MİKROBİYOLOJİ VE PARAZİTOLOJİ Teori Uygulama Laboratuar Kodu Yarıyıl AKTS Dersin Adı (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) MİKROBİYOLOJİ VE BES118 2. Bahar 3 0 0 4 PARAZİTOLOJİ Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Takım/Grup Çalışması, Deney, Uygulama-Alıştırma, Beyin öğretme teknikleri Fırtınası, Diğer. Dersin sorumlusu(ları) Mikroorganizma ve parazitlerin morfolojik ve hücresel özellikleri, üreme, biyokimyasal, hastalık yapma Dersin amacı özellikleri ile infeksiyon hastalıklarından korunmayı öğretmek. 1. Öğrenciye mikroorganizmalar ile parazitler hakkında bilimsel ve teknik verilere sahip öğrenim yetisini kazandırır. 2. Mikroorganizma ve parazitlerin insan sağlığındaki önemini gösterir. 3. Doğada birbirleri ve yüksek yapılı canlılar arasındaki ilişkileri öğretir. 4. Mikroorganizmaların yaşam koşulları, beslenebilme ve üremeyebilme özelliklerini öğretir. 5. Mikroorganizmaların ve parazitlerin hastalık yapma özelliklerini öğretir. Dersin öğrenme 6. Mikroorganizmaların neden olduğu hastalıklarını ve kliniğini öğretir. çıktıları 7. Mikroroganizmaların neden olduğu hastalıkların tanısında örnek alma tekniklerini öğretir. 8. Mikrobiyoloji laboratuarından gönderilen sonuçların yorumlanmasını bildirir. 9. Mikroorganizma ve paraziter infeksiyonlardan korunmanın pratik yöntemlerini öğretir. 10. Öğrenciye çalışacağı kliniğin ve hasta odalarının dezenfeksiyonu ile kullanılan tıbbi malzemelerin sterilizasyonu hakkında yeterli bilgi verir. 11. Kişinin kendisine ve aile ortamında kişisel hijyen kurallarının gerekliliğini öğretir. Mikroorganizmaların dünyası, morfolojik tanımları, fiziksel etkenlere karşı davranışları, beslenme, Dersin içeriği üreme ve biyokimyasal özellikleri, insanda bulunmaları ve bağışıklık bilgisi ile özel bakteri ve parazitlerin yaptığı hastalıkları, klinikleri, tedavisi ve infeksiyonlarından korunma bilgisidir. 1. Klinik Mikrobiyoloji-Genel Bakteriyoloji. Prof. Dr. Fethi Serter, Prof. Dr. Hakkı Bilgehan 2. Klinik Mikrobiyoloji (Özel Bakteriyoloji ve Bakteri Enfeksiyonları).Prof. Dr. Hakkı Bilgehan, 1994. 3. Temel Mikrobiyoloji ve Bağışık Bilimi. Prof. Dr. Hakkı Bilgehan, 1989. 4. Tıbbi Mikrobiyoloji (Çeviri). Prof.Dr.uvaffak Akman, Prof.Dr. Ekrem Gülmezoğlu, 1966/1982. 5. Genel ve Pratik Mikrobiyoloji. Prof. Dr. Enver Tali Çetin, 1973. 6. Bakteri Genetiği Teorik-Pratik. Prof. Dr. Muvaffak Akman, 1983. 7. Genel Tıp Mikrobiyolojisi ve İnfeksiyon Hastalıkları Bilimi. Prof. Dr. Ekrem Kadri Unat, 1983. 8. Temel Mikrobiyoloji. Prof Dr. Mustafa Arda, 1997. 9. Genel Mikrobiyoloji ve İmmunoloji. Prof. Dr. Erol Akan, 1992. Kaynaklar 10. Tıbbi Mikrobiyoloji. Prof. Dr. Erol Akan, 1993. 11. Klinik Mikrobiyoloji. Prof. Dr. Fethi Serter, Prof. Dr. Hakkı Bilgehan, 1994. 12. Özel Bakteriyoloji ve Bakteri Enfeksiyonları. Prof. Dr. Hakkı Bilgehan, 1986. 13. Klinik Viroloji. Prof. Dr. Fethi Serter, Prof. Dr. Demir Serter, 1986. 14. Bağışıklığın Temelleri. Prof. Dr. Ekrem Gülmezoğlu,1983. 15. Temel İmmunoloji. Prof. Dr. Yusuf Özbal, 1994. 16. Klinik Parazitoloji. Prof. Dr. Ahmet Merdivenci, 1984. 17. Tıbbi Parazitoloji. Prof. Dr. (Enver Tali Çetin, Özdem Anğ, Kurtuluş Töreci),1983. 