静岡県児童・生徒 紙上美術展 第19回 中学校 2年 推賞 『楽器はじめよう』 作品 吹奏楽部の楽しさ一体感を表現した。 御殿場市立高根中学校２年 辻本沙弥 すい そう がく ぶ たの 美 術・ 図 工 の 部 ⑥ 中学校二年〜三年 たの いっ たい かん ひょう げん つた [評] にぎやかさと楽しさが、よく伝わってきます。 静 岡 県 校 長 会 主催 静岡県教職員組合 （ー社）静岡県出版文化会 後援 静岡県教育委員会 2016（H28）.5 吉田特別支援学校中学部２年 八木南美 『わたしののりもの』 はなし え ほん み お話の絵本を見ながらかきました。 掛川市立北中学校２年 中根和瑚 『サプライズ缶』 ばこ く ふう ケーキやビックリ箱を工夫しました。 推賞 作品 こま けん きゅう たい へん よう す かさ りっ たい かん 靴ひもの重なりに立体感をつけた。 浜松市立入野中学校２年 大石菜瑚 『宇宙時計』 う ちゅう とき なが ひょう げん 宇宙での時の流れを表現しました。 湖西市立新居中学校２年 森 湧真 『動物の表情をとらえて』 ねこ け な 浜松市立積志中学校二年 松浦祐汰 細かいところをかくのが大変でした。 かん せい くつ 『研究所』 じ ぶん ［評］自分なりの感性で研究している様子がわかる。 磐田市立磐田第一中学校２年 土屋葉月 『私の体育館シューズ』 い しき 猫の毛並みを意識しました。 森町立森中学校２年 大場龍之介 『スーパー・スライドグラス』 じつ よう か べん り 実用化されたら便利。 浜松市立都田中学校２年 太田桃香 『青い上靴、私の上靴』 じっ さい あお ひょう げん 実際のきれいな青を表現しました。 湖西市立白須賀中学校２年 白井孔隆 『表情を見つめて〜スクラッチ〜』 とり はね よう す い しき 鳥の羽の様子を意識してけずった。 森町立泉陽中学校２年 岩田実樹 『笑顔のウラには・・・』 にん げん あらわ おも 人間らしさをよく表せたと思います。 浜松市立舞阪中学校２年 佐々木陽和 『ドキドキする気持ち』 あたら もの はっ けん とき き も 新しい物を発見した時の気持ちです。 推賞 作品 いったい か 長泉町立北中学校三年 芹澤もも はい けい 『名前のデザイン』 な まえ かたち せん さい のう たん うつく 名前と背景が一体化するようにした。 ちゅうしょうてき 三年 ［評］抽象的な形と繊細な濃淡が美しくすばらしい。 中学校 静岡県立東部特別支援学校伊東分校中学部三年 後藤優磨 ぬ 『ころりんリレー』 ちからづよ クレヨンで力強く塗りました。 じ ぶん ひょうげん 伊豆の国市立大仁中学校三年 三嶋日菜 よる 『平安の風』 へい あん 平安の夜にいる自分を表現しました。 ひと り わたし で あ 函南町立東中学校三年 小山内吏樹 なか 『傘に守られて』 わたし 私の中のもう一人の私と出会えた。 ぶん か あらわ 小山町立小山中学校三年 小山田真 どく じ 『和という異世界』 わ 「和」という独自の文化を表した。 みどりちゃ つか ひょうげん 御殿場市立御殿場中学校三年 山村 華 あか あお 『自分をぬり変える』 くろ 黒は、 赤青緑茶を使い表現した。 き つく く ろう 裾野市立東中学校三年 八木悠里 ふん い 『安らぎの場所』 げん そう てき 幻想的な雰囲気を作るのに苦労した。 がく く ふう 富士市立富士中学校三年 石毛夏那子 いろ づか 『踏み出した一歩』 色使いや、額にこだわり、工夫した。 めい ぶつ あらわ 富士宮市立大富士中学校三年 小林響太 ふじ の みや 『富士宮の光』 富士宮の名物をシルエットで表した。 わ あ よう す ひょうげん 裾野市立富岡中学校三年 辻 絵理 よろこ 『歓喜』 喜びが沸き上がっている様子を表現。 推賞 作品 こ こう しゃ うつく か 焼津市立大村中学校三年 中島雪乃 さ 『ヒカリ』 ひかり しき さい ひかり あらわ 光の射し込む校舎の美しさを描いた。 