平成 21 年度以降入学生用言語コミュニケーション履修年次開講時期科目名担当教員１・２・３・４年後期ポルトガル語コミュニケーションⅣ 権藤梨香イシカワエウニセアケミ＜テーマ＞ポルトガル語を読む、書く ¥ ＜授業の目標（学習目標）＞日本で一番多くブラジル人が居住しているのは浜松市です。そこで私たちの身のまわり、学校、会社、食品店などブラジル人は大変身近な存在となっています。今後仕事現場では多くのブラジル人に対応していくことになるでしょう。また、日本とブラジルは 100 年以上の交流があり、なおブラジルには多くの日本企業が進出していることから、少しだけでもポルトガル語が話せると役に立つでしょう。＜授業の方法＞ポルトガル語コミュニケーションⅠ・Ⅱ・ III で学習した文法や文章表現などの基礎をもとに、読解力、作文作成の方法をマスターするよう地道に指導していく。＜授業計画＞ ① ポルトガル語コミュニケーションⅠ・Ⅱの復習 ② 子音・母音の組み合わせの復習・動詞の変化 ③ 前置詞＋定冠詞及び不定冠詞 ④ 【規則動詞の活用と用法～IR グループ】現在形・完全過去・不完全過去 ⑤ 規則動詞を使って作文 ⑥ 不規則動詞（２）ＩＲ・ＶＩＲ ⑦ 不規則動詞（２）ＩＲ・ＶＩＲ（２） ⑧ 子供向きの物語を作る「グループ活動 ⑨ ⑩ ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮ ⑯ 不規則動詞（４）ＳＡＢＥＲ・ＣＯＮＨＥＣＥＲ不規則動詞（４）ＳＡＢＥＲ・ＣＯＮＨＥＣＥＲ 2 子供向きの物語を作る「グループ活動絵本の物語打ち合わせ〈グループ活動〉絵本の物語を作る絵本を完成復習・まとめ後期試験＜評価の方法・基準＞日頃の学習態度、テスト・試験による総合評価。出席率も重視する。＜テキスト＞ PORTUGUÊS VIVO 生きたブラジルポルトガル語 −初級』兼安シルビア典子著 ISBN 4－8102－0049－3 発行所株式会社同学社その他、プリントを配布する。＜参考書＞辞書：『現代ポルトガル語辞典』白水社＜受講上の注意事項等＞・ポルトガル語コミュニケーション Ⅲ と Ⅳ のプログラムはポルトガル語コミュニケーション Ⅰ と Ⅱ の引き続きですので、先にポルトガル語コミュニケーションⅠ とⅡ を受ける必要がある。また、ポルトガル語コミュニケーション ⅢとⅣのプログラムは繋がっているため同じ学期に両科目を受ける必要がある。・教科書はポルトガル語コミュニケーション I と II で使用したものと同じであるため、教科書はポルトガル語コミュニケーション I と II で使用したものと同じであるため、引き続き使用する。・授業進行により、シラバスの変更の可能性があるが、基本的に教科書にそって授業を進める。言語コミュニケーション平成 21 年度以降入学生用