CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ HIZLI OKUMA EĞİTİMİ HIZLI OKUMA NEDİR Yanlış okuma alışkanlıklarının düzeltilmesiyle gözün okuma hızı artar. Dakikada yaklaşık 200 - 250 kelime okuruz. Halbuki beyne üç kelime birden yollayabilsek hız da anlama da artar. Bunun açıklaması da şudur; göz okumaz, sadece fotoğraf gibi çeker, beyne yollar, beyin onu anlamlandırır. Kelimeler arasındaki zaman boşluklarını beyin farklı şeylerle doldurur. Örneğin, üç kelime bir arada giderse anlama daha hızlı ve berrak olur. Bir resme, bir karikatüre bakarız ama bir yazıyı okuruz. Aslında ikisi arasında bir fark yoktur. Gözümüz şekilleri görür, beyin de değerlendirir. Ancak okumayı öğrenmeye başladığımızdan beri edindiğimiz ve hemen herkeste bulunduğu için farkına varamadığımız bazı alışkanlıklar nedeni ile okuma hızımız, insanın sahip olduğu kapasiteye göre hayli yavaştır. İnsanlar sadece göz ve beyin arasında olması gereken okuma işleminin arasına bazı lüzumsuz alışkanlıklar katarlar. Kimi duyulacak şekilde sesli okur, kiminin okurken dudakları kıpırdar, kimileri ise yazıyı içinden kelime kelime okur. Bütün bu kötü alışkanlıklar okuma süresince ekstra bir güç sarf ettirdiğinden okurken çabucak yorulmaya da sebep olurlar. Halbuki okuma sırasında ağız, dil, dudak, damak ve gırtlak gibi organların çalışmalarına hiç gerek yoktur. Yavaş okumamızın birinci nedeni gözümüzün görme alanını iyi kullanmamamız yani okurken her kelimeye tek tek bakmamızdır. Bu şekilde normal bir satırı okumak için gözümüzü 8-12 kere hareket ettirmemiz gerekir. Halbuki gözümüzün bir bakışında birden fazla kelimeyi görebildiğimizden aynı uzunluktaki bir kelimeyi 2-3 göz harekeli ile okumamız mümkündür. Günümüzün baş döndürücü temposunda yavaş okuyarak zaman kaybetme lüksümüz yoktur, örneğin 400 sayfalık bir kitapta yaklaşık 96 bin kelime vardır. Bu kitabı dakikada 150 kelime okuyan bir kişi 10 saatte, 500 kelime okuyan 3 saatte, bin kelime okuyabilen ise l,5 saatte bitirebilir. Basit fakat disiplinli bir eğitimle kazanılacak zaman muazzamdır. Okumamızı yavaşlatan en önemli psikolojik etken ise hızlı okursak anlayamayacağımızı zannetmemizdir. Etrafındakilerden sürekli 'tane tane oku' veya 'yüksek sesle oku' direktiflerini alan bir çocuğun bu alışkanlığı zamanla kökleşmiş hale gelir. Hızlı okuma teknikleri ise paragraf okumak, sütun okumak, çapraz okumak gibi çeşitlidir. Bunların içinde anlama bakımından sütun okuma en etkin olanıdır. Bu teknikte 3-4 kelimelik dar bir sütunu okuyorsanız, sütunun ortasından bir doğru boyunca sözleri aşağıya doğru kaydırmak yeterlidir. Devamlı bir çalışma sonunda sütunu tamamıyla anladığınızı göreceksiniz. Daha geniş sütunlarda da yine aynı şekilde ancak her satırda kelimeleri birer atlayarak yani 4-5 kelimelik bir satırda ikinci ve dördüncü kelimeleri okuyarak sütunu taramak yeterli olmaktadır. Gözler diğer kelimelerin resimlerini çekecek ve beyne ileteceklerdir. Çok fazla kişisel yetenek gerektirmeyen hızlı okuma tekniği ile okumak, konsantrasyonun