授 業 科 目 精神保健学 [Mental Health Science] 責 任 教 員 小笠原

授
業
科
目
精神保健学
[Mental Health Science]
目
責
任
教
員
単位数
2
必
修
選 択 別
必修
30
受
講
セ メ ス タ ー
4
小笠原 広実
時間数
科目等
履修生
否
精神の健康は、どのように保たれ増進していくのか理解を深める
学
習
目
的
的
と
目
目
標
① 人間の健康にとって、心の働きが重要であることを理解できる
② 大きなストレスに追い込まれたときに、人間の心と身体がどう変化するのかを理解できる
③ 精神の健康を保つための具体的方法について知る
標
回 数
(1回90分)
学
習
課
題
学
習
内
容
並
び
に
方
法
1~3
笑いと積極的情緒が心と身体
に与える影響
・こころは治す力をもっているか
イメージ療法で回復に向かった具体事例から考える
・笑いが身体と心に及ぼす影響について考える
・ノーマンカズンズの取り組みから
・パッチアダムスの取り組みから
4~6
ライフサイクルとストレス
・どのような出来事がストレスとなるのか
・ストレスが高い状況での生活の様子をえがく
・老年期の在り方について考える
生き生きした老後を過ごす人と、孤立し抑うつ傾向になる人
・働き盛りにうつ状態に追い込まれたケースの回復過程につ
いて考える
7~10
うつ状態に追い込まないため
の具体的方法について
・抑うつ状態からの回復を促す生活調整の方法について
・うつ状態に追い込まないための地域での支える力
・SST(社会生活技能訓練)について
・自己の精神を安定させる一つの方法としての認知療法
・自律神経のバランスのとれた生活の整え方について
11~12
アルコールにまつわる精神保
健
・アルコール摂取による障害の特徴を知り、依存症者のここ
ろもようを知る
・依存症からの回復過程を知り、精神保健におけるアルコー
ルの影響を考える
13~14
精神保健としての自己理解・
自尊感情
・精神保健における自己理解の必要性を考え、その方法の一
端を体験する。
・グループワークを通して、自己理解をすすめ、自尊感情を
高める方法を体験する。
まとめ・レポート
・自己の精神の安定と健康増進のために課題を見つける
15
評 価
方 法
授業への参加姿勢・レポート・筆記試験
(教科書)
教科書・
参考書等
(参考書)
文献は随時紹介する
備
考
-67-
担当教員
小笠原
赤 星