たんば学びのルネッサンスたんば学びのルネッサンスとは・・・家庭において親子の会話は・・家庭においての親子の会話は、十分でしょうか？日ごろなかなか口に出していえない気持ちを手紙に託して伝えてみませんか。この手紙を通して子どもたちが家族の大切さや命の素晴らしさに気づく契機になることを願っています。 ※お書き頂いた手紙やメッセージの中で、是非とも他の家庭においても考えていただきたい内容や広報誌等において匿名等で公表してもよいものがありましたら丹波市教育委員会学校教育課までＦＡＸ、メール等でお知らせください。 FAX：70 - 0814 丹波市教育委員会学校教育課宛 Mail：[email protected] 丹波市教育委員会では、丹波市がすすめている「人と人、人と自然が共生し、未来につながるまち」を実現させるために、丹波の恵まれた自然環境や丹波地域の歴史・文化といったものを生かしながら、次の世代を担う子どもたちの心と体の健全な育成や生涯学習の推進など、人づくりから地域づくりを進めることをめざしています。たんば学びのルネッサンスでは、核家族化、少子化、人と人とのコミュニケーション不足、地域社会の連帯感の不足など、このような子どもたちを取り巻く現状の中、健全な子どもの育成を図るため、従来の教育において子どもたちがかかわってきた地域の人や自然に学び、それを活用する教育を推進します。誕生日ホットライン１４歳へのメッセージあて名差出人 ※まわりがのり付けされています。気をつけてあけてください。丹波市教育委員会ステップ１「誕生日ホットライン」とは何でしょう？１４歳の誕生月に、わが子へのかかわりや家族、家庭について見つめなおしてみましょう。 −便せんの使い方− どの子にもある誕生日。その誕生日を生まれた喜びを実感できる日とするために、親や家族や地域の人、一人ひとりが思いを伝え、またその想いが伝わる「誕生日ホットライン運動」を展開します。この運動により、家族の絆を深めるとともに家族の一員、地域の一人として大切にされていることを自覚するとともに、自分の命を大切にする子どもの成長を図っていきたいと考えています。具体的にはどんなことをするのですか？「中学２年生・１４歳へのメッセージ」(∼子どもに伝える親の想い∼)では、命を粗末にする事件、事故が多く発生している昨今、家庭からもう一度、命や誕生といったことを手紙を通して考えてもらいたいと考えています。その他、小学校４年生では、「２０歳の自分へ」(∼自分への応援メッセージ∼)、「命を大切にする心を育む講演会」(∼命のメッセージ∼)などを実施します。わが子へのメッセージアテネオリンピックの女子柔道、金メダリストのお母さんのことが、新聞に紹介されていたことがありました。この選手は、世界選手権で金メダルを獲得した後、目標をなくしてしまいスランプに陥っていた時期があったそうです。こんな時、このお母さんは、娘にこんなメッセージを送ったそうです。「今まであんなに頑張ってきたんだから、結果がどうなっても、世間がどういっても、あなたはお母さんの誇りだよ。」自分の娘をよく見つめていたからこそ贈れた温かい言葉(メッセージ)だと思いませんか。命を粗末にする事案が多く発生している昨今、多感な時期を迎えているお子さんに温かい「命」のメッセージを送ってみませんか。見つめませんか・リーフレットについている便箋を切り離します。・メッセージを記入します。 ① ② ステップ２書きませんか自分の命や家族の絆を見つめなおす機会となるようこんなメッセージを贈ってみたらいかがでしょう・・・ ①１４歳になるまでの成長過程 ②生まれたときの話 ③育てる上での苦労話や思い出話 ④励まし等ステップ３手紙を渡しましょうメッセージをお子さんに渡しましょう。・お子さんの名前(あて名)をお書きください。 ※お書き頂いた手紙やメッセージの中で、是非とも他の家庭においても考えていただきたい内容や広報誌等において匿名等で公表してもよいものがあれば、コピー等を市教育委員会学校教育課までお送りください。 ③ ・赤い部分に糊をつけ二つ折りにします。ステップ４送付・問合せ先市教育委員会学校教育課 669-3198 丹波市山南町谷川 1110 FAX 70-0814 TEL 70-0810 話しませんかこの手紙を契機に是非、お子さんと話しをする機会を多く持ってください。