キッズ国際学園 ２年生 コミュニケーションカード （コミカ） 2014 年 6 月 21 日の学習予定 教 科 書 学 習 単 元 国語科 ２年国語科担当： ヘインズ光子/ メールアドレス： E-mail [email protected] 黄色いバケツ / お話の国のお友だち ．「黄色いバケツ」を読んで、ここがいいなと思うところの感想を書きましょう。 学 習 の ポ イ ン ト そして、「きつね くん」に言いたいことも書きましょう。 ．本の中で 見つけた友だちは、どんなじんぶつでしたか、クラスのみんなに教えましょう。 音 読 範 囲 「夏が来た」ｐ９４－ｐ９５ 「おおきくなあれ」ｐ９６－ｐ９７の音読練習をしましょう。 小学生ワーク ｐ５０ （ｐ５０までで、やってないところがあれば、終わらせましょう。） 作 文 / プ リ ン ト 日記（国語のノートに１０日以上書いてくる。短くても良いです。） その他 プリント 夏休みの宿題一覧表 １、 夏休みドリル ２、日記（ノートに１０日以上書いてくる。短くても良いです。） ３、 日本語の本読み（１５冊以上、マンガでも良いです。読書カードに記入してくださ い。） 宿 題 のポイント ４、 夏休みの作品展の作品 ＊「夏が来た」「おおきくなあれ」ｐ９４－ｐ９７の音読の練習しておきましょう。 宿題の〇付けは、保護者の方が必ず行ってサインをしてください。（間違ったところは、その ままにせずに必ず直してください。） 先週は、「お話の さくしゃに なろう」の３枚の絵で作ったお話を発表してもらいました。き れいに色をぬって、うさぎと、きつねに名前をつけたり、お話に題名をつけたりと、楽しいお話 を読んでくれました。二年生の想像力は、すばらしいです。そして、「うれしい ことば」では、 言われてうれしい ことばのアンケートを取りました。１位「～が、じょうずに できたね。」 ２位「～、がんばったね。」３位「～してくれて、ありがとう。」でした。保護者の皆様、この言葉 いっぱい言ってあげてください。その後、「黄色いバケツ」の音読と読み取りの学習をしまし 担当から た。今週は、初めに「スイミー」の抜粋の書写をします。そして、一週間の中でうれしい気持ち になったこと、うれしい言葉を思い出して、発表してもらいます。その後、「黄色いバケツ」の 後半の音読、読み取りを行います。２Ｂの鉛筆を持ってきて下さい。 サァー長い夏休みがスタートします。家族やお友だちと、日本語のＤＶＤを観たりと楽しく日 本語の学習を続けてください。夏休みの宿題は計画を立てて、終わらせましょう。 充実した楽しい夏休みをお過ごし下さい。二学期にお会いするのを楽しみにしています。 ご 家 庭 で ご 用 意 す る も の 教科書、小学生ワーク、ノート（８マス１２マス）鉛筆、色鉛筆（赤と青）、消しゴム、2B 鉛筆
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