放射線教育プロジェクトビデオコンテンツ（解説）解説補足資料放射線教育プロジェクトビデオコンテンツ解説タイトル手作り X 線 CT スキャン装置視聴対象理系科目（高校「物理Ⅱ」相当を履修済み等）既習の大学生、理科教員研修者ビデオ概要「中学校学習指導要領（平成 20 年 3 月平成 22 年 11 月一部改正文部科学省）」の「放射線の性質と利用にも触れること。」を受け、「中学校学習指導要領解説理科編（平成 20 年 7 月文部科学省）では「…放射線は透過性などをもち,医療や製造業などで利用されていることなどにも触れる。」とある。本ビデオでは、市販の部品を用いて独自設計により製作したＸ線ＣＴ装置を紹介する。身近な理科の興味対象として蝉の抜け殻を選んで被写体とし、代表的な解析の途中段階とともにＣＴ像が得られるまでを動画で説明した。ビデオの使い方例Ｘ線ＣＴの原理を学ぶ場合、教科書に載っている模式図とともに、諸量の関係を数学的に理解することになろう。本ビデオは構造を単純にしたＸ線ＣＴ装置の各部を、一目瞭然の画像で紹介し、動画の特徴を活かして、途中の計算過程を分かりやすく示す事が出来た。初学者が活字でＸ線ＣＴの原理や構造を学ぶときの導入教材となれば幸いである。その他詳細については、以下の「解説補足資料」にて説明する。放射線教育プロジェクトビデオコンテンツ（解説）＜手作り X 線 CT スキャン装置＞ジ部」が鉛直方向を軸として回転できるようにした構造であ１．装置全体図る。被写体は「試料ステージ部」に静置し、測定する。装置の各部がよく見えることが装置の原理の理解に役立つと考え、市販の部品を用いて独自設計により製作した。Ｘ線は分光せず、白色のまま使用した。３．レントゲン画像の測定とサイノグラム本Ｘ線ＣＴ装置の全体をご覧頂いている。画面中央に透明なアクリル板で作ったＸ線シールド内に装置主要部がある。左側にはＸ線の量や被写体の位置を遠隔操作する為のノートパソコンが写っている。この他に、画面には写っていないが、Ｘ線検出身近な理科の興味対象として、蝉の抜け殻を選んで被写器を制御するパソコンもある。得られたデータか体とした。「試料ステージ部」に円筒状の紙筒を乗せ、蝉のらＣＴ像までに解析するノートパソコンも別に必抜け殻を静置したところの画像が画面最左部である。その要である。すぐ右側に本装置で撮影したＸ線透過像である。レントゲン写真と言った方が知られているかもしれません。２．装置主要部概要Ｘ線透過像には横に伸びる細い黒い帯があるが、これはＸ線検出器の構造上の特性で、受光面の継ぎ目に当たる不感領域で、気にしないで欲しい。「試料ステージ部」を回転させながら順次撮影されるＸ線透過像が本ビデオで分かりやすく示されている。ここで、赤い四角で示す領域、緑の四角で示す領域、及び青の四角で示す領域の三箇所について、縦軸を被写体の回転角度、横軸をレントゲン画像の強度分布として抽出したものを、それぞれの色分けされた領域ごとに、画面の右側に示した。これらレースのカーＸ線ＣＴ装置は、主要部として「Ｘ線発生装置テンが揺らめいているような画像はサイノグラムと呼ばれ部」、「試料ステージ部」、「Ｘ線検出器部」からなている。我々の測定は、対称性を考慮し、１８０°の回転でっている。医療用のものは「試料ステージ部」に実施した。相当するところに患者さんが横たわり、その周りを「Ｘ線発生装置部」と「Ｘ線検出器部」が対になって回転し、３６０°の各方向からＸ線の透過像を撮影する。本装置は、「Ｘ線発生装置部」と「Ｘ線検出器部」を固定させ、代わりに「試料ステー４．逆ラドン変換とフィルター処理放射線教育プロジェクトビデオコンテンツ（解説）３つがそれぞれのサイノグラムの領域に対応したＣＴ像である。ＣＴ像を得るときに、巧みなフィルター処理する事によって、この画像を見やすくする技術がある。二回目の矢印の先は、フィルター処理した結果の例である。ＣＴ像が得られるまでの代表的な解析の途中段階を見る事は、計算の途中の確かめ算に相当する非常に重要な事で、原理の理解にも役立つだろう。画面最上段が、Ｘ線透過像の赤、緑、及び青更にＸ線ＣＴ装置について学びたい方は、論文（荒川悦雄, で注目した領域のサイノグラムである。これらサ岩見隆太郎, 本久靖子, 亀沢知夏, 鴨川仁, フォグリヴイノグラムを数学的に逆ラドン変換して得られるォルフガング「教育用 3 次元 X 線 CT 装置の開発と利用」画像がＣＴ像で、断層像とも呼ばれている。一回 RADIOISOTOPES, 65, 119–128 (2016)）をご参照ください。目の赤い矢印の先に示した画面中段やや左の