いじめ見逃しゼロ県民運動深めよう絆にいがた県民会議分水小学校学校だより第３号平成２８年５月２５日わかたけ http//www.tsubame-city.ed.jp/bunsui-e E-mail [email protected] 子どもたちの社会性を高めるために校長小島和浩今年度も分水小学校では、『自己肯定感を高める』ことが大きなねらいの一つです。子どもたちの学校生活を見ていると、「どうせ自分はできない」「がんばっても無駄だ」とすぐにあきらめてしまう傾向にあります。すぐに結果を求めずに粘り強くこつこつ努力する力をもってほしいと願って、様々な取組をしていきます。また、もう一つ『子どもたちの社会性を高める』こともあげられます。具体的には、【ことば】の使い方です。学校生活の場面で、相手を傷つけてしまう「ものの言い方」をする子どもたちが少なくありません。保護者の皆さんは、周りに好きな人もいれば嫌いな人もいるかと思います。しかし、嫌いだからと言って無視したり、にらんだりしていては人付き合いができないかと思います。それなりの態度や表情で接していると思います。子どもたちにも同じことが言えるのではないでしょうか。「周りの人を全部好きになりなさい」は正しい指導とは言えないと思います。大切なことは、好きな人はもちろん、嫌いな人でも丁寧に付き合っていくことです。また、そうすることによって嫌いな人が好きになることもあり得ます。そこで重要になってくるのが、【ことば】です。【ことば】の使い方一つで相手に与える印象が違ってきます。そこで学校では、子どもたちの社会性を高めるために次のような取組をします。 □ 「さん」付けで友達を呼び合います。 □ 相手が気持ちよくなる【ことば】をたくさん見つけます。 □ グループエンカウンターを取り入れたふれあいタイム、縦割り班活動に計画的に取り組みます。 □ 子どもと教師が一体となった挨拶運動に取り組みます。どうぞご家庭におかれましても、お子さんの発する【ことば】に留意してください。優しく思いやりのあることばであふれている家庭の子どもからは、相手を傷つけてしまうようなことばは発せられないと思います。あったかいことばであふれる学校にと願っています。 1年生のために学校案内をする 2年生分水小スタンダード・学級力向上計画で子どもたちの自主性を伸ばします１分水小スタンダード分水小スタンダードスタンダードの内容期待する効果取組通学路を安全に歩きます。交通事故撲滅子ども会・街頭指導地域の人や友だち・先生にあいさつをします。社会性向上・地域活性化あいさつ運動・街頭指導朝読書をします。言語・読解力・語彙の向上読み聞かせ・読書旬間進んで朝学習、web問題に取り組みます。基礎基本の定着 web配信システムスピード・テンポ・リズムを大切にして取り組みます。脳の活性化燕長善タイム一日のめあてをもちます。学校生活への意欲向上学級力自分の健康に関心をもちます。健康状態の把握と集団疾患予防健康観察しっかり聞き、しっかり話します。学ぶ意欲の向上日々の授業「◎」「自分の考え」「まとめ」をノートに書きます。思考力・表現力の向上授業研究学習スキルを身に付けます。学ぶ姿勢の確立定期チェック給食時計をもとに協力します。協力する心地よさの体感給食時計５分間の「もぐもぐタイム」でよく噛んで食べます。噛む習慣づくりもぐもぐタイム清掃黙働で学校や自分の心をきれいにします。自己有用感の高まり縦割り清掃体力アップめあてをもって体育授業に取り組みます。目標達成の喜び学習カード活用友だちや先生と一緒に楽しく体を動かします。体を動かす楽しさの体感計画的運営友だちや学級のことを真剣に考えます。学級力の高まり学級力向上計画心の居場所づくりふれあいタイム困っていることを先生に相談します。いじはしません。いじめ・不登校予防教育相談・Q-U 一日を振り返ります。自己肯定感の向上学級力向上計画当番活動をしっかり行います。帰属意識の向上学級力向上計画友だちとまとまって通学路を通ります。交通事故撲滅・不審者対応定期巡回交通ルールをしっかり守ります。交通事故撲滅定期チェック毎日学年 ×10分家庭学習に取り組みます。基礎基本の定着・学習意欲向上家庭学習強調マイハウスルールをもとに生活します。