dosyayı indir - kemalhoca.net

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI
ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ
FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ
7 – 8 Haziran 2014
TG – 8
ÖABT – FİZİK
Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının “İhtiyaç Yayıncılık”ın yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa
uymayanlar, gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.
AÇIKLAMA
DİKKAT!
ÇÖZÜMLERLE İLGİLİ AŞAĞIDA VERİLEN UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.
1. Sınavınız bittiğinde her sorunun çözümünü tek tek okuyunuz.
2. Kendi cevaplarınız ile doğru cevapları karşılaştırınız.
3. Yanlış cevapladığınız soruların çözümlerini dikkatle okuyunuz.
FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ
2014 – ÖABT / FİZ
B–C
A+C
1.
A+B
3.
K ve L nin bağlı olduğu ipteki gerilme kuvveti T olsun.
T = 2m : a K
2C
TG – 8
6.
T = m : aL
2a K = a L
K ve L ivmeleri ile orantılı şekilde yani 1
birim ve 2 birim yer değiştirirse P cismi
3
bunların toplamının yarısı kadar
birim
2
A–C
Başlangıç noktaları aynı noktada olan iki
vektörün uçları arasındaki uzunluk bu iki
vektörün farkı kadar olmaktadır.
Gözün ayırma açısı,
Q min = 1, 22 :
m
dir.
D
Q min = 1, 22 :
12 : 10 -4
= 7, 32 : 10 -4 radyan
2
Gözün cisimden uzaklığı,
d = L : Q min
36 : 10
-2
yer değiştirir. İvme 1,5 ile orantılı olur.
Burada
L = 4, 91 : 10 2 mm
Yani aK = 1 ise aL = 2 ve aP = 1,5 olur.
A + B - ^ A + C h = B - C iken
= L : 7, 32 : 10 -4
L = 49, 1 cm
A B C D E
A B C D E
A + C - ^ A - C h = 2C olur.
A B C D E
2.
4.
Cismin sıvıya batan hacmi sıvının ve cismin özkütlesine bağlı olup yerçekimi ivmesine bağlı değildir. (I yanlış)
Fkal = Vb : ds : g olup g artarsa Fkal artar.
(II yanlış)
h
Sıvının yere göre potansiyel enerjisi = mgh
olup artar. (IV yanlış)
B
h
2
A B C D E
kq
X
16r 2
k2q
kq
Ok yönünde
16r 2
8r 2
dir.
Cisimler birbirine dokunursa 3r yarıçaplı
kürenin yükü 3q, r yarıçaplınınki ise q olur.
Son durumda elektrik alan büyüklüğü
k3q
X
16r 2
16r 2
k2q
16r 2
Yani
kq
8r 2
dir.
E nin yönü değişmiştir. (I. yanlış)
h
Potansiyelde ilk ve son durumda
X
h
3h 2
4
B
k:q
h
2
4r
5.
Düşeyde h +
3h
h
=
2
2
lik yerdeğiştirme
olur. Kütle merkezi bunun yarı yüksekliğin3h
de olur. Yani
kadar. İlk duruma göre
4
x=
k3q
16r 2
kq
A ve B yi ilk durumda aynı yatay hizada kah
bul edelim. A cismi h çıkarsa B cismi
2
iner.
İlk durumda X noktasındaki elektrik alan
büyüklüğü
Psıvı basıncı = h : d : g olup g artarsa P artar.
(III doğru)
A
A
7.
3h h
h
- = yer değiştirir.
4
2
4
A B C D E
Cisim yatay düzlemde dönerken 4 parmak
hız vektörü yönünde tutulur, baş parmak
açısal momentumun yönünü gösterir, yani
değişmez. (I yanlış)
Açısal hız vektörü ile açısal momentum
vektörü L = I : w ya göre aynıdır. (II doğru)
+
k : 3q
4r
=
k : 4q
4r
değişmez. (II yan-
lış)
Her iki durumda da elektriksel kuvvet
F=
k : q : 3q
64r 2
dir. (III. doğru)
A B C D E
Çizgisel hız vektörünün büyüklüğü değişmez, çizgisel hız vektörel olduğu için değişir. (III yanlış)
A B C D E
3
Diğer sayfaya geçiniz.
2014 – ÖABT / FİZ
8.