yanında kültüre ve sürekli egzersiz yapmaya da bağlıdır. Tüm bu koşulları sağlayanlar rahatlıkla dakikada bin kelime okuma seviyesine çıkabilmektedirler. Amerika'da. Hızlı okumada kullanılan bir teknik geliştirildi: Photo Reading, fotoğraf-vari okuyuş. Sol ve sağ beyin ayrımına dayanıyor. Sol beyin her şevi parçalara ayırır. Sağ beyin ise önce tümü görür ve sezişe dayanır. Bu yöntemde sağ beyni devreye sokup solu bir süre dışarıda bırakmak için çeşitli teknikler geliştirmişler. Ama tam bir anlama için sol beynin de devreye girmesi gerekir. Bizim tekniğimiz bu ikisini sağlıyor. NİÇİN HIZLI OKUMA? Yaşadığımız yüzyıl bir bilgi çağıdır. Bilgi daha hızlı çoğalmakta, bizler ise dakikada 150 kelime ila 300 kelime arasında okuyabilmekteyiz. Oysaki günümüzün aydınları, dakikada ortalama 500 kelime okumamız gerektiğini belirtmektedir. Zihin olarak okuma hızımızı sınırlandıran bizleriz. Günlük gazeteler, e-postalar, kitaplar, ödevler, iş yazışmaları vb. dökümanların daha hızlı okunması yaşam kalitenizin artmasına olanak sağlayacaktır. Ayrıca, sınavlara hazırlanan öğrenciler hızlı okuma teknikleri ile daha hızlı okuyup, daha hızlı anlayarak, sınavlardaki başarılarını artırabilirler. Unutmayın ki, beynimizle gözlerimiz arasında ışık hızında bir iletişim kurulmaktadır. Işık 300.000 km/s hızla ilerlerken, ses 312 km/s ilerler. Beynimiz çok hızlı okuma yeteneğine sahiptir, önemli olan onu eğitmektir. NASIL GERÇEKLEŞİR, KİMLER YAPABİLİR? Tabi ki gözleri ve beyni sağlıklı olan herkes hızlı okuma tekniklerini öğrenebilir. Hızlı Okuma becerisi özel bir yetenek değil, geliştirilebilir bir teknik bilgidir. Bilgiyi beceriye dönüştürmenin yolları da öğrenilebilir. Vücudumuzda bulunan kaslar elbette gözlerimizde de mevcuttur. Öncelikle göz kaslarını geliştirip, daha sonra hızı artırmak ve konsantrasyon teknikleri ile de anlama oranını üst seviyelere çıkartmaktır. Anlayarak hızlı okumanın asıl püf noktası görme alanımızın genişletilmesidir. Yavaş okuyucular sadece 2cm'lik bir alanı görerek okurlar. Bunun anlamı okuyucunun metni kelime kelime okumasıdır. Hızlı okuyucu ise görme alanını genişleterek aynı anda ikişer veya üçer kelime gruplarını görerek okuyabilir. Bu kelime grupları üçer, dörder kelime olarak da artabilir. ALTIN ORAN HIZLI OKUMA Hızlı Okuma eğitiminde yeni bir sistem başlıyor." KOÇLUK UYGULAMALARIYLA HIZLI OKUMA" olarak adlandırılacak bu sistemde; eğitime katılan danışanlara okuma hızının artırılması çalışmaları yanı sıra temel koçluk çalışmaları uygulanarak, yaşamsal becerilerinde de olumlu gelişmeler sağlanıyor. 