出題範囲（【化学】物質の状態変化） いまちゅう塾 年 組 番 理科用語集 確認テスト 名 前 次の問いに答えなさい。 → → ⑴ 物質が温度によって固体 液体 気体と変化すること ← ← を何というか。 ⑵ ドライアイスを部屋に放置したとき，どのような状態 変化をするか。 ⑶ 物質が状態変化するとき，変化するのは体積と質量の どちらか。 ⑷ いっぱんに，固体 → 液体 → 気体と変化するとき，体積 はどう変化するか。 ⑸ 水が固体→液体と変化するとき，体積はどう変化するか。 ⑹ 固体 → 液体の変化と液体 → 気体の変化で，体積の変化 が大きいのはどちらか。 ⑺ 物質の粒子が規則正しく並び，ほとんどその場にとど まっている状態を何というか。 ⑻ 物質の粒子が空間を自由に飛び回っている状態を何と いうか。 ⑼ ロウがとけたもののように，物質の粒子の運動が活発 になって，粒子が動きまわる状態を何というか。 ⑽ 固体がとけて液体になるときの温度を何というか。 ⑾ 液体が沸騰して気体になるときの温度を何というか。 ⑿ 純粋な物質では，固体→液体の変化や液体→気体の変 化をしている間，温度はどうなっているか。 ◆制限時間◆ 10分 ⒀ 温度計の目盛りの読みとりは，目分量で 1 目盛りのど こまで読むか。 ⒁ 水の融点と沸点はそれぞれは何℃か。 ⒂ 物質の量を 2 倍にしたとき，融点や沸点はどうなるか。 ⒃ 融点と沸点の間の温度では，物質はどんな状態にあるか。 ⒄ 液体が沸点より低い温度で，気体に変化する現象を何 というか。 ⒅ 1 種類の物質のみからできている物質を何というか。 ⒆ いくつかの物質が混じり合ったものを何というか。 ⒇ 水とエタノールの混合物を加熱したとき，沸騰が始まっ たあとの温度は一定か，変化するか。 水とエタノールの混合物を加熱したとき，はじめに出て くる気体は水とエタノールのどちらを多くふくんでいるか。 液体を加熱するとき，沸騰石を入れるのはなぜか。 液体を沸騰させ，出てきた気体を冷やして再び液体と して集める方法を何というか。 蒸留は 2 つの液体の何のちがいを利用して物質を分離 する方法か。 出題範囲（【化学】物質の状態変化） いまちゅう塾 年 組 番 理科用語集 確認テスト 名 前 ◆制限時間◆ 10分 次の問いに答えなさい。 → → ⑴ 物質が温度によって固体 液体 気体と変化すること ← ← を何というか。 ⑵ 状態変化 ドライアイスを部屋に放置したとき，どのような状態 変化をするか。 固体→気体 ⑶ 物質が状態変化するとき，変化するのは体積と質量の どちらか。 体積 ⑷ いっぱんに，固体 → 液体 → 気体と変化するとき，体積 はどう変化するか。 大きくなる ⑸ 水が固体→液体と変化するとき，体積はどう変化するか。 小さくなる ⑹ 固体 → 液体の変化と液体 → 気体の変化で，体積の変化 が大きいのはどちらか。 液体→気体 ⑺ 物質の粒子が規則正しく並び，ほとんどその場にとど まっている状態を何というか。 固体 ⑻ 物質の粒子が空間を自由に飛び回っている状態を何と いうか。 気体 ⑼ ロウがとけたもののように，物質の粒子の運動が活発 になって，粒子が動きまわる状態を何というか。 液体 ⑽ 固体がとけて液体になるときの温度を何というか。 融点 ⑾ 液体が沸騰して気体になるときの温度を何というか。 沸点 ⑿ 純粋な物質では，固体→液体の変化や液体→気体の変 化をしている間，温度はどうなっているか。 変わらない（一定のまま） ⒀ 温度計の目盛りの読みとりは，目分量で 1 目盛りのど こまで読むか。 ⒁ 1 10 水の融点と沸点はそれぞれは何℃か。 融点…0 ℃，沸点…100 ℃ ⒂ 物質の量を 2 倍にしたとき，融点や沸点はどうなるか。 変わらない ⒃ 融点と沸点の間の温度では，物質はどんな状態にあるか。 液体 ⒄ 液体が沸点より低い温度で，気体に変化する現象を何 というか。 ⒅ 1 種類の物質のみからできている物質を何というか。 ⒆ 蒸発 純粋な物質 いくつかの物質が混じり合ったものを何というか。 混合物 ⒇ 水とエタノールの混合物を加熱したとき，沸騰が始まっ たあとの温度は一定か，変化するか。 変化する 水とエタノールの混合物を加熱したとき，はじめに出て くる気体は水とエタノールのどちらを多くふくんでいるか。 エタノール 液体を加熱するとき，沸騰石を入れるのはなぜか。 突沸を防ぐため。 液体を沸騰させ，出てきた気体を冷やして再び液体と して集める方法を何というか。 蒸留は 2 つの液体の何のちがいを利用して物質を分離 する方法か。 蒸留 沸点
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