英語表現1 - 東京都立淵江高等学校

東京都立淵江高等学校 平成28年度 教科 英語 科目 英語表現Ⅰ 年間授業計画
教科・科目
英語・英語表現Ⅰ
使用教科書
MY WAY English Expression
I
(三省堂)
使用教材
学期
月
4
予定
時数
単位数
2
(A組 藤原
教科担 (B組 伏木
当者名 (C組 望月
MY WAY English Expression I
(D組 望月
WORK BOOK(三省堂)授業プリント
指導内容
対象学年・組
1年A~G組
内田 ) (E組 清水 沖田 )
沖田 ) (F組 望月 伏木 )
沖田 ) (G組 藤原 清水 )
清水 )
具体的な指導目標
Get ready!
①中学校の復習の徹底
見返し:教室で役立つ表現 ②年間を通して外国人講師との英語の授業も2月
8
に1度ほどある実際的なコミュニケーション力の
向上を図る
UNIT 1 時間間隔で表現す 時制・現在形・現在進行形・
1
る
(中間考査)
5
私はときどきランニングを
します
学
D. ラドクリフさんは語る 未来表現will/be going to ~
夏休みの予定、明日の予定 過去形・過去進行形の定着
6 8 ベルリンの自転車タクシー
期
Lesson 1~5の復習テスト
7
9
アナウンスを聞いてみよう。
映画は好きですか
過去形と現在完了形のイメージの習得
Review Exercises 1
8 Project Work A[コラム] (期末考査)
8
UNIT 1 ベルリンの自転車
タクシー
映画は好きですか
Review Exercises 1
]
Project Work A[コラム
2
Unit2 興福寺の阿修羅像
10 8
学
UNIT 2 動詞の形を変えて
内容を豊かにする
11 8 芸をする魚たち―水族館へ
期
行く―
12 8
1
6
3
学 2 8
期
3
知・思・意
定期考査
小テスト
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組
知・思・意
定期考査
小テスト
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組
現在完了形(完了・結果/継続/現在完了進行形) 知・思・意
/過去完了形/受動態(受動態の基本/by以外の前置 定期考査
小テスト
詞を伴う表現)
Lesson 4~5の復習テスト
自分のことを話してみよう。
(中間考査)
助動詞/受動態・助動詞1:可能・許可/義務
助動詞2:推量の定着
知覚・使役動詞
アライグマは害獣?
ファッション、ショッピン Lesson6,7,15の復習テスト
グ
(期末考査)
UNIT 4 比較と説明感覚で
表現する
友人や学校生活のこと
私の好きな本、作家
地球や宇宙のこと
評価の観点・方法
関係代名詞1:主格/目的格と省略
関係代名詞2:whose, what/that
関係副詞:when, where, why, (how)
飾りは後ろへ(後置修飾のイメージ)を徹底
Lesson18~20の復習テスト
(学年末考査)
4
知:知識・理解 技:技能 思:思考・判断・表現 関:関心・意欲・態度
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組
知・思・意
定期考査
小テスト
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組
知・思・意
定期考査
小テスト
課題提出
ノート
コミュニケー
ション活動
授業への取組