目次1 - 東京都公立学校教職員組合

目
第1章
問題の所在 ‥
1
2
3
第2章
次
1
スクール・セクシュアル・ハラスメント防止への提言
子どもへの性暴力の定義
問題の所在
3
先行研究
1「高校生の性暴力被害実態調査」から見えてきた課題(2004 年)
(1)研究目的 (2)研究方法
(5)回収率
(6)この調査の意義
(8)この調査から見えてきた実態
(10)ここから見えてきた課題
(3)調査対象者 (4)実施時期
(7)調査への配慮
(9)心身の反応に関する記述
2「小・中学生の性暴力被害の問題と特徴」から見えてきた課題(2006 年)
(1)子どもの性暴力の件数について
(2)子どもの性暴力の暗数について
(3)男子の性暴力被害について
(5)性被害とジェンダー規範について
(7)子どもが話せない理由について
第3章
(4)強制的身体接触の被害の多さについて
(6)性暴力が潜在化する要因について
2016年版犯罪白書
一性犯罪の実態と再犯防止-から見える性犯罪の特徴
(1)強かんについて
(3)わいせつ目的の略取誘拐について
(5)少年による強かん・強制わいせつ
(8)被害者の年齢層
第4章
第5章
8
(2)強制わいせつについて
(4)迷惑防止条例違反の盗撮事犯
(6)犯行態様 (7)被疑者と被害者の関係
(9)その他の性犯罪
児童ポルノ事件で増大している10代少女の被害
交流サイト.「JK ビジネス」での子どもの被害
1 0
1 1
(1)2 0 14 年の交流サイトの犯罪被害(2)2 0 15 年の交流サイトの犯罪被害
(3)「JK ビジネス」に走る少女たち (4)若者たちをサポートする民間の取りくみ
(5)「J K ビジネス」への法規制の動き
(6)児童買春・児童ポルノ禁止法被害者の三分の一は障害のある子
第6章
文科省による教職員のわいせつ行為処分の推移
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(1)文科省のわいせつ定義についての問題 (2)調査結果の考察
(3)被処分者の年齢層
(4)被処分者の学校種別人数
(5)わいせつ行為等の相手の属性 (6)被害者の属性で一番多いもの
(7)わいせつ行為が発覚した経路 (8)わいせつ行為が行われた場面
(9)わいせつ行為が行われた場所 (10)わいせつ行為等の態様
(11)教職員の性暴力についての新聞報道
第7章
東京都教職員服務事故についてのまとめ
(1)処分内容の一覧表
(2)処分の実態
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