18. Tıp Mikolojisi. Doç. Dr. Emel Tümbay, 1983. Ders Notu; (kitap olarak) Temel Mikrobiyoloji (Genel Mikrobiyoloji,İmmunoloji, G.Viroloji,Bakteriyoloji ve Parazitoloji).Yrd. Doç. Dr. Sıtkı Orak, 2006-2007. Diğer Kaynaklar; 1. Medicl Microbiology. PhD. MD.( E. Jawetz, J. L. Melnick, E. A. Adelberg) 1980. 2. Gen ve Moleküler Biyoloji (Çeviri). Prof. Dr. Altan Günalp, 1965. 3. Fundamentals of Medical Mycology and Bacteriology, 2second edition. Myrvik, Weiser, 1988. 4. Mikrobiyoloji ders Notları. Hacettepe Üniversitesi, 1989. 5. Tıbbi Mikrobiyoloji. Prof. Dr. Erol Akan, 1993. 1 Haftalık Ders Konuları: Haftalar Tartışılacak işlenecek konular 1. Hafta Mikrobiyolojiye giriş, - Mikrobiyolojinin Tarihçesi - Mikroorganizmaların Sınıflandırılması 2. Hafta Bakteri, virus, mantar ve parazitlerin genel özellikleri, 3. Hafta Vücudun normal mikrobiyal florası 4. Hafta 5. Hafta 6. Hafta 7. Hafta 8. Hafta 9. Hafta Klinik örneklerin alınması, taşınması ve saklanması - Örneklerin Seçimi ve Hastadan Alınması - Örneklerin Laboratuvara Taşınması - Kan Örnekleri - Steril Vücut Sıvısı Örnekleri - Solunum Yolu Örnekleri - Kulak Örnekleri - Göz Örnekleri - Genital Sistem Örnekleri - Gastrointestinal Sistem Örnekleri - Doku, Yara ve Apse Örnekleri - Üriner Sistem Örnekleri - Mikrobiyolojik Testler için Kabul Edilmeyecek Örnekler Sterilizasyon, Antisepsi ve dezenfeksiyon, - Temel İlkeler ve Tanımlamalar - Dezenfeksiyon Yöntemleri ve Dezenfektan Seçiminde Prensipler - Antiseptik Ajanlar ve Kullanımları - Sterilizasyon Yöntemleri - Sterilizasyon Aşamaları ve İzlem Mikrobiyolojik tanı yöntemleri - Doğrudan Mikrobiyolojik Testler - Makroskobik/Mikroskobik İnceleme - Kültür ile Etkenin İzolasyonu - DoğrudanTanıda Kullanılan İmmünoserolojik Testler - Moleküler Yöntemler - Dolaylı Mikrobiyolojik Testler - İmmünserolojik Testler Antimikrobiyal ilaçlar - Antimikrobiyal İlaçlar ve Etki Mekanizmaları - Antibakteriyel İlaçlar - Antimikobakteriyel İlaçlar - Antiviral İlaçlar - Antiparaziter İlaçlar - Antifungal İlaçlar - Antibakteriyel İlaçlara Karşı Direnç Gelişimi - Antimikrobiyal Duyarlılık Testleri I.ARA SINAV Konak Parazit İlişkisi, Konak ve Mikroorganizmaya ait Faktörler Temel İmmunoloji ve Bağışıklık - Tanımlar ve Genel Özellikler - İmmün Sistemin Temel Unsurları - Doğal ve Edinsel Bağışıklık - İmmünolojik Terimler Hümoral, Hücresel Bağışıklık ve Aşırı Duyarlılık Reaksiyonları Aşılar ve Aşı Uygulamaları - İmmünojen, Antijen, Epitop - Antikorlar (İmmünoglobulinler) - Hümoral İmmün Yanıt Tipleri ve Evreleri - Antijen Antikor Reaksiyonları - Kompleman 2 10. Hafta 11. Hafta 12. Hafta 13. Hafta 14. Hafta 15. Hafta - İmmünolojik Terimler - T hücrelerinin Antijenleri Tanıması - T Lenfositlerinin Olgunlaşması - Tip-I Aşırı Duyarlılık Reaksiyonu - Tip-II Aşırı Duyarlılık Reaksiyonu - Tip-III Aşırı Duyarlılık Reaksiyonu - Tip-IV Aşırı Duyarlılık Reaksiyonu - Aktif İmmünizasyon - Bakteriyel ve Viral Aşılar - Aşı Etkileşimleri - Aşı Takvimi - Çocukluk Çağı Aşı Uygulamaları - Erişkin Aşı Uygulamaları - Seyahat Durumunda Aşı Uygulamaları - Pasif İmmünizasyon Hava Kaynaklı Enfeksiyonlar ve Etkenleri Gıda ve Su Kaynaklı Enfeksiyonlar ve Etkenleri Cinsel yolla Bulaşan Hastalıklar ve Etkenleri Yara ve deri Enfeksiyonları ve