Psihologija poučavanja

Psihologija poučavanja
Zlatko Bočkal,prof.psihologije
[email protected]
UČENJE VOŽNJE
MISAONE VJEŠTINE KAO BITAN ČIMBENIK
SIGURNE VOŽNJE
Copyright © HAK
Pripremni seminar
1/17
Psihologija poučavanja
CILJEVI OSPOSOBLJAVANJA POLAZNIKA
Sigurna vožnja za cijeli život
Pozitivni stavovi prema sigurnosnim
vještinama
Cjeloživotno učenje vožnje
Copyright © HAK
Pripremni seminar
2/17
Psihologija poučavanja
TEMELJITA REFORMA UČENJA VOŽNJE
Nastavni plan i program kojim se određuje okvir
kompetencija za sigurnu vožnju
Ispiti na kojima polaznici pokazuju sigurnu vožnju a ne
samo kontrolu vozila
Copyright © HAK
Pripremni seminar
3/17
Psihologija poučavanja
SMANJITI ŠOK POSLIJE
ISPITA
U prvih 6-12 mjeseci poslije ispita
Smanjiti vrijeme potrebno da
vozači sami otkriju svoje vještine
Copyright © HAK
Pripremni seminar
4/17
Psihologija poučavanja
MIJENJANJE UVJERENJA I
STAVOVA
Promijeniti vjerovanja i stavove novih vozača:
- Ono što su učili u školi je bitno za prolaz na ispitu i
nebitno je za stvarnu vožnju
Dobra vozačka sposobnost je stvar talenta
Oni znaju bolje od sustava kojim su poučavani u AŠ
Copyright © HAK
Pripremni seminar
5/17
Psihologija poučavanja
MISAONE VJEŠTINE BITNE ZA SIGURNOST
PROMETA
Uvjerenja
Svijest o opasnosti
Proces vožnje i okvirne vještine
Učenje iz iskustva
Tehnike upravljanja rizikom
Copyright © HAK
Pripremni seminar
6/17
Psihologija poučavanja
UVJERENJE
je mentalni čin kojim netko prihvaća kao istinit
neki sud, tvrdnju ili mišljenje iako za to
prihvaćanje nema neposredne osnove u
vlastitom iskustvu niti ga može opravdati
pravilnim logičkim izvođenjem iz suda koji je već
utvrđen kao istinit
Copyright © HAK
Pripremni seminar
7/17
Psihologija poučavanja
UVJERENJA – lanac uzročnosti
Iskustvo - stvari koje činimo vidimo
ili koje su izgovorene
Uvjerenja – stvari za koje smatramo
da su istinite i kojima vjerujemo
Stil vožnje i standard sigurnosti
počinje od uvjerenja
Stavovi – tendencija da se reagira
pozitivno ili negativno
Ponašanje
Copyright © HAK
Pripremni seminar
8/17
Psihologija poučavanja
Specifična uvjerenja
1. Sigurnost
2. Mišljenje, opasnost i
odluke
3. Krivnja
4. Odgovornost
Sigurno doći je najvažnija stvar za mene i za bilo koga drugoga
Sigurna vožnja je u mojim mislima. To se odnosi na aktivno upravljanje
rizikom s odlukama koje činim
Izbjegavanje sudara je važnije od toga tko je kriv za to.
Ja preuzimam odgovornost za cjelokupnu situaciju u kojoj se nalazim,
za sve što činim i štitim sam sebe od drugih
5. Vještine i učenje
Kontroliram rizik postižući i koristeći prave vještine i vozim u skladu s
mojim sposobnostima. Stalno učim!!
6. Koncentracija,
Koristim moje prirodne vještine koncentracije. Znalački izbjegavam
nepažljivost i emocije odvlačenje pažnje i nastojim zadržati neutralne emocije
7. Agresija
Nastojim izbjegavati agresiju u vožnji. Agresija uvijek povećava rizik
8. Tolerancija, suradnja i Sigurna vožnja je timski rad. Zaboravljam tuđe greške gdje to može
ljubaznost
pomoći i nudim ljubaznost kada je to sigurno i praktično.
9. Utjecaj
Od svih opisanih ponašanja na cesti zadržavam samo najbolje.
10 Ponos i zadovoljstvo Ponosan sam na svoje vještine i uživam voziti. To mi pomaže da se
prirodno usmjerim na zadatak
Copyright © HAK
Pripremni seminar
9/17
Psihologija poučavanja
SVIJEST O OPASNOSTI
Što uzrokuje opasnost na cesti?
