollandais(e) danois(e) anglais(e) japonais(e) portugais(e) espagnol(e) américain(e) canadien(ne) ex. Gustave Eiffel est ingénieur. Il est français. 5 v 音声を聞いて，その人の名刺を下から選びなさい． Écoutez cette personne et entourez le numéro de la bonne carte de visite. 6 1 2 3 Lucile Thomas Femme d’affaires Angers Céline Denis Femme de ménage Angers Cécile Morin Femme au foyer Angers 音声を聞いて，下のカードの空欄を書き取りなさい． b Écoutez et complétez les fiches de renseignements. Nom : Prénom : Laurent Âge : Nationalité : Adresse : Angers Profession : ans rue de Paris, Nom : Prénom : Isabelle Âge : Nationalité : Adresse : ans rue des Fleurs, Profession : s 例に従い，あなたの場合も書きなさい．À vous. 5
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