坂ゼミの学習の進め方 数学 1回目ﾃｷｽﾄ iワーク 確認問題 ノート → 先生○付け やり直し ノート → 先生チェック 分析 確認終了後 次の ポイントへ → → 先生 標準 → 計算トレ → まとめAB 先生 先生 先生○付け ※ やったところの数学の友をやる。直接書き込んで○付けをする。 ※ 準備するもの 教科書・iワーク・数友・ノート 英語 ノート① 教科書 音読 → 先生チェック 和訳 → 先生チェック 英訳 → 文法ﾃｷｽﾄ 先生 先生チェック ノート② ノート② → やり直し → 分析 先生チェック → 確認テスト 先生 先生チェック ※ やったところの学校ワークをやる。直接書き込んで○付けをする。 ※ 準備するもの 教科書・文法ﾃｷｽﾄ・学校ワーク・ノート2冊・辞書 理科 ノート 教科書 まとめ ﾃｷｽﾄ → 先生チェック iワーク 1回目 ノート ノート → やり直し → 分析 先生チェック 先生チェック ﾌﾟﾘﾝﾄ iワーク ２回目 → 先生 → 先生チェック 確認テスト 先生チェック ※ やったところの学校ワークをやる。直接書き込んで○付けをする。 ※ 準備するもの 教科書・資料集・iワーク・学校ワーク・ノート 社会 ノート 教科書 まとめ ﾃｷｽﾄ iワーク → 口頭テスト → 1回目 先生チェック ノート → 先生チェック 先生チェック やり直し ノート → 分析 先生 先生チェック ﾌﾟﾘﾝﾄ → iワーク ２回目 → 先生チェック 確認テスト 先生チェック ※ やったところの学校ワークをやる。直接書き込んで○付けをする。 ※ 準備するもの 教科書・資料集・iワーク・学校ワーク・ノート・地図帳 国語 知識の まとめ → ノート ノート ことば 調べ 必修 問題 先生チェック → 先生チェック ノート → やり直し → 先生チェック ノート ノート 分析 仕上げ → 問題 先生 → 要点 漢字 先生チェック ※ やったところの学校ワークをやる。直接書き込んで○付けをする。 ※ 準備するもの ●間違ったところを消しゴムで消さないこと。 教科書・辞書・塾ﾃｷｽﾄ・学校ワーク・ノート ●基本は時間をかけてやり、その後はスピードをつけること。 ●分析は、実際問題を解いた上で、必ずことばを添えて書くこと。 ●最後は人に説明できるようになること。 その生徒の力量に応じて修正 を加える場合もあります。
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