２学年 教科 国語 科目 古典 B（３単位） ア古典に用いられている語句の意味，用法及び文の構造を理解すること。 イ古典を読んで，内容を構成や展開に即して的確にとらえること。 ウ古典を読んで，人間，社会，自然などに対する思想や感情を的確にとら 評 価 え，ものの見方，感じ方，考え方を豊かにすること。 Ｎｏ．１ ア古典としての古文と漢文を読む能 力をつけている。 イものの見方，感じ方，考え方を広く 科 目 している。 の の エ古典の内容や表現の特色を理解して読み味わい， 作品の価値について考 ウ古典についての理解や関心を深め 目 観 標 点 察すること。 ている。 オ古典を読んで，我が国の文化の特質や我が国の文化と中国の文化との関 係について理解を深めること。 教 材 ・ 単 元 月 ４ 月 〔古文〕 説話 「検非違使忠明の こと」（宇治拾遺物語）「大江山い くのの道」（十訓抄） 〔漢文〕 故事と逸話「知音」 ５ 月 〔古文〕随筆「家居のつきづき しく」 （徒然草） 「行く川の流れ」 （方丈記） 〔漢文〕故事と逸話「画竜点睛」 「塞翁馬」 ６ 月 〔古文〕物語「初冠」「渚の院」（伊 勢物語） 〔漢文〕漢詩 自然 文章「桃花源記」 ○説話の読解を通して、一学年 ○中世の随筆を読解し、当時の ○中古の物語を通して中古の 授 の復習をし、文法・句法の定 ものの見方、考え方を理解す 文体に慣れるとともに、和歌 業 着を図る。 る。 の基本的な修辞について理 の 内 ○漢文説話を読解することで、 ○漢文説話の中の現実的な部分 解する。 容 日本文化と中国文化との関わ と誇張された部分を理解す ○作品の時代的背景を理解し、 ・ 自 りを理解する。 る。 日本文化の理解に努める。 己 ○漢文句法の定着を図る。 ○近体詩のきまりを理解し、表 評 価 現世界に触れる。 〈予習〉１、本文を繰り返し音読し、大体の意味を把握しておく。 家 ２、辞書を活用して難解な語句の意味や用法を調べておく。 庭 学 〈復習〉１、本文を音読し、的確な口語訳ができるかどうか確かめる。 習 ２、文法・語句・構文は確実に定着させる。 月 ７ 月 ８ 月 ９ 月 〔漢文〕文章「桃花源記」 ＜夏季休業＞ 〔古文〕随筆「二月つごもりご ろに」 （枕草子） 教 〔漢文〕史伝 鴻門の会（三） 材 ・ 〔古文〕随筆「中納言参りた 単 元 ―――――――――――――― まひて」 （枕草子） ＜夏季休業＞ 授 ○中国六朝の文化や思想につい ○配布するワークを完成させ ○中古の随筆を通して、王朝文化 業 て考える。 る。 の理解を深める。 の ○漢文句法の定着を図る。 ○古典作品に触れる。 ○『史記』の英雄物語を読み、司 内 容 ○文法事項や句法を整理して 馬遷の人物造形に触れる。 ・ おく。 自 己 評 価 〈予習〉１、本文を繰り返し音読し、大体の意味を把握しておく。 家 ２、辞書を活用して難解な語句の意味や用法を調べておく。 庭 学 〈復習〉１、本文を音読し、的確な口語訳ができるかどうか確かめる。 習 ２、文法・語句・構文は確実に定着させる。 Ｎｏ．２ テ キ ス ト 等 ○「古典 古文編 漢文編」 （大修館書店） ○「新修古典文法改訂版」 （京都書房）○「漢文必携 三訂版」 （桐原書店） ○「常用国語便覧」 （浜島書店） 月 １０ 月 １１ 月 １２ 月 〔古文〕 物語 「競べ弓」 （大鏡） 〔古文〕物語 花山院の出家 〔漢文〕史伝 項王の最期 教 材 （大鏡） ・ ―――――――――――――― 単 〔漢文〕史伝 鴻門の会（四） 〔漢文〕史伝 項王の最期 元 ＜冬季休業＞ ○識別問題に対応できるよう ○登場人物の心の動きを表現 ○配布するワークを完成させ 授 にする。 に即して読み取る。 る。 業 の ○登場人物を整理し、その行動 ○歴史物語の表現世界に触れ ○古典作品に触れる。 内 や心境について理解する。 る。 ○文法事項や句法を整理してお 容 ・ ○漢文句法の定着を図る。 ○漢文句法の定着を図る。 く。 自 ○史記の人物関係を理解し、世 己 評 界史との関連を考える。 価 〈予習〉１. 本文を繰り返し音読する。 家 ２. 本文を書写し、辞書を活用して語句の意味や用法を調べ、口語訳をする。 庭 学 〈復習〉１. 本文を音読し、内容を理解できているかどうか確かめる。 習 ２. 文法・語句・構文を確実に定着させる。 月 １ 月 ２ 月 ３ 月 〔古文〕日記「あこがれ」 （更 〔古文〕物語「若紫」 （源氏物 期末考査 語） 教 級日記） 材 物語 桐壷一（源氏物語） ・ 〔漢文〕文章「捕蛇者説」 単 元 小説「定伯売鬼」 ○中古の日記文学に触れる。 ○古典物語の白眉である『源氏 授 ○登場人物の行動や心理の描 物語』の作品世界に触れ、物 業 の 写を通し、理解を深める。 語の流れを理解する。 内 容 ○文法・句法の定着を図る。 ○漢文の文章を的確に理解し、 ・ 筆者の意図を読みとる。 自 己 評 価 家 〈予習〉１. 本文を繰り返し音読する。 庭 ２. 本文を書写し、辞書を活用して語句の意味や用法を調べ、口語訳をする。 学 〈復習〉１. 本文を音読し、内容を理解できているかどうか確かめる。 習 ２. 文法・語句・構文を確実に定着させる。
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