東京国際大学商学部情報システム系ゼミナール卒業研究発表会予稿集（2007 年 2 月 10 日（土））コンピュータが子どもの発達に与える影響についての研究 ∼文献サーベイを中心にして∼ 03120102 石塚洋輔（河村ゼミナール）１時 1時間間半２時もっ間と見る時々無回答いな３０分人数 20 15 10 5 0 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生時間一日のテレビゲーム時間 15 10 5 時間２時間３時そ間れ以上時々無回答１０分い 0 ３４．コンピュータと子どもの健康コンピュータの影響として，目，筋肉，骨等の負担の問題，緊張による凝りや張り，しびれが主な症状で，姿勢と骨格の問題，放射線の問題，さまざまな問題が調査されていないというのが現状である。コンピュータの普及につれて一日のテレビ視聴時間見３．学校と家庭におけるコンピュータの問題アメリカの場合，コンピュータという新しいテクノロジーが，ただ導入するだけで教育が向上するだろうという世の中の安易な認識があるようである。図書館の予算や学校の予算までもがコンピュータ導入のために削減されている。コンピュータを使ったからといって，教師が優れた教師になるわけではない。教師の教育方針の違いによって，コンピュータの使い方はちがってくるし，それによって何を教えるのかではなく，どのように教えるのかが重要な事ではないかと考える。家庭での問題としては，子どもにとってコンピュータがより自由に使え，身近なものとなっている。コンピュータが苦手な大人ほど，子どもがコンピュータをやりたいと言えば，簡単にその要求を飲んでしまう傾向があるようだ。同じことを学習するのでも，コンピュータ相手に黙々と学習するのと，教師や親が監督者となり，子どもはわからない事を質問し，積極的に学んでいくのとでは脳の働きに大きな違いが出ることが明らかになっている人数２．研究の目的と背景現代は、ゲーム脳の問題があったり、テレビゲームやコンピュータに依存し、外で遊ばないという子どもが増えているという実態がある。そこで、子どもの成長に『コンピュータ』のような新しいテクノロジーはどのように影響するのか興味を持った。問題も増えてきている。コンピュータの多くは放射線の重大な発生源になっていることがある。大人にとって有害なものなら、発達途上の子どもにはもっと危険が大きいということは事実で，注意した方がいいという事を頭に入れておかなければならない。子どもがテレビゲームをやると，頭痛が起きる，口調が荒くなる，怒りっぽくなるなどの，何かしらの不調や感情，体調の変化が起きている事は明らかである。ホルモン分泌も影響をうけ、長期的な害があることは確かである。以下はアビリスタＦＣの子どもの一日のテレビ視聴時間とテレビゲーム時間を調査したデータである。コンピュータ使用時間については使用すると解答した子どもはごく少数であった。我が国ではコンピュータよりもテレビ，テレビゲームの普及が進んでいる。しな１．はじめに今回のテーマとして、現代の新しいテクノロジーとして『コンピュータ』があるが、幼いうちからコンピュータを利用するメリットはあるのか、そしてそのコンピュータが子どもの成長にどのような影響を及ぼすのか調べてみる。時間５．子どもの脳の成長１年生２年生３年生４年生５年生６年生東京国際大学商学部情報システム系ゼミナール卒業研究発表会予稿集（2007 年 2 月 10 日（土））コンピュータの場合は子どもがまだ使い方をわからないためか，使用時間が長くなることはないようだが，テレビゲームとなるとやはり時間が長くなってしまうようである。使用時間の約束をしているもののつい長くなってしまい約束もあってないようなものと記述している家庭も多く，保護者の管理が行き届いていないのが気になった。コンピュータにもっと触れて欲しいかどうかを尋ねたアンケートによると，必要なものだから触れて欲しいとの意見が多かったが，やはり我が国ではゲーム脳などの情報が行き渡っているし，コンピュータについて懐疑的な意見が多数なので，著書のような状況には至っていない。保護者の意見として，将来働くときに必ずコンピュータを使うことになるので，一通り操作の仕方がわかるようになって欲しいとの意見が多数あった。一方で，コンピュータを使うにはまだ早すぎる，適切な時期があると思う，今はコンピュータよりもいろんな経験をしてバランスの取れた人間に育ってほしい等の結果が出た。これ以上コンピュータ教育が低年齢化すること６．身体の発達と遊びの重要性に不安を感じている保護者もいた。幼い子どもの場合，体を使って動かすことで傾向として，幼い子どものコンピュータ使用脳の感覚連合分野が統合され，高次の認知能力の基礎がつくられる。その能力をはぐくむのが，による脳の影響を心配する意見よりも，有害サ幼児のものを使った遊びと社会的な遊びである。イトを見てしまったり，ネット犯罪等，悪質サイトに簡単に繋がってしまうことへの不安を訴ＦＣアビリスタの子ども達の一日に外で遊ぶえる意見が圧倒的であった。時間を調べてみた。５−１．コンピュータの影響 • 注意力がなくなる。 • 動機付け，意欲が落ちてやる気がなくなる。 • メタ認知（自己評価）ができなくなる。 • プレッシャーに弱くなる。 • コンピュータというのはものすごく集中力をテレビより吸い取る。 • 暴力的な行動に走りやすくなってしまう，自己責任を取る能力も落ちてしまう。５−２．発達の諸段階，なぜ７歳なのか出生時から子どもは脳の後部にある感覚野によって，聞く，見る，触る，動くといった基本的な機能を努力せずに行える能力が向上してくる。こうした機能が無意識に行えるようになってくると，七歳前後にはそれらを楽に統合できるようになる。六歳から七歳にかけては，脳の発達の重要な転換期である。それより下の年齢では，貴重な時間を豊かな身体的，言語的環境で過ごしたほうがよいとされている。無回答あまり外で遊ばない２時間以上２時間１時間 20 15 10 5 0 ３０分人数表６ −１．一日のうち外で遊ぶ時間 1年生 2年生 3年生 4年生 5年生 6年生時間子どもの遊びは，知能，言語の発達，全体的な健全さ，他者を理解する能力などと相関している。また，遊びはストレスを減らし，創造性と独創的思考をはぐくむ。身体運動を行なうことによって，脳の成長や心の成長を促すのである。７．子どもを持つ親の考え子どもが有意義なコンピュータの使い方を習得するためには，大人の注意深い監督と綿密な教育計画が必要である。８．あとがきサッカークラブでの指導で子どもに接する機会が多かったので，今回の調査は興味深い内容になった。今回の調査結果をもとに，子どもや保護者に注意を喚起していけるようになれば良いと思う。今後教育界にコンピュータがさらに導入される場合には，子供に自由にコンピュータを使わせるのではなく，親や教師の監督のもと，タイミングのよいアドバイス，声かけを行っていけるようなスタイルが望まれる。それが，子どもの考える力，成長を促すからである。謝辞本卒業研究活動において様々なご指導とご助言をいただいた東京国際大学商学部教授の河村先生に感謝の意を表します。参考文献（１）『コンピュータが子どもの脳を変える』ジェーン・ハーリー著