TG – 8
Çubuk aşağı kayarken Y nin aldığı yol, X in
aldığı yoldan daha fazladır. Y d kadar yol
11.
I. koşucunun ortalama hızı
,
=
t1 + t2
Vort =
alırken X d 2 - d kadar yol alır. Yani Y nin
ortalama hızı V den büyüktür. (I yanlış)
13.
,
=
,
,
V1 + V2
+
2V 1 2V 2
Çubuğun kütle merkezinin de hızı artacağı
için kaybolan potaniyel enerjinin tamamı
ısıya dönüşemez. (II yanlış)
Hareket süresi, t 1 =
Y ye göre X in hızı
2. koşucunun ortalama hızı
,
V1 ort
=
V1 : t
V ba€›l = V gözlenen - V gözlemci olup aşağı in-
,1 + ,2
,
=
=
t
t
V2 ort =
dikçe sürekli artmaktadır. (III doğru)
A B C D E
=
Hareket süresi, t 2 =
2
I
10Ω
, : (V1 + V2)
6A
2V 1 : V 2
+
+ – r = 6Ω
V2 : t
2
=
9.
X e göre Y nin hızı Y nin yukarı çıkış süre-
X
f = 150V
/ f - / IR = 0
2
I. koldan
=
VX + f - (I + 6) : 6 - 10 : 6 = VX
2,
V1 + V2
150 - 6I - 36 - 60 = 0
90 - 36 = 6I
İki koşucunun koşu süreleri arasındaki zaman farkı
t2 - t1 =
I
I+6
t
V2 ort
r′
II
V1 + V2
,
f′ = 10V
5Ω
2 : V1 : V2
54 = 6I & I = 9A
, : (V1 - V2) 2
2. kol için
2V1 : V2 : (V1 + V2)
VX + f - 6 : (I + 6) - fl - Ir l - I : 5 = VX
360 : (4 - 2) 2
150 - 6 : (9 + 6) - 10 - 9r l - 45 = 0
2 : 4 : 2 : ( 4 + 2)
150 - 90 - 10 - 9r l - 45 = 0
= 15 s olur.
since VY - VX hızı ile bulunur ve sabittir.
5 = 9r l
A B C D E
Çünkü her ikisinde de bir saniyedeki hız
değişimleri aynıdır. (I ve III doğru)
& rl =
Y nin aldığı yol X e göre daha fazla alacağı
için Y, X ten uzaklaşır. (II doğru)
5
X bulunur.
9
A B C D E
Her ikisinin de ivmesi g yerçekimi ivmesidir. (IV yanlış)
A B C D E
12.
II
I
F
N
37°
53°
P
10.
10 cm
16 cm
K ve L nin çizgisel hız büyüklükleri aynıdır.
V = w : r
V = w : r = wL : 3r
wL =
w
3
1
Dönme kinetik enerjisi E = Iw 2 ile bulu2
nur.
10 cm
16 cm
14.
10 cm
Eşik frekansları fX < fY ve mX > mY olduğu
görülüyor. X in frekansı daha küçük
F : sin37 = P
F : 0,6 = 180
F = 300 N
F : cos37 = N2
I = m : r2 ile orantılıdır.
1
1
w2
m : r 2 : w 2 = m L : 9r 2 :
2 K
2
9
N2
300 : 0,8 = N2
r
N2 = 240 N
37°
mK
= 1 bulunur.
mL
a = b dir ve grafiklerin eğimi h planck sabitini verir. (I doğru)
E = EB + EK olup aynı frekanslı ışığın enerjisi iki devre içinde E aynı
E B X < E B Y oldu€u için
E K X > E K Y (III do€ru)
A B C D E
F
A B C D E
A B C D E
4
Diğer sayfaya geçiniz.
2014 – ÖABT / FİZ
15.
m=
TG – 8
h
h
&m=
olarak bulunur.
P
mV
K " 3m =
L"m=
17.
20.
1
1
1
= RH : z2 : e
o olarak bulunur.
m
n 2son n 2ilk
h
mK : V
f XY = B : 3V : , = 30 Volt
Sağ el kuralına göre X ve Z (+), Y ve T (–)
işaretli olur.
