独語 2 −Ⅰ・ 2 −Ⅱ 授業形態配当年次期間対象コース科目分類単位科目コード演習 2 半期全共通選択各1 0489／0490 演習 3・4 半期全共通選択各2 0446／0447 主題・到達目標授業計画授業概要「独語 1 −Ⅰ」ならびに「独語 1 −Ⅱ」の授業内容をふくらませつつ、新たな文法項目ならびにドイツ語文化圏、現代ドイツ事情を導入しながら授業を進めていきます。発音・発声練習にも力をいれていきます。全体的に履修者が内容を理解しやすいよう、補助教材を用いるなど配慮をします。授業計画授業時間外の学習（予習・復習について）各回の学習事項の定着を図る、簡易な復習課題を適宜指示します。成績評価の方法及び基準 4 話法の助動詞とその応用（未来の助動詞） 5 分離動詞 6 分離動詞の用法 7 再帰動詞、非人称動詞 8 再帰動詞の用法（再帰代名詞） 9 分離動詞、再帰動詞、非人称動詞のまとめ 10 動詞の 3 基本形 11 過去時制と過去人称変化 12 完了時称（現在完了と過去完了） 13 現在完了と過去時制のまとめ 14 まとめ 15 前期試験授業で使用するテキスト・参考文献・補助プリント（適宜授業内配布）ＣＤ付きの、会話や文法練習もある初級向きの手頃な参考書がたくさんあります。書店で簡単に手に入るので、発音が心配だったり、さらに勉強したい人にすすめます。例えば、・清野智昭『ドイツ語のしくみ』（白水社）：ＣＤつき入門参考書、読み物としても楽しめます。・中島、朝倉、平尾『必携ドイツ文法総まとめ』（白水社）：初級文法の最重要項目がうすい 1 冊にまとめられています。 1 形容詞とその用法 2 形容詞の格変化 3 格変化の応用 4 形容詞の名詞化 5 形容詞の比較用法（比較級、最上級） 6 不定詞句（動詞の 3 基本形をもう一度） 7 zu不定詞句 8 分詞（現在分詞と過去分詞）の用法 9 受動の助動詞 10 受動態とそのつくりかた 11 受動態のまとめ 12 関係代名詞（定関係代名詞） 13 不定関係代名詞、関係副詞 14 関係代名詞のまとめ 15 まとめ 7 前提科目「独語 2 −Ⅱ」は「独語 2 −Ⅰ」の単位修得済の学生 8 履修の条件・クラス分けの方法（履修者への要望等）原則として「独語 1 」の単位を修得した学生であること。辞書（独和辞典）を必ず持参すること。遅刻をしないこと。 361 1 2 3 4 5 専攻科科目学期末試験（評価の40％）平常点（課題提出、授業内の小テスト及びレポート）（評価の30％）授業への参加姿勢（評価の30％）独語 1 の成績上位者が履修しているので、絶対評価にします。 S（10％を上限）、A（40％を上限）です。 6 話法の助動詞の用法教養科目 5 話法の助動詞（語順） 3 ［後期］ 2 −Ⅱ 右表参照 4 ガイダンス 2 全コース共通選択科目 3 1 教職科目 2 ［前期］ 2 −Ⅰ コース別専門科目ドイツの音楽を学ぶには、程度の差はあっても、ドイツ語の知識が不可欠でしょう。音楽のスキルを磨くと共に、ドイツ語も学んでいけば、ドイツ（ひいてはヨーロッパ）の音楽に対する思いも一層深まることと思います。日常的なドイツ語表現中心に編まれた、2010年度「独語 1 −Ⅰ・ 1 −Ⅱ」でのテキストを継続して使用し、復習しながら、さらに様々な表現を学んでいきます。「独語 1 −Ⅰ・ 1 −Ⅱ」で身につけた語学力を総合的に高めましょう。 Ⅱ シラバス 1 林志津江担当教員