【授業科目】英語A 【対象学生】全学科 2年【担当教員】竹内素子，矢澤

【授業科目】
英語Ａ
【担当教員】竹内素子，矢澤睦
【対象学生】全学科２年
【開講方法】３単位通年（週３時間）
【目的とねらい】
1 年次の英語 A や英語 B で学んだ語彙・構文・文法等を踏まえ，英文の内容把握に重点を
置いた活動を中心に授業を行う。また，聴解・発音・音読など音声面にも留意し，総合的な
英語力をつけることを目標とする。
【対応する本校の学習・教育目標】
（Ａ）日本語と英語で，しっかりとしたコミュニケーションができるようになること。
【教科書】「MAINSTREAM English Course II」（増進堂）
【授業内容】
（前期）
導入・授業進行の説明（1 時間）
Lesson 1 “Mottainai”（7 時間）
前置詞＋関係代名詞／完了形動名詞／関係副詞 why,how
Lesson 2 Limits in Sports（7 時間）
完了形の受動態／仮定法過去／without∼を用いた仮定法過去
Lesson 3 Addicted to TV（6 時間）
分詞構文／疑問詞で始まる節／補語になる節
＜＜前期中間試験＞＞（1 時間）
＜＜試験返却・復習＞＞（1 時間）
Lesson 4 Visas for Life（7 時間）
倒置／関係代名詞の非制限的用法／It is∼that…の強調構文
Lesson 5 Soul Surfer（6 時間）
S+V+O+C(＝過去分詞)／no matter＋疑問詞∼
Lesson 6 I’m a Sandwich.（6 時間）
as if…／仮定法過去完了／S+V+O+O(＝if[whether]節)／不定詞の否定
＜＜前期末試験返却・復習＞＞（1 時間）
Optional Reading 1 Roman Holiday (2 時間)
（後期）
Lesson 7 A Book That Changed Our Thinking（9 時間）
関係副詞の非制限的用法／分詞構文(受動態)／部分否定
Lesson 8 Genetic Engineering: A New Revolution in Technology（9 時間）
S+V+O(＝whether[if]節)／that 節を指す it／S+V+O+不定詞
Optional Reading 2 Charlie and the Chocolate Factory (2 時間)
＜＜後期中間試験＞＞（1 時間）
＜＜試験返却・復習＞＞（1 時間）
Lesson 9 Mutual Understanding of Different Cultures（9 時間）
should have＋過去分詞／文と文をつなぐ連結語句
Lesson 10 Multiple Intelligences（9 時間）
S+V+O+C(＝原形不定詞・現在分詞・過去分詞)／注意すべき表現
外部テスト（2 時間）
＜＜学年末試験返却・復習＞＞（1 時間）
Optional Reading 3 Dave’s Last Ride（2 時間）
【到達目標】
１．まとまりのある英文を正確に読み，その内容を把握できる。
２．語彙（単語，熟語）の意味・用法を正確に理解できる。
３．構文・文法の用法を正確に理解できる。
４．教科書本文を正しい発音・イントネーションで音読できる。
５．習得した語彙・文法等を利用し，自らの考えを基本的な英語で表現できる。
６．教科書本文の背景となる文化的知識に興味・関心をもつ。
【学習上の留意点】
ある程度分量のある英文を限られた時間内に読み，内容を把握する活動が授業の中心とな
る。したがって，毎回必ず予習を行い，単語や構文の下調べをしておくことが重要である。
また，内容把握だけでなく，音読や聴解などの音声面の活動も行うため，予習段階で各自が
英文を声に出して読んでおく必要がある。提出すべき課題は，期日までに必ず提出すること。
【参考書など】
「Crystal 総合英語」安藤昭一監修（増進堂）
【成績評価方法】
年 4 回の定期試験（70%）
，授業中の学習活動［語彙強化演習・小テストの結果・ノート作
りへの取り組み等］
（15%）
，長期休業中の課題への取り組み（15%）等を考慮し，総合的に評
価する。

Download Report