とう めい かん ［評］透明感のある色彩で光がよく表れています。 もの つ 静岡市立清水第四中学校三年 中野汐音 す 『人間』 じ ぶん 自分の好きな物を詰めこみました。 つか りっ たい かん ひょうげん 富士宮市立西富士中学校三年 渡邊晴矢 『 心に残った像（半跏思惟像・天燈鬼立像）』 きょうじゃく あか ひょうじょう あらわ 静岡市立長田南中学校三年 海野栞利 い よく 『部活をがんばろう』 ぶ かつ 部活への意欲を明るい表情で表した。 い しき か 静岡市立清水興津中学校三年 伏見幸菜 こ 『水墨画』 かげ 影の濃さを意識して描いた。 いろ 色の強弱を使い、立体感を表現した。 静岡市立清水袖師中学校三年 小川結子 ひょうげん かん しょく ひかり ひょうげん 寒色でまとめ、光の表現を工夫した。 く ふう 富士市立富士南中学校三年 矢野姫花 かぜ 『 合唱イメージ画「山の輝き」』 『現在から未来へ』 ふ 吹きあれる風を表現しました。 島田市立島田第一中学校三年 小林明日香 す もの あつ 『 自分記念切手のデザイン「好きなもの」切手 』 好きな物を集めてデザインしました。 藤枝市立青島中学校三年 阿部萌夏 たね き ぼう あらわ 『「上に向かって」』 種はこれからの希望を表しています。 め へん か よう す あらわ 藤枝市立藤枝中学校三年 山崎音緒 こころ 『不思議な空間』 心の目でみて変化する様子を表した。 推賞 作品 はな かげ く ふう 富士市立富士川第二中学校三年 齋藤博哉 おお 『美しい華』 はな せい めい りょく だい たん つく こ 花を大きくし、 影を工夫しました。 も ［評］花の持つ生命力を大胆に作り込んでいます。 たい せつ 掛川市立桜が丘中学校三年 赤堀瑠哉 『光ｖｓ闇』 じ ぶん 自分のイメージを大切にしました。 掛川市立西中学校三年 河合結那 こころ なか かみ ひ こう き たと ひょうげん 『 広い広い暗闇の中でおきた、小さな小さな出来事 』 さい 歳の 心 の中を紙飛行機に例え 表 現しました。 じ ぶん おも 島田市立金谷中学校三年 熊谷理子 げん ざい 現在の自分の思いをモチーフにした。 『自分の色』 15 く あ 浜松市立浜北北部中学校三年 町田奈々香 『アルバム』 も よう たくさんの模様を組み合わせた。 か じ ぶん 浜松市立蜆塚中学校三年 土川京子 う 『自分を見つめて』 ふ あん 不安に打ち勝てる自分になりたい。 すす じ ぶん あらわ 磐田市立竜洋中学校三年 田幡柚奈 まよ 『花と心と進む道』 かんが 考え迷いながら進む自分を表した。 ひつ よう ひと つぶ こた ひょうげん 浜松市立光が丘中学校三年 藤黒晶多郎 いま 『思考の一粒』 今、 必要な一粒の答えを表現した。 浜松市立東部中学校三年 川上ひかる かん しゃ おも こ か 『 自画像「今の私があるのは」』 「感謝」の思いを込めて描いた。 ぎ ほう き も ひょうげん 浜松市立北浜中学校三年 神谷美里 いろいろ 『脳内葛藤』 色々な技法で気持ちを表現しました。 推賞 作品 こま こ しろ くろ たか びょうしゃ りょく かん しゃ じつ つい きゅう ひかり 細部まで写実を追求した。 松崎町立松崎中学校３年 川田 蕗 『伊豆文邸』 しょく ぶつ いえ はく りょく だ 植物にまけない家の迫力を出した。 東伊豆町立稲取中学校３年 篠﨑 鈴 『文化公園』 てん しゃ した が かげ く ふう か 光と影を工夫して描いた。 ちゃくしょく 転写した下描きにきれいに着色した。 河津町立河津中学校３年 鈴木陽葉 『天城の古橋』 し ぜん け しき たの か 自然の景色を楽しく描けました。 静岡県立東部特別支援学校伊豆下田分校３年 藤井海斗 『かごいっぱい』 おお みかんを大きくまるくかけた。 