4 aşamada uygulanan çalışma kendini tanı çalışmaları ile başlıyor, yaşamsal becerileri etkileyen hatalı inançların ortadan kaldırılması, başarı engellerinin belirlenmesi, farkındalığın artırılması, Okuma ve anlama hızının geliştirilmesi, hafızanın güçlendirilmesi çalışmaları ile sona erdiriliyor. Eğitimde özel olarak hazırlanan Altın Oran Hızlı Okuma Bilgisayar programı kullanılmakta ve bu program eğitim alanlara ücretsiz olarak verilmektedir. Program 32 egzersiz ve 4 testten oluşmaktadır. Program ile gözün görme alanının genişletilmesi, görme kalitesinin artırılması, göz çevikliği ve göz ritminin artırılması, blok okuma alışkanlığının kazandırılması sağlanmaktadır. ALTIN ORAN HIZLI OKUMA EĞİTİM SÜRECİ (12-16 Ders saati) Bu eğitim kapsamında katılımcıların aşağıdaki yetkinlikleri kazanması hedeflenmektedir;       Hızlı Okuma Eğitimine ilişkin temel kavramları tanımlayabilme; Bir ihtiyaç ve sorunu tespit ederek ortaya koyabilme ve soruna ilişkin mevcut durum analizi, sorun analizi, hedef analizi ve strateji analizi yapabilme; Temel düzeyde Hızlı Okuma kavram ve uygulama becerilerini etkin olarak uygulayabilme; Hızlı Okumaya yönelik metotları kullanabilme; Hızlı Okuma felsefesini kavrayıp meslek ve özel yaşamlarında pratik olarak uygulayabilme; Değişim ve dönüşüm dinamiklerini harekete geçirebilme becerilerini uygulayabilme “HIZLI OKUMA” EĞİTİM PROGRAMI Tanışma, Eğitimin Amacı ve Hedefleri Hızlı Okuma Nedir? En hızlı bilgi alma yolu Nedir? Katılımcının başlangıç okuma hızı ve Anlama Oranı Nedir? Kendini tanıma ve tanımlama (Öğrenme Modeli, Dominant beyin Lobu, Çoklu Zeka, SWOT) Hedef belirleme ve hedef koyma Göz Egzersizleri (Göz kaslarını esnetme, görüş alanı geliştirme) Hızlı Okuma Engelleri Okuma esnasında gözümüz nasıl çalışır? Göz Egzersizi (Geniş alanı görme- Takistaskop) Beynimiz nasıl çalışır? Göz egzersizleri (Göz kaslarını esnetme, Geniş alanı görme, Takistaskop) Göz egzersizi (Satır takip – Anlamsız metinlerde hız ölçümlü satır takip uygulaması) Ön Okuma teknikleri Nelerdir? Nasıl yapılır? (Göz gezdirme testi) Ön okuma uygulamaları (Göz atma-Göz gezdirme) Göz egzersizleri (Göz kaslarını esnetme, Geniş alanı görme, Takistaskop) Manzara resimleri çalışması- Üç boyutlu resim çalışması Yazma Okuma süreci Metin ve Paragraf yapısı Göz Egzersizleri (Göze ritim kazandırma çalışmaları- Anlamsız metinlerde hız ölçümlü ritim tutma) Konsantrasyon Nedir? Nasıl sağlanır? Kaygı ve olumsuz ruh halleriyle ile baş edebilmek Göz egzersizleri (Göz kaslarını esnetme, Geniş alanı görme, Takistaskop) Esnek Okuma Nedir? Nasıl yapılır? Göz egzersizleri (Göz kaslarını esnetme, Geniş alanı görme, Takistaskop, Ritim tutma) Esnek okuma Uygulamaları Öğrenmeye yönelik okuma nasıl yapılır? Göz Egzersizleri (Göze ritim kazandırma çalışmaları, Metin üzerinde ölçümlü uygulama) Okuma Uygulamaları (Sorulu metinler üzerinde ölçümlü okuma) Göz egzersizleri (Göz kaslarını esnetme, Geniş alanı görme, Takistaskop, Ritim tutma) Esnek okuma Uygulamaları Öğrenmeye yönelik Okuma uygulamaları Zihin Haritası Nedir? Nasıl Yapılır? Okuma Uygulamaları (Sorulu metinler üzerinde ölçümlü okuma) EĞİTİMİN BAŞLANGIÇ TARİHİ:Yeterli sayı sağlandığında açılacaktır( 20 kişi) KATILIMCI BAŞINA ÜCRET: 150 TL Celal Bayar Üniversitesi öğrencilerine %20 indirim. Celal Bayar Üniversitesi personeline, eş ve çocuklarına %20 indirim. Şehit ailesi ve engellilere %20 indirim. CBUSEM & ALTIN ORAN ANLAYARAK HIZLI OKUMA