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現代文DC

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【教科名】現代文 Modern Japanese
学年
学科
3
制御情報工学科
<履修単位科目>
単位数
期間
開設週数
時間/週
総時間
(必修)2
通年
30
2
60
物質科学工学科
【担当教員】藤本 晃嗣 【教員室】1 号館 2 階非常勤講師室 【TEL】8243(内線) 【e-mail】
【授業目的と概要】
国語を正確に理解し、的確に表現する能力を育成するとともに、思考力・想像力を養い、言語感覚を磨くことを目的とす
る。授業では、近代以降の小説・評論・詩歌などの教材を適切に読解し、鑑賞をより豊かなものにするとともに、自らの考
えを表現することを通して、言語文化に対する関心を深める。また,語句学習・漢字学習を通して基本的な知識を身につ
け、表現力・文章力を磨く。
【授業の進め方及び履修上の注意】
次回学習する単元を予習してくること。問いに対して、自らの考えを適切な表現で応答する努力を行うこと。辞書類・国
語便覧などを活用し、自らの関心を広げてみてほしい。
授 業 項 目
内
容
【前期】
2
ガイダンス
一人一人が自己紹介をおこなう。
考える楽しみ・手の変幻
評論を読み,筆者の見解を適切に理解する。
山月記
小説の構成・主題を理解し、作品を通して人の生き方について考察する。
言語学習
6
6
小説に対する自分の意見を整理して文章にまとめる。
2
評論を読み,日本人の特性について考えを深める。
6
中間試験
日本人の「顔」
時間
2
わたしが一番きれいだったとき
現代詩の読み方に習熟し、鑑賞する基本的な力を養う。
ちがう人間ですよ
現代詩を読み、詩的表現の効果について考える。
永訣の朝
現代詩を読み、詩のおもしろみを味あう。
4
作品の時代背景と夏目漱石について学習する。
2
2
期末試験
【後期】
こころ
小説を読み,構成と表現を理解し,人間心理のあり様について考えを深める。
6
評論を読み,現代文明の問題性を理解する。
6
短歌と俳句
短歌・俳句を創作・鑑賞し,表現性・批評性を養う。
4
ウサギ
小説を読み、小説の構成と登場人物の設定の意義を的確に捉える。
身体の個別性
評論を読み、筆者の述べる自己中心性について考察する。
テクノロジーとのつきあい方
中間試験
6
6
定期試験
【達成目標】
【教科書】
・全文を正しく音読でき、語句の意味を正しく理解できる。
竹盛天雄他 「高等学校 改訂版 現代文」
・文章の構成や主題を正確に把握し、的確にまとめることができる。
(第一学習社)
・多角的な視点で考えるとともに、自らの意見を適切に表現できる。
【参考書】
・短歌・俳句・現代詩の表現を学び、作品を鑑賞することができる。
「国語総合便覧」
・漢字能力検定準 2 級・2 級レベルの漢字・語彙の読み書きができる。
JABEE 教育目標
準学士課程目標
(E)①②
【評価基準】
読み書きの力、発表し対論する力を基準とする。
成績
評価
「高校 漢字問題集」
(東京書籍)など
【評価方法】
中間試験・期末試験 70%,レポ-ト等 30%で評価する。漢字検
定・言語力検定も加味する。
【オフィスアワ-】
授業時間の前後
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