キッズ国際学園 6 年生 コミュニケーションカード （コミカ） 国語科 6 年国語科担当： 岩淵桂子/ メールアドレス：[email protected] 2015 年 04 月１１日 １１日の学習予定 教 科 書 学 習 単 元 学 習 の ポ イ ン ト 音 読 範 囲 ほーぷ ドリル 作文 / プリント 宿 そ の 他 題 ４月１１日 総合学習 総 合 学 習 の 内 容 お話を作ろう・「詩をあじわおう」 お話を作って遊ぼう・春にちなんだ詩を鑑賞しよう (2) 授業で紹介した詩の中から自分の好きな詞をひとつ音読する 8-9 ページ 「カタカナの言葉」 なし なし 今週も新しい詩を鑑賞します。音読は一番気に入ったものを読みます。尚、授業 では、教科書の単元のほかに、ほーぷブックの読解と文法問題も取り組んでいま す。なるべく宿題の負担をなくすことを目指し、授業中に完成できるようにして いますので、宿題は主にドリルの文法問題のみとなります。 新六年生は、一年ぶりの授業でしたが、授業中の態度も、意欲的でありながらと ても落ち着いて集中し、かつ、楽しく笑いが絶えず、本当に一人ひとりの成長振り に嬉しくなりました。授業ではブックの物語読解と、短い春の詩の鑑賞をしました。 詩の音読ははかどっているでしょうか。いろいろな詞の中から自分で選んでもらっ たのですが、それぞれの児童の個性が反映していてとても面白いなと思います。短 い詩ばかりですので、お家での練習にちょっと耳を傾けて聞いてあげてください。 今週は、お話を作ろう、の単元で、みんなで輪になって短いお話しを作ります。 表現活動への導入ですが、どんなお話ができるでしょうか。 そして、ほーぷの詩の単元で、さらに春の詩を読みます。大量の字面を苦痛に感 じながら読むより、短いけれど一語、一語が光っている詩を読んで、日本語を読む 喜びを少しでも共有できたらいいなと思います。 ＊漢字学習については、全学年共通の「漢字コミカ」の内容をご確認ください。 運動会の練習が始まるので、スニーカー着用のこと。動きやすい服装でお願いしま す。 運動会の練習 担当 岩淵 運動会のためのダンスや徒競走などの練習をします。 お問合わせ、ご質問はメールで [email protected] 宿題のポイント 担当から ご家庭でご用意するもの
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