東京都立葛飾総合高等学校 平成２７年度 ファッション造形基礎 年間授業計画 教科：（ 家庭 ）科目：（ ファッション造形 ） 対象：（第 ３ 学年 A 組～ F 組） 教科担当者：（金５６：㊞ ） 使用教科書：ファッション造形基礎（家庭３０６） 使用教材： 指導内容 【年間授業計画】 ファッション産業 について ４ ワンピースデザイン ファッション造形基礎の具体的な指導目標 【年間授業計画】 ＤＶＤ観賞と通し、ファッション産業の流れを知る 各自がワンピースのデザインを行う 月 ワンピースの製作 型紙 ５ 裁断 月 しるしつけ ワンピースの製作 本縫い デザインに応じた型紙作成を行う。 デザインや素材に適した縫い代寸法やしるしつけを行う。 体型に合わせて補正を行った後、本縫いを行う。 ６ 月 ワンピースの製作 本縫い デザイン・部位に応じた縫製方法を選択し、正しく縫製・始末をする。 ７ 月 評価の観点・方法 ・「関心・意欲・態度」、 「思考・判断」、「技能・ 表現」、「知識・理解」の 四観点により評価する。 ・授業や単元ごと、また学 期ごとに、評価を行う。取 り組みの姿勢や技術、提出 物などを総合して評価す る。 ・「関心・意欲・態度」、 「思考・判断」、「技能・ 表現」、「知識・理解」の 四観点により評価する。 ・授業や単元ごと、また学 期ごとに、評価を行う。取 り組みの姿勢や技術、提出 物などを総合して評価す る。 ・「関心・意欲・態度」、 「思考・判断」、「技能・ 表現」、「知識・理解」の 四観点により評価する。 ・授業や単元ごと、また学 期ごとに、評価を行う。取 り組みの姿勢や技術、提出 物などを総合して評価す る。 ・「関心・意欲・態度」、 「思考・判断」、「技能・ 表現」、「知識・理解」の 四観点により評価する。 ・授業や単元ごと、また学 期ごとに、評価を行う。取 り組みの姿勢や技術、提出 物などを総合して評価す る。 予定時数 4 6 6 2 ８ 月 ワンピースの製作 仕上げ ９ ファッションショー 月 について 衣服とアパレル産業 仕上げ作業を通して、特殊な生地の扱いを学ぶ。 ファッションショーに向けた準備を行う。 アパレル産業について学ぶ。 10 月 既製服の流れ 既製服の流れについて理解する。 既製服のブランド企画をする。 11 月 ブランド考案 架空のブランドを立ち上げ、コンセプト・商品構成・販売方法・宣伝方法等を考案する。 プレゼンテーションに向けた準備を行う。 12 月 １年を振り返って １ 月 企画ブランドのプレゼンテーションを行い、相互評価する。 １年間の授業内容を振り返る。 ・「関心・意欲・態度」、 「思考・判断」、「技能・ 表現」、「知識・理解」の 四観点により評価する。 ・授業や単元ごと、また学 期ごとに、評価を行う。取 り組みの姿勢や技術、提出 物などを総合して評価す る。 ・「関心・意欲・態度」、 「思考・判断」、「技能・ 表現」、「知識・理解」の 四観点により評価する。 ・授業や単元ごと、また学 期ごとに、評価を行う。取 り組みの姿勢や技術、提出 物などを総合して評価す る。 ・「関心・意欲・態度」、 「思考・判断」、「技能・ 表現」、「知識・理解」の 四観点により評価する。 ・授業や単元ごと、また学 期ごとに、評価を行う。取 り組みの姿勢や技術、提出 物などを総合して評価す る。 ・「関心・意欲・態度」、 「思考・判断」、「技能・ 表現」、「知識・理解」の 四観点により評価する。 ・授業や単元ごと、また学 期ごとに、評価を行う。取 り組みの姿勢や技術、提出 物などを総合して評価す る。 ・「関心・意欲・態度」、 「思考・判断」、「技能・ 表現」、「知識・理解」の 四観点により評価する。 ・授業や単元ごと、また学 期ごとに、評価を行う。取 り組みの姿勢や技術、提出 物などを総合して評価す る。 4 6 8 6 4 指導内容 【年間授業計画】 ２ 月 ファッション造形基礎の具体的な指導目標 【年間授業計画】 評価の観点・方法 予定時数
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