Jule es Ferry ・私学学による学位位授与の禁止（1880 年 3 月 12 日）・許可可を受けていいない宗教団体の解散散（1880 年 3 月 29 日）・初等等教育の無償化（1881 1 年 6 月 1 6 日）・女子子中等教育育の拡充(1881 年 12 月 21 日) ・ライイシテと義務務教育に関すする法律（18 882 年 3 月 28 日）・女子子高等師範範学校の設置置および女性性に対するアアグレガシオオン（1 等教教員資格）のの授与（188 82 年 7 月 13 日） La la angage tra ahit-il la pe ensee? 言言語は思考をを裏切るか？ Est--il absurde e de desire er l’imposssible? 不可能を望むむことは非合合理か？ Peutt-on aimerr une œuvrre d'art sans la com mprendre? ? 芸術作品品を理解せずずに愛するこことはできるるか Est--ce à la loi de décide er de mon bonheur? 私の幸福をを法が決定定しうるか L'arrt transforrme-t-il no otre consccience du réel r ? アーートはわれわれれの現実意意識を変えうるかなどななど普通通バカロレア • 自然科学系(S: scientif fique) • 人人文科学系(L: littéraire) • 社社会科学系(ES: écono omique et ssociale) 主に大学や専門門高等教育機関など長長期の高等教教育機関を志望する生生徒を対象。技術術バカロレア • • • • • ササービス産業業系(STT: sciences s ett technolo ogies tertiiaires) 工工業系(STI: sciences et technoologies ind dustrielles) 化化学系(STL: sciences et technoologies de laboratoir re) 医医療系(SMS S :sciences s et technniques méd dico-sociales) 農農産系(STPA A: science es et technnologies du produit agroalimeentaire) • 農農環境系(ST TAE: scien nces et tecchnologiess de l'agro onomie et de l''environne ement) • 舞舞台芸術系(TMD: techniques de e la musiqu ue et de la a danse) • ホテル業系(H Hôtellerie) 主としして職業人養成を目的的としているが、高等教教育（主としてて短期高等等教育）へのの進学をも目目的に含んでいる。こののため試験はは、職業試験験と普通試験の二つのの領域から構構成される。。職業業バカロレア各種種事務、製造造業、サービビス産業、建建設業などのの諸職業分野についてて、様々な職職業資格につながる専専門領域(spécialité)ががある。一種種の職業資格格と考えられれているが、他のバカロロレア同様高高等教育進進学資格が与与えられる。 (普通通バカロレアアにおいて) 必修修科目試験数学学筆記 4 時間時口述 20 分筆記４時時間物理理・化学筆記およよび実践３時時間３０分ププラス１時間生命命・地球科学学又は工学筆記 3 時間時 30 分筆記及びび実践 4 時間間+3 時間歴史史・地理筆記 4 時間時現代代外国語筆記 3 時間時現代代外国語 2 筆記 2 時間時仏語語又は地域語哲学体育・スポーツ筆記 4 時間定期試験専門科目試験体育・スポーツ追加試験口述 30 分定期試験指導付個別課題学習口述 3 人のグループで 30 分数学又は物理・化学又は生命・地球科学選択科目試験現代外国語口述又は筆記 20 分又は 2 時間地域語口述 20 分ラテン語口述 15 分古代ギリシャ語体育・スポーツ口述 15 分定期試験又は集中試験芸術（音楽等から選択）口述 30 分バカロレアの試験は各教科 20 点満点で採点され、平均 10 点以上で合格となる。また、成績優秀者には合否だけでなく、獲得平均点数に応じて「秀(très bien)」（平均 16 点以上）、「優(bien)」（平均点 14 点以上 16 点未満）、「良(assezbien)」（平均 12 点以上 14 点未満）の成績評価(mention)が与えられる。なお、不合格の場合でも平均点数が 8 点以上の場合は追試験を受けることができるが、その場合は成績評価は与えられない。参考文献ウィキペディア、フランスのバカロレアと高等教育の質保証に関する一考察大場淳（広島大学高等教育研究開発センター）５４２２杉山