平成 ２１年度 シ ラバス 教科(科目 ) 体育 単位数 ３ 単位 使用教科 書 副教材 学 番 52 新潟県 立加茂 農林高 等 学校 学年(学科・コ ース) ３ 年環境 緑地 科・食品 技術科 生 物工学 科・生産 技術 科女子 授業形態 必 修 １科目目 標 学 習 指 導 要 領 に 記 載 さ れ て い る「 体 育 の 目 標 」を 中 心 に お き 、本 校 生 徒 の 特 性 に 合 わ せ て 以 下 の 内 容 に 重 点 を 置 い た 指 導 を目標とする。 １ 集団行動について理解させるとともに、必要な技能を身につけさせる。 ２ 公正・協力・責任などの態度を身につけさせる。 ３ 基礎体力の向上に努める。 ４ 基本的な運動技能の習得をはかる。 ２学習計 画 月 学習項目 学習活動 （指導 内容） 時 間 評価方法 ４ 「体 育 」学 習 について ３年 次 の「 体 育 」 学 習 の意 義 や 内 容 、 評 価 の方 法 等 、こ れか １ 具 体 の学 習 場 面 におけ ら の 授 業 展 開 に 必 要 な 事 柄 に つ いて 理 解 さ せる 。 集団行動 る学 びの姿 勢 集 団 が合 理 的 に行 動 す るた めの行 動 様 式 を身 につ けさ せ る。 ２ 関 心 ・ 意 欲 ・態 度 公 正 ・協 力 体 つ くり 運 動 各 自 の体 力 の状 況 に応 じて 、 体 ほぐし の運 動 を行 うととも に体 ５ 責任 力 を 高 める 運 動 を 行 う。 ５ 「走 運 動 」 を中 心 とし た基 礎 体 力 の向 上 ６ スポーツテスト 持 久 走 や サー キ ッ トトレー ニ ング を 継 続 的 に 行 わせ 、 全 身 持 久 １２ 陸上記録 ２０ スポーツテスト記 録 ３５ 具 体 的 評 価 基 準 を設 定 力 の向 上 を図 る。 スポーツ テストの各 種 目 につ いて 理 解 さ せ るととも に、 正 し い動 作 でテ ストを実 施 する。 ９ テニスまたはバドミントン １０ ネット型 のゲームの特 性 を理 解 し既 習 の技 能 を活 用 して、相 手 の動 き に応 じ て 作 戦 を立 て 、シ ング ルス 及 びダ ブ ルス のゲ ー ム ができるよ うにする。 １１ バレーボール 学 びの姿 勢 から評 価 ネット型 のゲームの特 性 を理 解 し、既 習 の集 団 的 技 能 や個 人 的 技 能 を活 用 して、学 習 段 階 に応 じた作 戦 を立 て、防 御 から攻 １２ １２ １ 撃 へ の連 携 を生 かし たゲ ー ムができ る よ うにな る。 バスケットボールまたは サッカー ゴール型 ゲームの特 性 を理 解 し既 習 の集 団 的 技 能 や個 人 的 ３０ 学 びの姿 勢 から評 価 技 能 を活 用 し て、 学 習 段 階 に応 じ た 作 戦 を立 て ゲームができるよ うにする。 ３評価規 準と評 価方法 項 目 内 容 評価方法 関 心・意 欲・ ・運 動 の楽 しさや、喜 びを深 く味 わうことができるように自 ら意 欲 的 、積 極 的 に運 動 し ・授 業 中 の参 加 への意 欲 や行 動 の 態度 ようとし ている。・ 公 正 、協 力 、責 任 などの態 度 が身 に付 いている。・ 健 康 、安 全 に留 観察 意 して運 動 し ようとしている。 ・スポーツテストの結 果 分 析 思 考 ・自 己 や集 団 の能 力 と運 動 の特 性 に応 じ た課 題 を見 つけだしているか。 ・スキルテストの実 施 判 断 ・課 題 の解 決 を目 指 し て、活 動 の仕 方 を工 夫 し ているか。 ・具 体 的 評 価 基 準 を設 定 技 能 ・自 己 の能 力 と運 動 の特 性 に応 じた課 題 の解 決 を目 指 して運 動 を行 い、その技 能 を 表 現 高 めているか。・ 自 己 の体 力 や生 活 に応 じ て体 力 を高 めるための運 動 の合 理 的 な行 い方 を身 につけているか。 知 識 ・社 会 の変 化 とスポーツ、運 動 技 能 の構 造 と運 動 の学 び方 、体 ほぐ しの意 義 と体 力 理 解 の高 め方 に関 する基 礎 的 な事 項 を理 解 し、知 識 を身 につけているか。
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