T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Diploma Programı Adı : İŞLETME , LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 2014 - 2015 Dersin Adı : Tarih : ÜRETİM YÖNETİMİ 18.11.2014 Dersin Kodu : ISAO2020 Yarıyıl Teorik Saati Uygulama Saati Laboratuvar Saati Kredisi AKTS Öğretim Dili Türü 4 3 0 0 3 5 Türkçe Zorunlu Derse Kabul Koşulları : Derse Devam Zorunluluğu : Koşul Mevcut Değil Teorik Uygulama Laboratuvar 70 % 0% 0% Dersi Veren(ler) : Prof. Dr. NECDET ÖZÇAKAR Dersin İçeriği : Bir üretim işletmesinin yönetimi için teknik analize giriş Üretim Yönetimi dersi ile öğrencilerin aşağıda yer alan ve ilgili konularda yeterli düzeyde bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır:* Üretim yönetiminde kullanılan temel kavramları öğrenebilmek* Üretim tiplerini detaylı analiz edebilmek ve aralarındaki farklılıkları gözlemleyebilmek* Kuruluş yeri seçimi yapabilmek* Bir Dersin Öğrenme Çıktıları : işyerinde hangi departmanların birbirine yakın olması gerektiğini hesaplayabilmek* Tamir bakım planlaması sistemi oluşturabilmek* Üretim ve satınalma kararlarının analizini yapabilmek* Üretimin diğer işletme fonksiyonlarıyla olan ilişkilerini kavrayabilmek Dersin İşleniş Yöntemi : Konular ders anlatımı, problem çözümü ve örnek olaylar şeklinde işlenecektir. DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Toplam YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI Toplam Sayı Katkı Payı (%) 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 2 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 100 20 80 100 Sayfa 1 / 3 Derslerin sürekli iyileştirilmesi bağlamında (anket, mülakat, vb.) ön görülen ölçme ve değerlendirme araçları nelerdir ve hangi amaca yönelik uygulanmaktadır? Ders işleniş yönteminin etkinliğini ölçmek, anlama ve dersin öğrenime katkı düzeyini tespit etmek amacıyla, ders içerisindeki uygulama çalışmalarında çözülen örnek problemlerin öğrenciler tarafından tartışılması sağlanmaktadır. Ayrıca sınıf içi mülakatlarla derste iyileştirme yapılabilmektedir. AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Ders Süresi Sınıf Dışı Çalışma Süresi Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Kredi İş Yükü Kredi İş Yükü / 25 Dersin AKTS Kredisi Sayı Süre (Saat) Kredi İş Yükü 14 14 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 0 0 15 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 42 42 0 0 15 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 114 4,56 5 HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Hafta Dersin Teorik Konu Başlıkları Üretim ve Üretim Yönetimi Üretim Sistemleri Kuruluş Yeri Seçimi Miktar - Maliyet Analizi Basit Medyan Yöntemi Ağırlık Merkezi Yöntemi Vogel Yönetimi Teknoloji - Makina - Ekipman Seçimi Üretim - Satınalma kararı SKN Sıfır Kar Noktası Analizi İş Yeri Düzenleme ve Sürece Göre Yerleşim İş Yeri Düzenleme ve Ürüne Göre Yerleşim Tamir - Bakım Yönetimi Tamir - Bakım Planlama Dersin Uygulama Konu Başlıkları 1 2 3 4 5 6 Sayfa 2 / 3 7 8 9 10 11 12 13 14 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri 1 2 İşletme Fonksiyonlarına ilişkin bütün bilgilere sahip olmak. İşletme alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmek Kavram ve düşünceleri inceleyebilmek, verileri yorumlayabilmek, değerlendirebilmek ve araştırmalara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek. Etkin iletişim kurma becerisine sahip olmak. Sorumluluk sahibi olmak. Edindiği bilgi ve becerileri, eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmek, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilmek ve öğrenmesini yönlendirebilmek. İşletme ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilmek Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini verilerle destekleyerek üçüncü kişilerle paylaşabilmek. Etik değerlere sahip olmak. Kalite yönetimi ve süreçleri ile çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak. Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek. 3 4 5 6 7 8 9 10 Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı : Son Güncelleme Tarihi : Puan 3 4 5 3 3 3 4 5 3 5 Dersin çıktıları 1., 4., 5., 6., ve 9. program yeterliliklerine orta seviyede; 2. ve 7. program yeterliliklerine yüksek seviyede; 3., 8., ve 10. program yeterliliklerine ise en yüksek seviyede katkı sağlamaktadır. 05.06.2014 İMZA Sayfa 3 / 3