高校 1 年(高入生) 独自のカリキュラム 勉強合宿 高校 2 年より中入生と合流 中学 1 年 中学 2 年 基礎錬成期 学力 基礎を十分に固められる 段階的な学習を通じて、 最難関大学に対応できる 学力を身につける 人間力 様々な学校行事による学 問・芸術・体育の実践を 通し、社会で生きる豊か な人間力を形成する 国際力 英語能力を伸ばすと同時 に国際文化に親しみ国際 社会で活躍できる力を養 成する 生徒全員の基礎学力の盤石な形成を図る 能力別や進度別のクラス編成は行わない 中学 3 年 高校 1 年 高校 2 年 高校 3 年 習熟伸長期 発展完成期 自主的な学習能力の伸長を図り、数学による選抜ク ラスを編成し切磋琢磨による学力の習熟を目指す 自己の適性による進路別クラス編成を組大学受験 を見据えた、より高度な学力の構築を図る 3 年からは大幅に選択授業を取り入れる 各学科とも上級学年の教科書を併用し、学力を早期に伸ばす。蓼科学校勉強合宿を夏休み中に実施する(中1・中2・中3) 。 数学 ● 英才早教育の要、中学3年から「数学クラス」の編成を行い、高校2年から文数系・理数系に分ける。文数系も数学を学習する。 英語 ● 中学1年から Native Speaker による授業を行い、大学入試の変革に備える。また英検各級を受験する。 国語 ● 中学3年∼高校2年の3年間で高校生が習得すべき全内容を履修する。中学2年では論語の素読的授業を行い人格教育にも結びつける。また漢検各級を受験する。 社会 ● 高校2年までに、日本史・世界史・地理・政治経済・倫理の全科目を必修で履修し、高校3年の選択科目授業で大学入試に備える。 理科 ● 4年間で物理・化学・生物・地学を独立し た科目として必修で履修し、高校2年以降の進路別クラス編成に対応する。 各種行事で得られる達成感を人間力形成につなげる。 修学旅行 中 3・高 2(4 月)/大菩 峠越え強歩大会(5 月)/球技大会(6 月)/巣園流水泳学校(7 月 中 1 以外は希望参加)/校内合唱コンクール(6 月予選、 9 月本選)/巣園祭(9 月 文化祭・体育祭)/武道大会(10 月、中 1 のみ 2 月)/森林公園マラソン大会(11 月)/美術書道作品展(校外 12 月)/全校書初大会 (1 月)/早朝寒稽古(1 月) 、百人一首歌留多大会(1 月) 礼に始まり礼に終わる 武道を正課としている。全生徒が初段になることを目指して、中学は剣道を必修、 高校は剣道・柔道を選択必修として授業を受け 礼 を学ぶ。 ネイティブ教員と日本人教員との ティームティーチング ネイティブ教員による コミュニケーションの 授業(少人数クラス) ネイティブ教員と日本人教員による英作文授業 イートン校サマースクール(希望者から選抜) オーストラリア体験留学(希望者から選抜)
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