規則正しい生活習慣づくり元気アップ週間メディアコントロールをします。規則正しい生活習慣づくり元気アップ週間登校朝活動朝の会授業給食ふれあいタイムいろいろな友だちや先生と遊びます。終わりの会下校家庭生活これは、分水小学校児童の期待する姿を一日の流れで示したものです。また、どの学級でも確実に実践していくものです。定期的に自己評価させることによって自分のよさ、学級のよさを自覚させます。逆に、自分の弱点や学級の課題も明らかにしていきます。この結果を受けて、以下の「学級力向上計画」につなげていきます。２学級力向上計画自分の学級を主体的によくしていこうとする態度を養うとともに、自己肯定感の高まりや所属意識の向上を図ります。手順としては以下のとおりです。 ①分水小スタンダードを定期的に自己評価する。5段階評価とする。 ②分水小スタンダードの自己評価結果を分析し、学年または学級で重点項目を5つ選ぶ。 ③重点5項目について、どのようにしたら数値が上がるのかを子どもと共に話し合う。 ④話し合った計画をもとにして、実践する。 ⑤実践2～3週間後に、自己評価して、学級としての高まりを検証する。 ⑥学級で話し合い、結果が思わしくない場合は新たな策を立てる。また、達成できたと判断した場合は、項目を変更する。さっそく、第1回目の自己評価の結果から、各学級での重点取組事項が決まりました。どの学級でも自発的な取組がなされることを期待しています。ここでは、紙面の関係上、ある学級をモデルにして説明します。この学級では、一回目の自己評価結果を基にして、重点５項目を決めました。そして、みんなで話し合い、次のように取り組むことにしまた。 ● 朝読書週に１回必ず本を借りに行く。担任の先生による月２回の読み聞かせタイムをつくる。 ● 学習スキル ○ 年〇組授業ルールを徹底する。 ● もぐもぐタイム ● 家庭学習しゃべらないように一人一人が気をつける。片付けタイムを守る。音読を強化する。２回で0.5点、３回で 1点、５回で 3点、 10回で5点とし、お家の人からサインをもらう。 ● 友達のことを真剣に考える「一人をつくらない」ようにする。」定期的に自己評価、学級での振り返りを行い、自分たちの学級は自分たちの力でよくして行こうという気持ちを育てていきたいと思います。教室に掲示してありますので、ご来校の際にぜひご覧ください。分水小学校創立 50周年記念事業実行委員会の立ち上げ分水小学校創立 50周年記念事業について、第 1回総務部会を開催し、実行委員会を立ち上げることになりました。まちづくり協議会、 PTA、学校職員が一体となって推進していく実行委員会です。本当に感謝の気持ちでいっぱいです。思い出に残る一年になればと願っています。 □ 主な内容記念式典・記念音楽会・記念祝賀会 11月 12日 (土) □ 主な行事記念運動会 5月21日 (土 ) 予備日22日 (日 ) 記念全校遠足 10月 4日 (火 ) 予備日11日 (火 ) 記念文化祭 10月22日 (土 ) □ 主な事業記念品、記念植樹等 ※ 詳しくは、「趣意書」をご覧ください。 ◇ 一方通行徹底のお願いと児童玄関の施錠について自家用車等で学校に来校したり、送迎したりする時は、交通安全ならびに混雑回避の点から、下図のように一方通行でお願いします。保護者の方はもちろんですが、送迎にこられる祖父母の皆様にもよくお伝えください。学校では、防犯のため児童玄関は７時４０分まで施錠しています。８時１０分からは、再び施錠します。決まりを守って決められた時間の範囲内に登校するよう児童にお話しください。不審者対応のため、児童玄関は、児童の登下校の時間帯以外は施錠してありますので、指定の時間以外に登校した場合は、職員玄関を利用し、教務室をお訪ねてください。６月の主な行事予定２木スポーツテスト委員会活動３金全校朝会８水学習参観日 3年 PTA行事９木交通安全教室 PTA地区役員会クラブ活動１５水 6年生修学旅行 (会津若松方面 )1日目１６木 6年生修学旅行 (会津若松方面 )2日目２２水市内小学校合同音楽鑑賞会２４金児童朝会３０木クラブ活動 6年生の修学旅行は今年度から会津若松方面になります。また、5年生の合宿体験 (9月 12, 13日 )は、胎内市にある少年自然の家で実施する予定です。