英語活動単元名Ｌｅｓｓｏｎ３－①「自分の誕生月の英語を知ろう」６年平成年月日（）【目標】【英語表現】 ○ 日本の季節の行事や特徴を伝え、英語での月 When is your birthday? / My birthday is March 3rd.等の言い方を知る。過程児童の活動学級担任（Ｈ）の活動ＡＬＴ等の活動指導上の留意点教材（分） ◎ 評価挨拶 ○ あいさつをす・全体にあいさつをする。・英語で元気よくあ（5）る。 Hello,how are you? いさつをかわすこと Are you により、児童に外国 Hello,I'mgood/fine/ good/fine/OK/hungry/sleepy? 語活動の始まりを意 OK/hungry/sleepy. 識させるようにする。 ○ 学習課題を把握自分の誕生月の英語を知ろう。する。導入１指導者の誕生月・月絵カードを見せながら、誕生月を紹介・児童にとって、も（5）の行事や特徴を知する。っとも身近である誕ったり答えたりす〈紹介の例〉生月から導入するこる。「お正月」「お H: My birthday is April 9th. In April there are とにより、月日の表年玉」「鏡餅」「年 cherry blossoms, the entrance ceremony, 現に興味を持たせる賀状」「初詣」「成 beautiful but-terflis, and beautiful flowers. ようにする。人式」 Spring is a beautiful season. ～ sensei, when is your birthday? A: My birthday is January 14th. In January we have New Year's Day, snow, snowmen skiing, and skating. H: January,他にどんなことがあるかな? ・児童の答えに応じて、絵カードを提示する。ALT は、英語で表現できるものは英語で表現する。展開２自分の誕生月を・月絵カードを黒板・月絵カードを見・この場面は、児童 (30) 答える。に貼っていく。せながら各児童のに月名を知らせる大（15）３英語ノート p.16 When is your birthday? 誕生月を尋ねる。切な場面である。指にある 12 の行事 February? April? June? W h e n i s y o u r 導者は意識して月名の絵を見て、それ・英語ノート p.16 birthday? を繰り返し、児童にらが何かを答え Activity にある行事 In January? In March? 何度も聞かせるようる。の絵 12 枚を見るよう In May? にする。４お祭りやその月指示する。それぞれ・英語ノート p.16 特有のものから、の絵は何かを尋ね、 Activity にある絵・取り扱う使用表現何月かを答える。何かを児童と確認すをとらえて、それの英語は児童に何度５各月の言い方をる。らが何月と関係しも発音して聞かせる知る。 Beans.「鬼は外、福はているか尋ねる。ようにする。６英語ノート p.16 内」 Cake. Christmas cake. にある 12 の行事 Which month? Which month? の絵と月とを線で May? August? February? January? March? 結ぶ。 When is Hinamatsuri? December? May? September? （5）７ CD を聞いて、・英語ノート p.17 を開け、ＡＬＴの話（CD）・ノートにある３つ英語ノートに国名を聞いて、それぞれの行事が何月にどこのの行事の様子を児童と月とを書き入れ国で行われるかを聞き取って、ノートに記に質問したりしながる。入するよう指示する。ら紹介することによ Christmas. Open your textbook to page 17. You can see り、 CD の内容を想 Halloween. three pictures. 像し、興味を起こさ Santa Claus.What is he doing? Skiing? Surfing? せるようにする。８答えを確認す It's not winter. It isn't cold. In New Zealand and る。 Australia, Christmas is in summer. What festival is this? This is a dragon. It's the Dragon festival. A rabbit, a pumpkin, and a witch. What is this festival? It's Halloween. Let's listen to the CD.Write the name of the country and the month. Write your answers in Japanese. 月絵カード月絵カード英語ノート p.16 英語ノート p.17 CD14 ＡＬＴの話（CD） In America, Halloween is festival in October. In China, the New Year's Festival is in February. Christmas is in December. In Australia, Christmas is in summer. （5）９キー・ワードゲ・ゲームのやり方をデモンストレーション・ゲームのやり方を月絵カームをする。で示す。実際にやって見せなード ① ペアになり、二人の間にカードを置く。がら説明することで、 ② 指導者が発音する単語をリピートする。児童に十分に理解さ ③ 指導者が、あらかじめ決めておいたキーせるようにする。・ワードを言ったら、リピートせずに、カ・児童がゲームに慣ードを取る。早くカードを取った方が１ポれてきたら、キー・イントもらえる。ワードは児童に選ば Let's play the Key Word Game. せ、児童に発話機会 Make pairs Put a card between you and your を与えるとともに、 partner. We will say the months of the year. ゲームへの意欲を高 Repeat after us. Now “December”is the key めるようにする。 word.When we say the key word, just take the ◎ 英語での月の言い card. Who can take the card faster? 方を知り、指導者の Are you ready? Let's start. 後について、単語を The first Key Word is “March.” 言おうとしている。〈行動観察〉（5） 10 CD を聞いて、・ CD をかけ、黒板に貼った月絵カードを CD15 指導者といっしょ指さしながらチャンツする。・児童が慣れるまでにチャンツする。は、ゆっくり言うよ月絵カＣＤ１５うにする。ード January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. 振り振り返返り 11 本時の振り返り・主に、英語を使お・主に英語を聞い・次時への意欲につりカー（5）をする。うとする態度面につたり、話したりすながるように、具体ドいて評価する。ることについて評的に評価する。価する。 ○ あいさつをする。・あいさつをする。・あいさつをする。 Good-bye.See you. Good-bye. Good-bye. See you. See you.