臨床心理学小山望授業概要臨床心理学は、主として精神疾患や心身症、心理的不適応状態にある人に対して、心理的な援助を行うための実践的な学問である。講義内容として心理的援助の対象となる人々の理解、心理的援助の理論とアプローチの方法などを扱う。また教育、医療、司法、産業など、心の問題や不適応行動など心理臨床的な問題を扱う分野についても講義する。今後、臨床心理士やカウセラーに進みたい学生には入門的な学問である。授業計画第1回第2回第3回第4回第5回第6回第7回第8回第9回第10回第11回第12回第13回第14回第15回第16回オリエンテーション（授業の目的、進め方、評価方法、臨床心理学とは）精神的な病（統合失調症）強迫神経症・うつ病人格障害発達障害心理療法の流れ（インテーク面接～心理テスト～心理アセスメント～カウンセリング、終結）心理療法の理論（１）来談者中心療法・実存主義心理療法の理論（２）精神分析・対象関係論心理療法の理論（３）行動療法心理療法の理論（４）認知行動療法心理療法の理論（５）集団療法（ロールプレイング）教育領域での臨床的問題と対応不登校、いじめ医療領域での臨床的問題と対応統合失調症、うつ病、不安障がい、司法領域での臨床的問題と対応犯罪心理職としての分野臨床心理士、スクールカウンセラー、産業カウンセラー定期試験到達目標臨床心理学の知識として、心理的援助の対象となる精神疾患や心理的不適応状態にある人々を理解することと、心理的援助の方法やアプローチの方法について総合的に理解する。教育、医療、産業、司法など様々な分野で働く心理職としての専門性や役割や援助方法についても理解する履修上の注意遅刻 3 回で 1 回の欠席とカウントする。心理学概論を履修してあることが望ましい。予習復習毎回、次回の講義で用いる教科書の内容を指示するので、次回の講義までにその個所は読んでおくこと。講義が終わってから、講義の終了部分でその日に行った講義内容を確認するので、講義の内容はノートに記載すること。ときどき、ノートを回収して、学習状況をチェックする。評価方法平常点（授業中の態度、出欠状況、小レポートの提出）が３０％、定期試験が７０％で評価するテキスト小山望編著「わかりやすい臨床心理学入門」福村出版臨床心理学羽鳥健司授業概要臨床心理学は、心理的に問題を抱えている人を援助するために必要な知識の一つです。代表的な心理療法の理論や心理テストの種類と方法、心理治療の一般的な流れなどを紹介した後で、臨床心理学が役に立つと考えられる代表的な心理的問題や精神的な疾病を学習してもらいます。当然のことですが、臨床心理学は万能ではありません。むしろ困っている人の役に立てないことも多々あります。授業では、臨床心理学のできることと限界も紹介します。授業計画第1回第2回第3回第4回第5回第6回第7回第8回第9回第 10 回第 11 回第 12 回第 13 回第 14 回第 15 回第 16 回ガイダンス（授業の進め方、成績の評価方法など）臨床心理学とは何か心理的問題の分類臨床心理学的なアセスメントの種類と方法心理的問題に対するアプローチ方法（１）心理的問題に対するアプローチ方法（２）心理的問題に対するアプローチ方法（３）中間レポートの提出心理療法の開始から終了までの一般的なプロセス心理療法を行う上で必要な基本的な知識と態度臨床心理士などの心理療法を使用する職業に就くことを目指す人に必要なこと臨床心理学の関連領域臨床心理学がターゲットにする代表的な疾病（１）臨床心理学がターゲットにする代表的な疾病（２）臨床心理学がターゲットにする代表的な疾病（３）最終レポートの提出到達目標臨床心理学の基礎的な知識を学習します。履修上の注意授業内で２人組や３人組などのグループを作るように指示することがあります。初対面の人や友人以外の人と話しをすることが極端に苦手な方は履修しない方がよいです。予習復習 15 回の講義でできることは、臨床心理学の学習方法の方向づけがメインです。したがってこの授業を履修しただけでは臨床心理学の表面的な部分しか知ることはできません。授業内でより理解を深めるための書籍や学習方法を提示しますので、各自で発展的な学習を行うことを希望します。評価方法平常点（受講態度、提出物等の約束事の遵守の程度）が３割、レポート（中間レポート、最終レポート）が７割です。第 1 回の授業で、評価方法の詳細を説明します。テキスト資料を配布しますので、特定のテキストは必要ありません。参考図書は随時紹介します。