第１６回佐賀県教育センター教育実践交流会【テーマ】子どもの明日を拓く［授業力］［学級経営力］［教育研究力］向上を目指して ― 広げよう交流の輪、高めよう実践力 ― 【期日・日程】平成２７年１月７日（水） 10:00 10:20 9:00 9:30 受付 30 全体会Ⅰ 開会式表彰式 30 11:50 13:00 交流Ⅰ 移動 20 分科会ワークショップ 90 移動・昼食 70 14:50 14:30 全体会Ⅱ 教育講演 90 16:20 交流Ⅱ 移動 20 分科会ワークショップ閉会 90 ※１コマだけ、午前だけや午後だけ、また、校種に関わらず、どの分科会にも参加できます。【場所】佐賀県教育センター（佐賀市大和町大字川上）【講演】(13:00～14:30) ＮＨＫ「プロフェッショナル仕事の流儀」に出演された荒瀬克己先生をお迎えして教育講演を行います。演題：『授業をどのようにデザインするか』講師：大谷大学文学部教授荒瀬克己先生講師紹介 2007 年ＮＨＫ「プロフェッショナル仕事の流儀―『背伸びが人を育てる』校長・荒瀬克己」に出演。京都市立堀川高等学校校長時に「探究科」を設立。生徒が自ら学ぶ姿勢を身につけ、国公立大学への合格者数が大幅に増加し、「堀川の奇跡」として全国から注目された。2014 年より現職。言語技術や国語教育が専門。中央教育審議会初等中等教育分科会、教育課程部会等の委員、高等学校学習指導要領「総合的な学習の時間編」作成協力者を歴任。著書に『奇跡と呼ばれた学校』（朝日新書）、『子どもが自立する学校』（共著、青灯社）がある。開会式・表彰式（9:30～10:00）教育センターが募集した教育論文の入賞者の表彰式を行います。・校内研究の部・個人(グループ)研究の部交流Ⅰ（10:20～11:50）３.社会科(小中) １.算数科（小）２.図画工作科(小）今だから大切にしたい算数授業づくりのポイント身近な材料を使った立体工作の提案思考力・判断力・表現力の育成を目指した授業の提案ＩＣＴ利活用教育研究 ●活用する力の育成を目指した ●身近な材料でできる立体工作 ●プロジェクト研究(小・中社会 ●問題解決的な学習を取り入れ授業実践例の紹介 ●考えたことを表現する活動についての情報交換担当：吉岡功太郎・澤野昌治４.国語科（中）の紹介 ●身近な材料でできる立体工作の演習担当：江頭尚子５.英語科（中）探ろう！授業が生きる音読指導のコツ明日から使える音読指導ア・ラ・カルト ●音読指導の工夫についての情 ●すぐに使える音読指導の方法報交換 ●音読の演習を紹介 ●読むことの評価についての情報交換担当：原田聡子・藤瀬裕子７.ディジタル教材作成（高）学習用ＰＣを活用する教材の提案 ●学習用ＰＣ向け自作ディジタル教材の紹介 ●ディジタル教材作成についての情報交換担当：森公寿・古川郁子・大島恒平担当：日吉敬子８.理科（全）説明できそうで「？」な身の回りの自然事象について考える ●身近にある説明できそうで、できない事象について，異校種でその科学的解釈を考える。 ●事象の科学的解釈について検証実験担当：山下仁士・中山英明・土谷邦人 ●すぐに使える科)研究内容の紹介 ●問題解決的な学習の指導と評価についての情報交換担当：合瀬一幸・深川泰弘金子宏幸・吉末恭亨６.家庭科（中）体験してみませんか？衣生活の指導で使える実験・観察 ●実験や観察などの実践的・体験的な学習活動の紹介 ●実験や観察などについての演習、情報交換担当：武富美樹９.特別支援教育（全）ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくりの提案 ●すべての児童生徒が学びやすい授業の紹介 ●ユニバーサルデザインの視点を取り入れた支援についての演習担当：田中省子・野中裕恵小池和弘・國平剛司・伊東一義國平・伊東一交流Ⅱ（14:50～16:20） 10.国語科（小）国語科（高）国語科授業の改善策「読むこと」の楽しい授業ア -言語活動が授業を変えるイディアア ●なりきって楽しむ音読劇 ●読む力につながる図書館の活用術（アイディア交流）担当：山内ともこ・吉田奈美 11. 道徳（小）体験活動を生かした道徳の時間とは？ ●体験活動を生かした授業展開 12.校内研（小中）研究の成果が日々の実践につながる校内研究の進め方 ●ワークショップ型の活用例と手法の紹介と演習例の紹介と模擬授業 ●体験活動と道徳の時間についての情報交換 ●校内研究の推進・充実についての情報交換担当：末次知子・西岡いずみ副島洋子・松尾美値余担当：山﨑秀隆 13. 数学科（高） 14.地理歴史科（高）すぐに使える課題学習の教材の提案地理歴史科（日本史）における学習用ＰＣの活用のポイント情報モラル教育 -児童生徒に身に付けてほしい情報モラル- ●学習用ＰＣを活用した授業事 ●学習用ＰＣを活用した授業事 ●ＳＮＳ等でのトラブルの現状例の紹介 ●課題学習についての情報交換例の紹介の紹介 ●学習用ＰＣの効果的な活用についての情報交換担当：梶原俊夫・大島恒平担当：池田尚史 16.教育相談（全）支え合う人間関係を築くための支援の在り方 15. 情報モラル（全） ●情報モラル教育についての情報交換担当：松田武幸・星山博人 17.長期研修生によるポスターセッション長期研修生が研究についてポスターセッション形式で中間発表をします。仮説を立てて行った検証授業の様子 ●支え合う人間関係を築くための支援や指導の手立て、使用教材等を紹介します。長期研修生の在り方（プロジェクト研究）の紹介の今後の研究のためにも参加者の先生方からのご質問や ●「怒りについて知ろう」の模擬授業担当：橋本憲彦・堤葉月・牟田美弥子林ゆかり・森永綾子・松本滋子・伊井喜也ご助言をいただければ幸いです。発表者と教科・領域については次ページの「長期研修生研究課題」をご覧ください。教育センター所員の研究成果の紹介や参加者同士の情報交換を中心に交流Ⅰ・交流Ⅱの各分科会・ワークショップを行います。いろいろなアイディアをおみやげにどうぞ。言語活動イメージキャラクター「ことはちゃん」長期研修生研究課題思考力、判断力、表現力を高める学習指導の在り方他者との関わりを豊かにする指導の在り方若基小学校大坪　亜希子社　会久保泉小学校野中　義昭道　徳思斉小学校桑原　良太社　会西川副小学校山田　明子道　徳朝日小学校笠原　圭治算　数波多津小学校平川　敏誠道　徳長松小学校渡邊　知美生　活伊万里中学校古賀　麻紀子特別活動晴田小学校古賀　悠里江家　庭城南中学校川上　知子進路指導嬉野中学校中島　みどり国　語北方中学校林真一理科(ICT) 御船が丘小学校田中　真理子教育相談多良中学校尾形　直美英語(ICT) 武雄中学校小森　千夏子教育相談個や集団の成長を促す教育的支援の在り方特別支援学校における個に応じた支援の在り方中原特別支援学校水野　留美子特別支援教育(ICT) 伊万里特別支援学校髙倉　紀子特別支援教育教育実践交流会参加の申込み方法等ご参加をお待ちしております。申込み受付期間▸▸ ◆ 平成 26 年１１月１０日(月)から平成 26 年１１月２５日(火)まで申込み方法 ▸▸ ◆ SEI-Net の「研修講座管理」を利用して学校で取りまとめてお申込みください。 ※申込み方法の詳細は後日、SEI-Net にて「申込み操作方法」を配信します。 ※私立学校及び県外教職員の方は、Web ページ上の申込書によりＦＡＸまたはメールでお申込みください。 ◆ 希望の時間帯のみの参加申込みもできます。 ◆ 昼食は食堂を利用できます。 ※利用を希望される方は、「研修講座管理」で参加申込みと同時にお申込みください。当日、受付で現金(500 円)と引き換えに食券をお渡しします。参加の確認 ▸▸ ◆ 各教頭先生は、お手数ですが、１２月１日(月)以降に「研修講座管理」でご確認ください。参加される方へ▸▸ ◆ ◆ 当日は、職場でご使用の名札をお持ちください。参加される分科会・ワークショップの当日の変更は、資料や会場に余裕があれば可能です。お問い合わせはこちらまで。佐賀県教育センター〒840-0214 【担当】情報課教育課程支援担当佐賀市大和町大字川上 TEL:0952-62-5238(直通) FAX:0952-62-6404 Mail:[email protected] 本案内は教育センターWeb ページにも掲載しています。