Dati polaznicima uvid u rizik sudara
MODEL RIZIKA SUDARA
Brzina x iznenađenje
Rizik = ---------------------------------------Razmak (prostor)
Copyright © HAK
Pripremni seminar
10/17
Psihologija poučavanja
PROCES VOŽNJE I POTREBNE VJEŠTINE
ZNANJA I
UVJERENJA
Pravila i propisi
Uvjerenja o vožnji i cestovnoj sigurnosti
Osjećaj opasnosti
Kako djeluje rizik
Uzroci i učinci
Vozačko iskustvo
PROCES MIŠLJENJA
Procjena rizika
Kontrola rizika
Uvježbanost provjere
Razumijevanje situacije
Predviđanje događaja
Prepoznavanje opasnosti
Procjena opasnosti
z
Donošenje odluke
Koju akciju poduzeti
Podržavanje plana vožnje
Namjere i izbor
-donošenje odluke
-vozač, vozilo, cesta
Opažanje ulaznih podataka
Usmjeravanje pažnje
-Otkriti što se događa
-od svih osjetila
-Učinci dobivenih akcija
Donijeti odluke
Gdje gledati
Koristiti druga osjetila
Kontrola vozila
Upravljanje spojka/mjenjač
Ubrzivač
indikatori
Kočnice
svjetla
FIZIČKA
AKTIVNOST
Situacija na cesti
Copyright © HAK
Pripremni seminar
11/17
Psihologija poučavanja
POVEZANOST VJEŠTINA KOJE ČINE VOŽNJU
ZNANJA I
UVJERENJA
MISAONI
PROCESI
FIZIČKE
AKTIVNOSTI
Copyright © HAK
1. UVJERENJA
2. OSJEĆAJ OPASNOSTI
3. PRAVILA I PROPISI
4.
5.
6.
7.
UČENJE IZ ISKUSTVA
UVJEŽBANOST PROVJERE
OPAŽANJE
PROCJENA I KONTROLA RIZIKA
8.
KONTROLA VOZILA
Pripremni seminar
12/17
Psihologija poučavanja
UČENJE IZ ISKUSTVA
MOTIVACIJA I VJEŠTINA UČENJA
Ispit nije dovoljna
razina sigurnosti
Copyright © HAK
Vještina učenja
-Odluka za učenje
-Prirodno učiti, ne forsirati
-Objektivno se procijeniti
-Pronaći događaje za učenje
-Tražiti zašto se nešto dogodilo
-Uživati u tome što činite
Pripremni seminar
13/17
Psihologija poučavanja
Dobro razumijevanje
o tome što trebaju
učiti
ispit
Copyright © HAK
Pripremni seminar
14/17
Psihologija poučavanja
TEHNIKE UPRAVLJANJA RIZIKOM
Opasnost ste vi!
-U programima veći naglasak
opasnosti
-Aktivno predviđanje i izbjegavanje
opasnosti
-Smanjiti načine reagiranja na
opasnost
Tko ili što je u kontroli?
Koliko kontrole imate nad onim što
vam se događa
Propisana brzina
- stvara iluziju sigurnosti
- Sigurna brzina
Copyright © HAK
Brzina reagiranja
- što se dogodilo
- Što će se dogoditi
- Sigurnije je predvidjeti i izbjeći
krizu nego na nju reagirati
Biti predvidljiv
- Upozorenje
- Položaj vozila
Ugroženi prostor
- Prostor oko vozila
Dajte prostor opasnosti
- Povećajte sigurnosni razmak
Pripremni seminar
15/17
Psihologija poučavanja
PRIJEDLOZI
MIJENJANJE NAČINA UČENJA VOŽNJE
Uključiti vještine kakav bi siguran vozač trebao biti
- Bitne su vještine mišljenja
- Ubrzavaju ukupno učenje
- Ubrzavaju vježbanje vožnje
više razgovora s polaznicima tijekom osposobljavanja
ISPITI NA KOJIMA POLAZNICI POKAZUJU SIGURNU VOŽNJU A NE
SAMO KONTROLU VOZILA
Copyright © HAK
Pripremni seminar
16/17
Psihologija poučavanja
ZAHVALJUJEM NA
POZORNOSTI
Copyright © HAK
Pripremni seminar
17/17