『しゃべること』が 大切! ワークやプリントをするときのポイント

『新聞のコラム』を読み、要約しよう。
頭で『考え 』、考えたことを『表し 』、それ
言葉を増やし、考えを深め、言葉で表現しよう。
らを『まとめ』ていく習慣を身につけよう。
☆原因を知って、次につなげよう!
・なぜ間違ったか、何が足りなかったか解答と
見比べて自分の答えを直し、もう一度解く。
☆ワークやプリントの問題を何度もやる!
・自分で答えられるまで、何度もやる。
・くり返し書いて理解する。
☆何度も書いて覚える!
・文法は、教科書・プリントを参考にして、何度も解いて
理解する。・漢字も、何度も書いて覚える。
☆ワークやプリントをするときのポイント☆
・まずは自力でやってみる。
・分からなかったところは教科書、辞書、資料などを使って調べる。
・調べても分からないところは質問する。
・答えを隠してもう一度自力で解いてみる。(書いてみる!)
・新聞やニュースを見て、それに対する考えを持とう。
・地図や地球儀を身近に置こう。
☆自分の強み、弱みを知る!
・できなかった問題にできるまで挑戦する。
・自分の現状と傾向を知り、次回に生かす。
☆イメージマップを作ろう!
・教科書やノートの重要語句をつなげて,イメージ
マップを作成する。(書く)
・ワークやプリントを繰り返しやってみる。(書く)
☆ワークをもう一度!
・昨日できなかったところをもう一度やってみる。
・答えは紙に書く。(書く)
☆授業内容を振り返る!
・教科書・資料集・地図帳・ワークシートなどを
照らし合わせながら、もう一度振り返る。
・ワークの該当箇所をやってみる。(書く)
D
○提出期限は守る!
・もし遅れたら、自分から先生に言いに行こう。
☆自分の言葉で!
・学習したことを自分の言葉で文章にしてまとめる。
・教科書を何度も読み、時には声に出して音読する。
☆授業で慌てないために!
・ワークなどを利用して、漢字の読みや言葉の
意味を調べておく。
『しゃべること』が
大切!
英語を使って、自分のモノにしよう!
☆自分の弱点を知る!
・どこをどう間違えたのか確認をする。
・間違えた単語や文を書いて覚える。
☆基礎を徹底する!
・重要な文や表現を読み書きできるようにする。
・単語や熟語を覚えて書くことができるようにする。
・ワークやプリントをもう一度する。
☆基礎を確認し、固める!②
・単語や重要文を読めて書くことができるようにする。
・ワークやプリントをする。
☆基礎を確認し、固める!①
・本文中の新出単語や分からない単語の意味を調べる。
・本文をノートに写す。(意味も考えて書いてみる。)
○前日に学習準備の点検をする!
・明日の時間割を確認し、準備物も入れておく。
☆間違えた問題をもう一度やる!
・単なる計算ミスで終わらせない。
・なぜ間違えたか分析し、問題をきちんと解き
直したり、同じような問題を作って確かめる。
☆ワークや教科書の章末問題をやる!
・重要語句・公式・ポイントを再確認する。
・苦手なところ、間違えた問題を、
きちんと解き直す。(ノート)
☆ワークを自主的に進める!
・ワークなど、習っているところは宿題として学習する。
・途中の考え方や計算式をきちんと書く。
☆教科書の練習問題をする!
・教科書・ノート・プリントを参考にして、学習した内容を、そ
の日のうちに復習する。(書く)
・授業で学習した内容を自分なりにまとめ直す。(ノート)
『考え方』を身につける。
『身近な不思議』に興味を持とう!
☆自分の弱点を知る!
・どこをどう間違えたのか確認をする。
・答えがなぜそうなるのかを含めて復習
をする。
☆応用力をみる!
・ワークやプリントを再度する。
・重要語句,公式,観察や実験のポイントなどを再
確認する。
☆理解度を確認する!
・ワークやプリントをする。
・間違えたところを復習する。
・重要語句,公式,観察や実験のポイントを理解し
て覚える。
☆基礎を確認する!
・学習するところの教科書を前もって読む。
○話をしっかり聞く!
・積極的に挙手して発表しよう。