EINHEIT 9 FESTIGUNG NOME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CLASSE ...................... DATA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . FESTIGUNG Einheit 9 GRAMMATIK Übung 1 1. a. Jacke 2. a. Rock 3. a. Sweatshirt 4. a. kaputt 5. a. gelb 6. a. für Übung 2 Was stimmt hier nicht? b. Schuh b. Minirock b. Jacke b. bequem b. grau b. vor c. Bluse c. Haar c. Hemd c. locker c. lila c. nach d. Pullover d. Kleid d. Jogginghose d. gemütlich d. gemütlich d. seit Bilde Sätze. 1. sein / die Modenschau / Abend / wie / gestern // bleiben / du / das Ende / bis zu / ? 2. sein / müssen / Jonas /leider / Mitternacht / Hause / jeden Samstag / um / zu / . 3. machen / unsere Eltern / sich / keine Sorgen // sein / wir / vernünftig / weil / sehr / . 4. gehen (Imperativ: wir) / Hause / nach // finden / ich / unmöglich / diese Veranstaltung / . 5. kommen / ich / die Schule / 14 Uhr / gegen / so / aus // besuchen / dürfen / ich / du / danach / . Übung 3 Bilde Imperative. 1. das Mathebuch mitnehmen (ihr) 2. nicht so viel essen (du) 3. den Text schreiben (ihr) 4. das Zimmer aufräumen (du) 5. keinen Alkohol mehr trinken (Sie) 6. aufpassen (du) 7. gleich nach Hause gehen (du) Übung 4 Was macht Jonas? Bilde Sätze mit wenn. 1. Mit den Hausaufgaben fertig sein. Mit Freunden Fußball spielen gehen. 2. Fußballspiel zu Ende sein. Nach Hause gehen. 3. Zu Hause sein. Mit der Familie zu Abend essen. 4. Wetter schön sein. Jeden Tag im Garten arbeiten. 5. Abends zu Hause sein. Bis 24 Uhr fernsehen. 6. Der Film zu Ende sein. Ins Bett gehen. 7. Zum Flughafen fahren. Ein Taxi nehmen. 1 Idee per insegnare il tedesco con Catani, Greiner, Pedrelli, Wolffhardt KURZ UND GUT © Zanichelli 2013 La riproduzione di questa pagina tramite fotocopia è autorizzata ai soli fini dell’utilizzo nell’attività didattica degli alunni delle classi che hanno adottato il testo. FESTIGUNG NOME . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Übung 5 CLASSE ...................... DATA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . EINHEIT 9 Müssen oder dürfen? Setze ein. 1. Es ist spät. Ich sofort ausgehen. 2. Meine Freundin kommt um 8 Uhr, und ich sie vom Bahnhof abholen. 3. Ich bin krank und nicht in die Disko gehen. 4. Warum ich immer unser Zimmer aufräumen? 5. Um 14 Uhr die Kinder nicht im Garten spielen. 6. du den Taschenrechner in der Klasse benutzen? 7. Jetzt wir endlich unsere Ferien machen. 8. Wie lange du fernsehen? Übung 6 Am, bis, im, gegen, nach, seit, um, vor, oder zu? Setze ein. 1. Elias ist Montag in Hamburg. 2. Nele hat gestern 11 Uhr geschlafen. Erst 12 Uhr hat sie gefrühstückt. 3. Vormittag arbeitet Lina immer 4 Stunden. 4. Leni ist Reporterin und findet ihre Arbeit sehr interessant. (1) Sommer war sie in Portugal, aber nicht im Urlaub. (2) 2 Monaten arbeitet sie in Kanada und sie wird dort (3) Ende Oktober bleiben. (4) drei Jahren hat sie in New York gearbeitet. (5) Morgen muss sie sehr früh aufstehen und oft geht sie auch spät ins Bett. 5. Mein Zug fährt zehn zwölf (12.10). 6. Moritz kommt immer 18 Uhr nach Hause. 7. Heute muss ich Hause bleiben, aber morgen kann ich dir kommen. SPRECHINTENTIONEN Übung 7 Wie sagst du das auf Deutsch? 1. Ti hanno chiesto quando comincia il film di Woody Allen. Tu rispondi che non ne hai la più pallida idea (entrambe le battute). 2. Chiedi alla tua insegnante se puoi farle una domanda. 3. Di’ che se domani hai tempo, vai in centro con la tua amica Leni. 4. Di’ che credi che i tuoi genitori non siano mai stati giovani, o lo hanno dimenticato. 5. Chiedi al tuo amico se i suoi genitori sono molto severi. 6. Ricorda alle tue amiche di portare con sé il libro di tedesco. 7. Invita i tuoi amici a essere ragionevoli. 8. Di’ che due anni fa tuo zio ti ha regalato un computer. 9. Di’ che prima dell’estate tua sorella vuole fare un corso di tedesco perché vuole andare in Germania. 10. Di’ che studi tedesco da un anno. 11. Di’ che tua sorella vi telefona verso sera. 12. Escludi categoricamente che uscirai con Martina. Aggiungi che la trovi noiosa. Idee per insegnare il tedesco con Catani, Greiner, Pedrelli, Wolffhardt KURZ UND GUT © Zanichelli 2013 La riproduzione di questa pagina tramite fotocopia è autorizzata ai soli fini dell’utilizzo nell’attività didattica degli alunni delle classi che hanno adottato il testo. 2
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