帰国生徒教育通信第3号埼玉大学教育学部附属中学校あおぞら平成2６年７月４日（金）発行附中祭に向けて附中祭に向けて～～上級生からのアドバイス上級生からのアドバイス～～１学期も終盤になり、いよいよ附中祭への取り組みが始まりました。附中祭では、１年生が滞在していた国を紹介し、海外の学校生活や食生活などをテーマにして展示発表を行います。２年生は映像や実演などで滞在国の魅力等を紹介します。５月２９日の学習会では「附中祭に向けて」ということで、２年生に昨年度の発表を紹介してもらい、以降各自の制作に取りかかっています。１学期の残り期間と夏休み中の３日間を使って進めていきますので、写真等の資料を早めに準備しましょう。皆さんの経験や知識を十分に伝えられるといいですね。保護者のページ保護者のページ「シカゴでの思い出」私たち家族が住んでいたシカゴは、アメリカの中西部、五大湖のミシガン湖に面したところにあり、大都会と大自然が隣り合う街です。冬は－２０℃まで下がることもあります。でもその厳しい冬を乗り越えると緑溢れる素晴らしい季節を迎え、家の庭にはリスやウサギなどが現れます。そんな日本では味わうことができない環境で約７年間過ごしてきました。帰国して３ヶ月が経ち、娘も１８０度変わった生活にようやく慣れてきたようです。これもひとえに、先生方やお友達に助けられながら学校生活を送ることができているからだと思います。附属中という恵まれた環境の中で、海外で学んだ経験を活かしつつ、あと残り少ない中学校生活を楽しんで欲しいと願います。 United States of America 「ガボンとデンマーク」 République Gabonaise 昨年５月、デンマークより帰国しました。デンマークの前に滞在した、中部アフリカ赤道直下の国・ガボンには５年前の春、降り立ちました。ガボンは高温多湿な気候に加え、生きることに貪欲で、底抜けに明るいアフリカ人のパワーに溢れ、熱気むんむんでした。３０ｃｍ超のカラフルなトカゲが平然と佇んでいる中を通った初めてのインターナショナルスクール。待っていたのは言葉の壁。伝わらないもどかしさに涙した日々。涙ぐましい努力と仲間達に支えられて逞しく成長してくれました。特にデンマーク転居後は、多くの友人達との生活を謳歌し、勢いよく親離れしてしまいました。４年間の貴重な経験と全ての出会いは息子の人生を豊かなものにしてくれたと信じています。 Danmark 「海外生活を終えて」ベトナムのハノイに４年、マレーシアのクアラルンプールに３年と、合計７年の海外生活を経て帰国しました。両国ともアジアのこれから経済的にも成長する若さとエネルギーに満ちた国で、日々景色が変化する様を実感しておりました。息子は５才より日本を離れていましたので、先日も「日本に帰国したというより、日本に新たに来たという感じ」と申しておりました。確かに年一度の帰国では日本が母国という実感は育ちにくいかもしれません。ただ、母としては、在外生活という経験をプラスにとらえ、広い視野を持って育って欲しいと切に願っております。 Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Malaysia １学期の学習を振り返って１学期の学習を振り返って～～テスト・学習会・滞在国との違い～テスト・学習会・滞在国との違い～早いもので１学期も終わりに近づいてきています。新しい学年、新しい生活での学習はうまく進んでいるでしょうか。今回は１年生に１学期の学習を振り返ってもらいました。２、３年生は自分の初心を振り返るとともに、後輩にアドバイスをしてあげられるといいですね。日本人学校に通っていたときには、一度だけ先生が作ったテストを解いたことがあります。そのときは予告がなく、前もって勉強をしていなかったので、よい点数をとることはできませんでした。しかし、中学校のテストについては、しっかり予告もされ勉強する時間もあったのに、日本人学校でのテストの点数と同じくらいでした。これには少し驚きました。ですが、取り組み自体は、今までよりもたくさんのテスト勉強をできました。これからも結果に関わらず、しっかりとした取り組みをがんばりたいと思います。僕が定期テスト勉強で工夫したところは２つあります。その１つ目は、プリントにシャープペンシルなど色が黒のもので書くのではなく、赤ペンや緑ペンで書いたことです。そうすることで一度やったら終わるのではなく、赤シートなどで答えを隠し、覚えるまで何度も取り組むことができました。２つ目に工夫したところは、テスト範囲を全て紙に書き出したことです。そうすることで自分のやったものにはチェックをつけて、やり忘れがないようになると思います。今回の１学期のテストで工夫してやったところを２学期、３学期のテストで生かしてがんばりたいです。私はテスト前に先生方から「帰国生徒学習会がある」と聞いたときに、ギクリとしました。『学習会』というと、とにかくすごくたくさん勉強をするだけのような感じがしたからです。しかし実際は、問題を解いたりしながらも、担当の先生が個人個人の質問を丁寧にわかりやすく教えてくださり、私もわからなかったところをじっくりと聞けてとても為になりました。今後の学習会にも積極的に参加していきたいなと思いました。「なんて素晴らしい設備なんだろう！」私は初めて理科室に入った日の感動を忘れません。理科室だけでなく、どの教室も清潔で、やる気もモリモリと湧いてきました。日本で、そして附属中で学ぶことができる自分は幸せだなあと感じました。学習会では繰り返し先生方がご指導くださり、とても有意義な時間でした。仲間と不安な気持ちを分かち合ったり、励まし合ったりする時間でもありました。２学期には点数もモリモリ上がるように頑張ります！１学期の学習を振り返って、僕は家庭での学習を集中してできていないと思いました。僕の滞在国だったアメリカと日本では、学校で教科書のテストに出てくる部分を先生に詳しく教えていただくという面では、変わりはありませんでした。ですがアメリカでは、宿題がとにかくたくさん出て、それをこなすうちにいつの間にか内容を覚えていました。附属中では、宿題をこなすことよりも、自分で大切なところを勉強することの方が大切なようです。早くこの方法に慣れ、しっかりと勉強の仕方を考えながらこれから勉強をしていきたいです。私がいたマレーシアの日本人学校は、とてものんびりとした学校でした。授業が進むのも遅くて、一つのことにたくさんの時間をかけて学びました。また、実験も月に１回くらいでした。附属中に来て、私は３つのことに驚きました。１つ目は授業の進みがとても速く、内容も濃いことです。２つ目は実験の多さです。理科はもちろんですが、他の教科でも実験のようなことがたくさんあります。そして３つ目がテストの難しさです。私はマレーシアの進み方に慣れてしまっているので、ついて行けるように工夫して頑張っていきたいです！アメリカ合衆国と日本の学習の違いといえば、皆さんは何だと思いますか？多くの人は日本の学習量は多く、アメリカ合衆国は日本と比べて少ないと思ったでしょう。確かにそうかもしれませんが、これには理由があります。１つ目はアメリカ合衆国では「英語」が公用語なので「外国語」としてわざわざ勉強しないことです。２つ目は宿題のやり方にあります。アメリカ合衆国ではパソコンで宿題をやるところがあり、わからないところをすぐ相談したり、例を見たり、問題をやり終わっても、間違えた点に合わせてすぐ新しい問題が出たり、効果的なやり方がありました。このような理由で、やっている内容が同じであっても、より速く理解することができました。このような工夫を、これからの生活の中でも生かしていきたいです。