Hb n = 4 ten n = 2 ye
olan geçişlerdir. Buna göre ma > mb çıkar.
h
m M : 2V
m=
f =B:V:,
f ZT = B : V : , = 10 Volt
Balmer serisinde Ha n = 3 ten n = 2 ye
h
m L : 3V
M " 2m =
Yayılan ışımaların dalga boyları
fa < fb dir. Yayınlanan foton olduğu için ışık
hızıyla yayılırlar. Yani Va = Vb dir.
mK = mL > mM çıkar.
A B C D E
Z
X
c
olup m ile f ters orantılıdır.
f
+
+
–
–
Y
A B C D E
T
Oluşan emk lar zıt yöndedir.
Yani 30 – 10 = 20 Volt olur.
A B C D E
18.
B=
16.
B=
EToplam = EDurgun + EKinetik
21.
E =B:c
E
c
54 : 10 4
3 : 10 8
2
X
= 18 : 10 -4 tesla d›r.
cmc2 = mc2 + EK
Anahtar kapatıldığında X ve Y bobini üzerinde manyetik akı oluşur ve artar.
Y
A B C D E
2
EK = cmc – mc
X bobininde özindüksiyon akımı Y bobininde indüksiyon akımı oluşur. Özindüksiyon
akımı 2 yönünde, indüksiyon akımı 3 yönünde oluşur.
cmc 2
E
=
=2
EK
cmc 2 - mc 2
c mc 2
2
mc : (c - 1)
A B C D E
=2
c = 2c - 2
c =2
1
c=
1-
1-
2
c2
1
2=
4=
V2
22.
V2
19.
c2
c2
2
c -V
u
fgl - fk = 2fk ` j formülünden
c
9000 = 2 : 150 : 10 9 c
2
2
4c - 4V = c 2
u
3 : 10
r = r0 : A 1/3 olarak bulunur.
r = 1, 2 : 125 1/3 A kütle numaras›d›r.
r = 1, 2 : 5 3 : 1/3
m
8
r = 6 fermi bulunur.
u = 9 m/s
A B C D E
u = Varaç + Vradar
3
3c 2 = 4V 2 & V =
c
2
Varaç = 9 m/s
A B C D E
A B C D E
5
Diğer sayfaya geçiniz.
2014 – ÖABT / FİZ
23.
e- : V =
TG – 8
26.
hc
= h : f olarak bulunur.
m
29.
En kısa dalga boylu ışıma n = 4. seviyeden n = 1. seviyeye, en uzun dalga boylu
ışıma ise n = 4. seviyeden n = 3. seviyeye
geçişte olur.
1, 6 : 10 -19 : 198 = 6, 6 : 10 -34 : f
f = 4, 8 : 10 16 Hertz olarak bulur.
Cisim arabaya göre 6 m/s hızla atıldığında
arabanın hızını da alır.
R
1
1
R 15
:e
- o= :
h 12 42
h 16
f2 =
R
R
1
1
7
:e
- o= :
h 32 42
h 9 : 16
Pilk = Pson
f1
f2
=
mg - m
3m
=
mg
mg
m = Gerçek dalga boyu
z = Kızıla kayma miktarı
Vk
f1 =
&
z=
mg = Hissedilen dalga boyu
R
1
1
f = :e
h n s2 n i2 o
A B C D E
24.
12,80 eV enerjili elektronlar atomu en fazla
4. enerji seviyesine kadar uyarabilir.
135
7
Dm
A B C D E
(m + M) : Varaba = m : 6 + M : Vl
m
mg
Dalga boyundaki değişim kaynağın aldığı
yola eşittir.
20 : 6 = 4 : 6 + 16 : Vl
96 = 16Vl & Vl = 6 m/s olur.
A B C D E
z=
30 0
3m
=
= 0, 6 d›r.
mg
50 0
A B C D E
25.
Göz
Boş
h
27.
h
XX
Konumun zamana göre türevi hızı verir.
dx
dt
h
= 3 : 2 : t -7
V = 6t - 7
Y
t = 3 için
V = 6 : 3 -7
X
V = 11 m/s
Göz X cisminin görüntüsünü X′ olarak gördüğünde kabın tabanı X′ de gibi olur ve
1
kabın
boş görünür.
3
hl = h :
A B C D E
n göz
30.
n ortam
2 h = ( 2 h + y) :
2 h = ( 2 h + y) :
1
3
2
Gazın basıncı su Y seviyesine geldiğinde
hacmi yarıya ineceği için P kadar kalır. SuP
yun basıncı da yarıya iner ve
olur. Dış
2
basınçtan büyük olur. Z seviyesine inildi5h
ğinde ise gaz basıncı 2Pgaz : h = Pgazl :
2
2
3
3h = 2h + y
olup
h = y bulunur.