Etkenleri Artropod Kaynaklı Enfeksiyonlar ve Etkenleri Kan ve Kan Bileşenlerinin Transfüzyonu ile Bulaşan Enfeksiyonlar Biyolojik Savaş Ajanları Hastane Enfeksiyonları - Hastane Enfeksiyonları: Tanımlar ve Epidemiyoloji - Enfeksiyon Kontrol Komitelerinin İşleyişi - Enfeksiyon Kontrolüne Yönelik Sürveyans - İzolasyon Önlemleri - El Hijyeni - Sağlık Çalışanlarında Enfeksiyon Kontrolü - Hastanelerde Akılcı Antibiyotik Kullanımı - Hastanelerde Atık Yönetimi II. ARA SINAV YARIYIL SONU SINAVI Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Devam Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler Sunum Projeler Seminer Ara Sınavlar Final Toplam Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam AKTS (Öğrenci İş Yükü Tablosu) Etkinlikler Ders Süresi (X14 ) Sayısı Sayısı Katkı Payı Süresi Toplam İş Yükü 3 Laboratuvar Uygulama Derse özgü staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlara hazırlanma süresi Yarıyıl Sonu Sınavına hazırlanma süresi Toplam İş Yükü Derslerin öğrenme çıktılarının program yeterlilikleri ile ilişkilendirilmesi Program yeterlilikleri 1. Diyetisyen olarak mesleğinin gerektirdiği, temel ve sosyal bilimlere ait bilgileri edinebilme ve bunları yaşamı boyunca kullanabilme. Beslenme ve Diyetetik alanındaki temel bilgi ve kanıta dayalı güncel gelişmeleri araştırma, uygulama, doğruluk, güvenilirlik ve geçerliliğini değerlendirebilme. 2. Yeterli ve dengeli beslenme kuralları doğrultusunda bireye özgü beslenme plan ve programını geliştirebilme. 3. Bireylerin enerji ve besin öğesi gereksinimlerini bilimsel yöntemlerle saptama, sağlığın korunması, iyileştirilmesi ve geliştirilmesi için besin ve beslenme plan ve politikası geliştirebilme. 4. Beslenme ve Diyetetik alanında edindiği güncel bilgi ve becerileri kullanarak bireyin, toplumun ve hastanın beslenme durumunu saptayabilme, değerlendirebilme. Edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanabilme. 5. Hasta bireylerin beslenme durumlarını değerlendirme ve klinik bulgularına dayalı olarak beslenme açısından yorumlayabilme ve hastaya özgü tıbbi beslenme tedavileri geliştirebilme. 6. İçinde yaşadığı toplumun temel değerlerini ve kültürünü anlayabilme, bunlara uyum sağlayabilme ve kendisini olumlu yönde değiştirebilme. 7. Ürün geliştirme, besin analizi ve kalitesini etkileyen etmenlere yönelik laboratuvar uygulamaları yapabilme, yorumlara ve yasal düzenlemelere göre değerlendirebilme. 8. İnsan sağlığının temelini oluşturan biyolojik sistemlerin anatomisi, fizyolojisi, işleyişi ve sürdürülmesine yönelik kavramlara sahip olabilme. 9. Beslenme ve Diyetetik alanında bireysel ve/veya ekip çalışmalarındaki uygulamalara katılabilme doğruluğunu göstermek için bilgilerini kullanabilme, gerekçeler ve kanıtlar sunarak düşünce ve görüşlerini sözlü ve yazılı olarak açık bir şekilde ifade ederek ve tüm ekip elamanlarıyla etik ilkeler doğrultusunda etkili iletişim kurabilme. 10. Toplumun beslenme durumunun saptanmasına yönelik yöntemleri kullanarak, sağlığın korunması, iyileştirilmesi ve geliştirilmesi için besin ve beslenme plan ve politikası geliştirebilme. 1 2 3 4 5 X X X X X X X X X X Yeterliği Sağlama Düzeyi: 1. Düşük 2. Düşük/orta 4 3. Orta 4. Yüksek 5. Mükemmel 5