Interrogation de mathématiques Niveau : 1ereS Durée : 3heures Calculatrice : Non autorisée Thème : Trigonométrie, suites et fonctions Exercice n°1 : Mesure principale. (6pts) Chaque bonne réponse rapporte 1 point, une mauvaise réponse enlève 0,5 point et une absence de réponse vaut 0 point. Un total négatif sera ramené à zéro. On ne demande aucune justification. Il y a exactement une bonne réponse par question. Sur votre copie, recopier uniquement les numéros et les lettres de vos réponses. Sur le schéma ci-dessous, on a tracé le cercle trigonométrique et le repère orthonormé direct (O ; I ; J). Les points A, B, C et E sont placés tels que OIA est un triangle équilatéral, OABC est un carré et B, O et E sont alignés. a) a) → → → → → → → → → → → 3 5π 6 2) La mesure principale de ( OI ; OC ) est : 2π 5π 7π b) c) d) − 3 3 6 3π 4 3) La mesure principale de ( OA ; OE ) est : 2π 3π 2π b) c) − d) − 3 4 3 3π 4 4) La mesure principale de (OC ; OE ) est : 3π 5π 5π b) − c) d) − 4 4 4 π a) a) → 1) La mesure principale de ( OA ; OI ) est : π 5π π b) − c) d) − 6 3 3 a) − a) − 5π 12 5) La mesure principale de ( OE ; OI ) est : π 5π 2π b) c) d) 3 12 3 π 6) La mesure principale de ( BO ; AI ) est : 11π π 7π b) c) d) 12 12 12 12 Exercice n°2 : Equations et inéquation trigonométriques. Résoudre dans [− π ; π [ , à l’aide d’un cercle trigonométrique, les équations : 3) − 2 cos 2 x − 11 cos x − 5 = 0 . 3 . 1) sin x = 2 2) 2 cos x + 3 = 2 . 4) 4 sin x + 2 > 0 . Exercice n°3 : Les angles associés. π π π 3π 3π On donne : tan = 2 − 1 et D = 0 ; ∪ ; ∪ ; 2π . 2 2 2 2 8 sin x 1) On rappelle que tan x = . cos x Justifier que cette expression est définie sur pour tout x ∈ D . 2) a) Justifier que : ∀x ∈ D tan ( x + π ) = tan x . 9π b) En déduire la valeur exacte de tan . 8 π 3) On donne : cos = 8 (5pts) (5pts) 2+2 . 2 π a) En déduire la valeur exacte de sin . 8 5π b) Calculer la valeur exacte de cos . 8 Exercice 4 : A l’aide d’une fonction auxiliaire. (10pts) − x + 4 x + 12 . x+3 La courbe représentative C f de f est donnée en annexe. Soit f une fonction définie sur ]− 3 ; 8] par : f ( x) = • • 2 Les points A(3 ; 2,5) et D(− 1 ; 3,5) appartiennent à C f La droite (BC ) est la tangente en A à C f avec B(5 ; 1) et C (1 ; 4) . Partie A : Lectures graphiques. 1) Lire sur le graphique les nombres suivants : f ' (0) et f ' (3) . 2) On sait que f ' (− 1) = 1,25 . Déterminer une équation de la tangente en D à C f . 3) On considère que cette fonction f est la dérivée d’une fonction F . En justifiant la réponse, donner les variations de la fonction F. Partie B : Etude de la fonction. 1) Calculer la fonction dérivée f ' de f et étudier son signe. 2) En déduire les variations de f sur ]− 3 ; 8] . 3) Dresser le tableau de variations de f sur ]− 3 ; 8] . 4) Donner l’équation de la tangente T à C f au point d’abscisse –2. 5) Montrer que C f coupe l’axe des abscisses en deux points A et B dont on déterminera les coordonnées. 6) Montrer que l’équation f ( x ) = −1 admet une unique solution positive α . Exercice 5 : Les livres de la bibliothèque. (7pts) Dans une bibliothèque, on recense 15000 ouvrages fin 2010. A la fin de chaque année, on constate que 5% des livres sont perdus et on achète 1000 nouveaux ouvrages. Pour un entier n , on note u n le nombre de livres de la bibliothèque à la fin de l’année 2010 + n . 1) Calculer le nombre d’ouvrages de la bibliothèque fin 2011 et fin 2012. 2) Exprimer u n +1 en fonction de u n . 3) On pose v n = 20 000 − u n . a) Montrer que la suite (v n ) est géométrique de raison 0,95. b) En déduire que pour tout entier n : u n = 20 000 − 5 000 × 0,95 n . c) Montrer que pour tout entier n : u n +1 − u n = 250 × 0,95 n . d) En déduire la monotonie de la suite (u n ) . e) Déterminer la limite de la suite (u n ) . Exercice 6 : Jardin spiralé. (7pts) Un paysagiste doit créer dans un jardin une spirale plantée d'arbustes. Il veut connaître la longueur de cette spirale évaluer le nombre d'arbustes à planter. Voici le schéma qu'il dresse : Cette spirale est constituée de demi-cercles construits de la manière suivante : • Le diamètre [ A0 A1 ] du demi-cercle C 0 a pour milieu A2 . • Le diamètre [ A1 A2 ] du demi-cercle C1 a pour milieu A3 . • Ainsi de suite, on construit les demi-cercles C n ( n est un entier naturel). L’unité de longueur est le mètre. On donne A0 A1 = 100 . On note Ln le périmètre du demi-cercle C n . 1) Montrer qu’on a : L0 = 50π et L1 = 25π . 2) Montrer que la suite (Ln ) est une suite géométrique de raison 1 . 2 3) Exprimer Ln en fonction de n. 4) Le paysagiste décide de ne tracer que les huit demi-cercles : C 0 , C1 , C 2 , C 3 , C 4 , C 5 , C 6 et C 7 . On appelle L la longueur de la spirale obtenue avec ces huit demicercles. Calculer L (on arrondira le résultat à 0,1). Le barème de ce devoir n’est qu’indicatif, il se peut donc qu’il soit légèrement modifié. NOM : Exercice n°4 : CLASSE : 1ère S….
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