Kap gerçekte 3h dolu iken, kabın tamamı
4h yüksekliğindedir.
Kabın boş kısmının tamamına oranı
h
4h
1
bulunur.
4
28.
Ses suda havaya göre daha hızlı ilerler.
(II doğru)
Frekans kaynağa bağlıdır, değişmez.
P
4P
olur. Su basıncı da
olur ve
5
4
toplamı P den büyük olur. Sistemin dengeye gelmesi için açık hava basıncı P olmalıdır. Sistem Z-T arasında dengede kalır.
A B C D E
Enerjisi hız değişeceği için değişir.
(I ve III yanlış)
A B C D E
A B C D E
6
Diğer sayfaya geçiniz.
2014 – ÖABT / FİZ
31.
TG – 8
K cismi tabana battığı için dinamometresinin gösterdiği değer artar.
33.
L cismi atıldığında askıda kaldığı için taşan
sıvı cismin ağırlığı kadar olup kap ağırlaşmaz. M cismine etkiyen kaldırma kuvveti
kadar dışarı sıvı çıkar. Taşan sıvının ağırlığı kaldırma kuvveti kadar olur ve kap su
taşmasaydı kaldırma kuvveti kadar ağırlaşacağı için son durumda kapta ağırlaşma
olmaz.
Bağlanma enerjisi E =
G:M:m
bağıntı2r
36.
Düğüm çizgisi sayısı
1 m
ile bulunur.
m:
2 d
1 > cn -
sından bulunur. m ve M artarsa artar, r artarsa azalır. Buna göre yalnız III doğrudur.
Faz farkı varsa 1 > c n -
A B C D E
lunur. Zıt fazda P =
1
dir.
2
m
1 1
- m:
2 2 4m
1 > cn -
A B C D E
m
1
" Pm :
ile bu2
d
5> n
n =4
m
1 1
+ m:
2 2 4m
1 > cn 4> n
n =3
Toplamda 7 düğüm çizgisi görülür.
A B C D E
34.
Radyoaktif maddelerde çekirdek tarafından elektron yayınlanması sonucunda
1 nötron 1 protona dönüşür. Bu Beta bozunması olur.
Çekirdeğin elektron yayınlaması Beta bozunması olarak tanımlanır. Yalnız II doğrudur.
A B C D E
37.
I
N
32.
C1 =
8=
C2 =
Q1
y
V1
Q1
200
b
& Q 1 = 1600 C
a
K
Q2
x
& Q 2 = 800 C
EK =
Şekil II deki devrede toplam yük
EL =
200
1600 + 800
35.
Q = 2400 coulomb tur.
C=
Q
bağıntısına göre V ler aynı olup C
V
ile Q doğru orantılı paylaşılır.
Elektromanyetik dalgalar ortam değiştirdiklerinde hızları değişir.
V=
c olarak bulunur.
n " ortam›n yo€unlu€u
2400 = 15q
m=
2400
= 160 C olur.
15
h
momentumda değişmiş olur.
P
A B C D E
A B C D E
7
I
y2
EL
L
Yer
: cos b
: sin a
I
d2
d
y
I
Enerji ve frekans ışığın rengine bağlıdır.
Renk değişmediği için enerji değişmez.
3q = 3 : 6 = 480 coulomb tur.
y2
sin a =
EK
Hızı değişen dalganın dalga boyu da değişir.
2400 = 8q + 4q + 3q
q=
I
EK =
V2
Q2
4=
d
=
y2
: sin a
=
I
d
d2
y2
: sin a
2
= sin 2 a : sin a
EK
EL
= sin 3 a bulunur.
A B C D E
Diğer sayfaya geçiniz.
2014 – ÖABT / FİZ
38.
TG – 8
Ossiloskop: Gerilim ve akım değerlerinin
değişimleri ile genliğini zamana bağlı olarak grafik olarak gösterir.
41.
Ossilatör: Elektronik devrelerinde kare,
testere, üçgen elektrik sinyalini veren devre elemanıdır.
Güncellenen Fizik Öğretim Programı’nın
genel amacı öğrencinin gündelik hayat ile
bilim arasında bağ kurabilmesidir. Bundan
dolayı C seçeneği programın amaçları arasında yer almaz.