浜松市立積志中学校三年 今村一哉 あえて白黒にしてふかみをつけた。 か さい ぶ 下田市立稲梓中学校３年 見澤沙羅 『音楽室』 『歴史船』 ［評］細かな描き込みに高い描写力を感じます。 下田市立下田東中学校３年 鈴木莉子 『小白浜と船』 下田市立下田中学校３年 土屋真由 『受け継がれゆく風景』 ひかり かげ く ふう 光と影のバランスを工夫しました。 南伊豆町立南伊豆中学校３年 稲葉尚樹 『神社』 さい ご し あ 最後までていねいに仕上げた。 伊豆市立修善寺中学校３年 内山亜子 『Ｅｎｇｌａｎｄ』 かげ いろ あ あらわ 陰の色合いを表してかけました。 推賞 作品 すい ［評］水中で泳ぐ大きな亀の生命感が表現された。 およ おお かめ よう す せい めい かん く ふう ひょうげん ぎ ほう い う ちゅう ひょう げん 学んだ技法を生かして宇宙を表現。 熱海市立熱海中学校３年 菅尾麻友子 『雲』 くも おも く ふう 雲を思わせるよう工夫できた。 静岡市立清水第二中学校３年 澤田七虹 『スピーカーからあふれる音の世界』 おん がく こ 長泉町立長泉中学校三年 鈴木遼大 カメが泳いでいる様子を工夫した。 およ まな 『カメが泳いでいる』 ちゅう 熱海市立熱海中学校３年 露木志保 『平面立体表現「コスモス」』 かん じょう あわら 音楽に籠もっている感情を表せた。 伊東市立宇佐美中学校３年 笠井杏海 『桜』 はな さくら いろ 華やかにするため桜に色をつけた。 静岡県立沼津視覚特別支援学校３年 中井祐希 『日本海の小島』 りゅう ぼく く ひょう げん 流木を組みあわせて、表現できた。 静岡市立清水第七中学校３年 池谷真緒 『５．２７の二寧坂』 しゅう がく りょ こう おも で き と 修学旅行の思い出を切り取った。 伊東市立北中学校３年 石田 凜 『思い出』 に ほん ふう けい え 日本ならではの風景を絵にした。 長泉町立長泉中学校３年 宇野依蕗 『フランス 美しき物たちへの讃歌』 とう めい かん たい せつ ワインの透明感を大切にしました。 焼津市立小川中学校３年 植田美緒 『自分画「受験」』 じゅ けん しず き も しん かい あらわ 受験で沈んだ気持ちを深海で表した。 吉田町立吉田中学校３年 三浦誉人 『合唱イメージ画』 だい し ぜん ゆた はく りょく い しき 川根本町立中川根中学校３年 望月ジャロッド 『僕の好きな場所』 ほん いろ く ふう 牧之原市立相良中学校３年 植田 翔 『記憶』 いろ くう はく かんが のう たん 大自然の豊かさや迫力を意識した。 本の色を工夫しました。 色や空白を考えて濃淡をつけました。 掛川市立大須賀中学校３年 横山葵映 菊川市立菊川東中学校３年 大竹琉斗 磐田市立豊田南中学校３年 鈴木美結 『稲刈り』 ひかり めいあん おく ゆ ていねい ひょうげん 『LOVE ＆ PEACE』 せ かい じゅう ひと しあわ はこ 『自分の行く道』 いろ か 光 の明暗や奥行きを丁寧に表 現しました。 世界中の人に幸せを運んでほしい。 色がかぶることなく描けた。 浜松市立細江中学校３年 今津七海 浜松市立雄踏中学校３年 鈴木千恵美 浜松市立可美中学校３年 阿部広洋 『五箇山』 りょこう い おくがい 旅行へ行って屋外でスケッチしました。 浜松市立南部中学校３年 大石実季 『私のファンタジア』 じ ぶん す じ だい たの ひょう げん 自分の好きな時代を楽しく表現した。 『創造のカタチ「つぼみ」』 ふん い き つぼみの雰囲気をやわらげたところ。 湖西市立湖西中学校３年 松浦夏樹 『点描（カメレオン）』 いろ び みょう く あ く ふう 色の微妙な組み合わせを工夫した。 『全快』 せい ぶつ が しん しょう ふう けい そう にゅう 静物画に心象風景を挿入してみた。
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