T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Diploma Programı Adı : HAVACILIKTA YER HİZMETLERİ YÖNETİMİ, ÖNLİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 2014 - 2015 Dersin Adı : Tarih : HAVA TRAFİK KURALLARI VE HİZMETLERİ Dersin Kodu : 24.11.2014 HYAO2022 Yarıyıl Teorik Saati Uygulama Saati Laboratuvar Saati Kredisi AKTS Öğretim Dili Türü 4 3 0 0 3 5 Türkçe Zorunlu Derse Kabul Koşulları : Derse Devam Zorunluluğu : Koşul Mevcut Değil Teorik Uygulama Laboratuvar 70 % 0% 0% Dersi Veren(ler) : Dersin İçeriği : Hava trafik kurallarını öğrenir. Hava trafik kurallarını öğrenir.Hava operasyonlarında yönetim adımlarını kavrar. Uluslar arası hava trafik Dersin Öğrenme Çıktıları : kurallarını tanır.Hava trafik yönetiminde gerekli bilgi, beceri ve yetkinlikleri öğrenir.Hava trafik yönetiminde sunulan hizmet türlerini tanır. Dersin İşleniş Yöntemi : Ders notu , ders sunumu, video. DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Toplam YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI Toplam Sayı Katkı Payı (%) 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 2 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 100 20 80 100 Sayfa 1 / 3 Derslerin sürekli iyileştirilmesi bağlamında (anket, mülakat, vb.) ön görülen ölçme ve değerlendirme araçları nelerdir ve hangi amaca yönelik uygulanmaktadır? Eğitim öğretim faaliyetleri içerisinde derslerin sürekli iyileştirilmesine yönelik olarak her dönem öğrencilerden geri dönüşler alınmakta, sektördeki başarılı çalışanlardan sektördeki ihtiyaçlar ve yenilikler doğrultusunda değerlendirmeler yapmaları istenmekte, fakülte kurulu tüm bu çalışma ve geri dönüşleri değerlendirerek iyileştirme faaliyetlerine karar vermektedir. Öğrencilerden istenen bilgiler içerisinde, ders içerikleri, ders materyelleri, öğretim üyesinin performansı, açık ve uzaktan eğitim platformundaki eksiklikler ve problemlere yönelik ölçülebilir somut sorular sorulmakta ve alınan cevaplar değerlendirilmektedir. AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Ders Süresi Sınıf Dışı Çalışma Süresi Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Kredi İş Yükü Kredi İş Yükü / 25 Dersin AKTS Kredisi Sayı Süre (Saat) Kredi İş Yükü 14 14 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 3 5 0 0 3 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 42 70 0 0 3 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 118 4,72 5 HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Hafta Dersin Teorik Konu Başlıkları Hafta Hava Trafik Kavramı Hava trafik Yönetimi Hava Trafik Hizmeti Uçuş Bilgi Hizmeti İkaz Hizmeti Hava Trafik Tavsiye Hizmeti Hava Trafik Kontrol Annex 2 - Havacılık Kuralları Uluslar arası Kuralların Uygulanması Genel Kurallar Görerek Uçuş Kuralları Aletli Uçuş Kuralları Hava Trafik Yönetiminde Uluslar arası İşaretler Genel Değerlendirme Dersin Uygulama Konu Başlıkları 1 2 3 4 5 6 Sayfa 2 / 3 7 8 9 10 11 12 13 14 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri 1 2 Havacılıkta yer hizmetleri hakkında bütün bilgilere sahip olmak Havacılıkta yer hizmetleri alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek Alanında kavram ve düşünceleri inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek, değerlendirebilmek ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek Etkin iletişim kurma becerisine sahip olmak Sorumluluk sahibi olmak Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme,sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini verilerle destekleyerek üçüncü kişilerle paylaşabilmek Etik değerlere sahip olmak Sosyal hakların evrenselliği,sosyal adalet,kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma,iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek. 3 4 5 6 7 8 9 10 Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı : Son Güncelleme Tarihi : Puan 4 4 5 5 5 4 4 5 5 5 Dersin öğrenme çıktıları, işletme konularında bilimsel araştırma yapma, problem çözme, analitik düşünme, etkili ve rasyonel karar alma konularında beceri kazandırması yönüyle, kavram ve düşünceleri inceleyebimek, verileri yorumlayabilmek ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek yeterliliklerine önemli seviyede katkıda bulunmaktadır. Ek olarak araştırmanın karar sürecindeki önemini vurgulayarak program yeterliliklerinden işletme alanında edindiği kuramsal ve uygulamaları bilgileri kullanabilmek yeterliliklerine ciddi ölçüde katkıda bulunmaktadır. 21.08.2014 İMZA Sayfa 3 / 3