●研究テーマ
西藤島小学校6年
吉川瑞乃さん
氷のひみつ パート２
動機
昨年から始めたこの研究では、水の種類・塩水の濃度による氷る早さを調べた。今年は、疑問に
残った砂糖水の濃度による氷る早さと、白山登山に持っていく氷を溶けにくくするためにいろ
いろな条件での氷の溶けにくさも調べることにした。
内容
１.砂糖水の濃さによって氷る早さは違うのか？
塩水と同じで、砂糖水の濃度が高いほど水よりも低い温度で氷り始め、完全に氷るのも水より
低い温度となった。
２.どんな氷・どんな場合が溶けにくいのか？
小さな氷より大きな氷、四角い氷より丸い氷、気泡の入った家の氷より透明な店の氷の方が溶
けにくい。これは、表面積の違いと不純物の多少によるものと考えた。
３.溶けにくい氷を作ろう！
不純物の少ない水・沸騰させた水を使い、ゆっくり時間をかけて氷らせると透明な氷が出来や
すいが、家庭の冷蔵庫ではとても難しい。
まとめや感想
実験するたびに出てくる疑問に、実験の種類も昨年より多くなったが、装置を工夫し次々と新
しいことが分かっていくのが楽しかった。結果を元に、溶けにくい氷でジュースを飲んだり、白山
登山に溶けにくい氷を持っていけたりできてうれしかった。
小学校１年生の時から、毎年自由研究に挑戦して来たが、今年は特に自分の調べたいことを思
いっきり調べることができた。今後も、いろいろなことに興味や関心を持っていきたい。
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小学生の優秀賞・優良賞
優秀賞

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第48号

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チューリップの研究 水野晴香さん どうして水はおちないのか 三川聡文さん

1組 M.N. 今回の合唱コンクールで、私は指揮者を努めま した。その中で

大きな成果を収め2学期終了 学校便り 第38号 平成26年12月22日

A-Get通信

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