46.
Sıvıların kaldırma kuvveti konusunu yapılandırıcı yaklaşım ile öğretmek isteyen bir
öğretmen;
Öğrencilerin ön bilgilerini ve kavram yanılgılarını belirlemeli
A B C D E
Öğrencilerin bilgileriyle örtüşmeyen bir
soru ile onları düşünmeye sevk etmeli
A B C D E
Günlük yaşamdan örnekler vermeli
Basit bir deney veya sunum ile konuyu görselleştirmeli
42.
Öğrencilerin yeni bilgiler ile sonuca veya
formüle ulaşmasını sağlamalıdır.
Öğretmenin uyguladığı bu testin amacı
öğrencinin, “yay sarkacın periyodunun
yer çekim ivmesinde bağımsız olduğunu”
söyleyebilmesidir. Kavram yanılgısına sahip öğrenciler periyodun yer çekiminden
etkileneceğini söyleyip; ilk soruya “a” ikinci
soruya “b” cevabını verirler.
Buna göre doğru cevap D seçeneğidir.
A B C D E
A B C D E
39.
XC =
1
1
=
olarak bulunur.
2r : f : C
w:C
f azalırsa XC artar, Z artar, akım azalır.
R
47.
43.
i
Z
Güç çarpanı
Sahip olunan bilgilerin tartışılması sosyal
etkileşme gerektirmektedir.
Yeni bilginin içselleştirilmesi için öğrenci
kendi ön bilgileri ile yeni bilgiyi sorgulamalıdır.
XC
Verilen öncüllerden I ve II fizikte modellemenin avantajlarındandır. Fakat modellemenin gerçek bir olaya olabildiğince yakın
olmasına karşın gerçek olayla birebir olarak örtüşmesi beklenemez. Bundan dolayı
doğru cevap C seçeneğidir.
A B C D E
Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçları (Teknoloji, spor vb.) ile ilişkilendirilen bir öğrenme
öğrenciler için daha kalıcı ve anlamlı olacaktır.
R
azalır. (I doğru)
Z
VR = Ie : R azalır. (II doğru)
Buna göre eşleştirmeler yapıldığında doğru cevap A seçeneği olacaktır.
P = I 2e : R azalır. (III doğru)
A B C D E
48.
A B C D E
Cismin sabit hızla gidememesinin nedeni
yüzeyin sürtünmeli olmasıdır. Öğretmen,
programda sürtünme kuvvetini sıfır yaparak cismin sabit hızla gitmesini sağlayabilir.
Doğru cevap B seçeneğidir.
A B C D E
44.
Öğrencilerin yapacakları deneyde değiştirdikleri (bağımsız) değişken suda çözünen
tuz miktarıdır. Tuz miktarının değişiminden
etkilenen (bağımlı) değişken ise suyun
kaynama noktasıdır.
49.
A B C D E
Verilen ifadelerin tamamı fizik biliminin
ivmesinin son yüzyılda artmasına neden
olmuştur. Bundan dolayı cevap E seçeneğidir.
A B C D E
40.
Michelson – Marley Deneyi’nin amacı eter
maddesinin varlığını açıklamaktır. (I yanlış)
45.
Milikan’ın Yağ Damlası Deneyinin amacı
elektronun yükünü ölçmektir. (II yanlış)
Soruda verilen ön bilgi değerlendirmenin
bir süreç olduğunu ve öğretim boyunca devam etmesi gerektiğini söylemektedir.
Davisson – Germer Deneyi, elektronun
dalga özelliğini ortaya koymuştur. Bu deneyle de Broglie tarafından öne sürülen
dalga parçacık ikililiği hipotezini doğrulamıştır.
Buna göre değerlendirme ön bilgileri belirlemeli (teşhis edici), öğrenme süreci içerisinde ihtiyaçları belirleyip, gidermeli (şekillendirici) ve süreç sonunda tüm süreci
kapsamalı (tamamlayıcı)dır.
A B C D E
A B C D E
8
50.
Verilen kazanım 2011 Fizik Öğretim
Programı’nda “fizik – teknoloji – toplum –
çevre becerileri” kapsamında yer almaktadır. Bundan dolayı doğru cevap D seçeneğidir.
A B C D E

Download Report