Minami シラバス年度科目名称 [英語名称] 科目コード教員氏名 2016 Kyushu 開講キャンパス University Syllabus 都城キャンパス開設学科音楽演習Ｂ　[Seminar in Music B] 750075 授業形態演習単位数 1 早川　純子／外山　友紀子／東　由子／黒岩　千惠子／中村　順子授業概要授業計画授業の到達目標子ども教育学科配当学年２年次配当学期通年弾き歌いや簡易伴奏の実践を通し、子どもが意欲的に歌唱し活動できるような伴奏技術の習得を目的とする。保育現場では、臨機応変に様々な音楽に伴奏づけをする必要に迫られる。現場のニーズに即応できるよう、多様な歌唱曲を用い、基礎的な音楽理論および和音記号とコードネームの理解をする。和声進行については、和音の響きを耳で確認し、打鍵と響きと理論が一致するように努め、あらゆる旋律に容易に伴奏づけが出来ることを目指す。小学校ピークの学生は、主として「ピアノテキスト」掲載の小学校歌唱共通教材を用いて和音記号やコードネームを使った簡易伴奏を行う。　受講者は、各レッスン室で個人指導を受け、順番を待つ間は音楽室の電子ピアノで自主練習を行う。第１回：課題曲のレッスン第２回：４月の歌唱曲/第１学年の歌唱共通教材第３回：５月の歌唱曲/第１学年の歌唱共通教材第４回：６月の歌唱曲/第２学年の歌唱共通教材第５回：７月の歌唱曲/第２学年の歌唱共通教材第６回：８月の歌唱曲/第３学年の歌唱共通教材第７回：９月の歌唱曲/第３学年の歌唱共通教材第８回：１０月の歌唱曲/第４学年の歌唱共通教材第９回：１１月の歌唱曲/第４学年の歌唱共通教材第10回：１２月の歌唱曲/第５学年の歌唱共通教材第11回：１月の歌唱曲/第５学年の歌唱共通教材第12回：２月の歌唱曲/第６学年の歌唱共通教材第13回：３月の歌唱曲/第６学年の歌唱共通教材第14回：試験曲の練習第15回：試験曲リハーサル１．子どもの発達段階、季節や機会に応じた歌唱、遊び歌、手遊びなどを数多く習得する。２．簡易伴奏に用いる主要三和音を中心とした基礎的な和声理論を習得する。３．人前で歌うことや身体表現をすることに慣れる。＊授業での充分な実践と自主練習を通し、着実かつ確実に習得する。授業時間外の学修評価方法ピアノレッスンは、充分な自主練習を行っていなければ成り立たない。自主練習の有無に応じて最終的に身につく技能は大きく変わってくる。日々、少しの時間でもピアノの練習に割いて充分に準備して自信をつけてレッスンに臨むこと。受講態度：４０％、自主練習の有無：３０％、実技試験：３０％テキスト全国大学音楽教育学会九州地区学会編『ピアノテキスト』（カワイ出版）　参考書『全訳バイエルピアノ教則本』(全音楽譜出版社) 備考授業時間は「２時間」で、開始および終了時間にはレッスン室に集合し担当教員の指示を受ける。