ACCU プログラム日韓教職員交流プログラム教育と文化の相互理解から平和を文：李　三悦 ( サミュエル・リー、韓国ユネスコ国内委員会事務総長）私は長い間、どうすれば日本と韓国職員約500人が日本を訪問すが過去の「恨」と対立を克服し、互いにるという多大な成果をあげて平和に共存することができるだろうかといる。韓国の教職員たちは2 考えてきた。元来、隣接する国家間に友週間、日本の小、中、高校と教好は成立しがたい面があるのも事実で育委員会を直接訪問し、学生ある。隣接しているがゆえに、争いごとたちや教職員に会い、授業をも多かったのだろう。歴史的に韓国には参観し、日本の伝統文化に接「恨」と反目の溝が深く刻まれている。し、韓国の伝統文化を紹介す今後もこのような歴史が繰り返されるのることで両国の教育と文化をであれば、反目を平和へ転じ得なかった深く理解するというよい機会我々の世代は、未来の世代に対し、最善に恵まれた。 2006 韓国教職員招へいプログラムで国立科学博物館を訪問中の筆者 ( 東京 ) し、2007年からは日本に招く教師を大幅を尽くしてきたと言えるだろうか。しかし、2度も人類の歴史上まれに見今年も1月11日から24日にかけて、前に増やす計画であるという。吹けば消える世界大戦を経験したヨーロッパが、ひ教育部長官であった敦熙民族史観高校るような心もとないスタートであったが、6 とつの共同体を作るために協力している校長が団長となって、98人の韓国人教職年が経った今では、まるで燃え盛る炎にではないか？東アジアとは比べ物になら員が日本を訪問した。東京に5日間滞在なったような感じがする。ないほど、多くの戦争と反目を重ねてきたし、日本の教育全般について説明を受ヨーロッパ国家の、今の姿をみると、東アけた後、歌舞伎の公演など日本文化に接今、韓国にはこのプログラムに参加しジアにも希望の光が見えてくる。し、その後１週間、北海道、滋賀県、鳥て、日本を好きになり、本当の友情を分ヨーロッパの場合、ジャン・モネ、アデ取県、熊本県の４つの道県に分かれて学かちあおうとしている教職員たちが、全ナウアー、ドゴールのような偉大な政治校訪問をし、再び大阪で合流して京都の国津々浦々で活躍している。彼らはお互指導者がひとつのヨーロッパへの道の金閣寺や清水寺などの日本の伝統文化いにインターネットを通じて日本を訪問し先導者となり、エラスムス計画やソクラ遺跡を訪問し、報告会を開いた後に帰国た感想を語り合い、授業を通じて学生テス計画※2 のような学生と教授、教職員した。たちに経験を伝えている。日本を訪問しの相互交流プログラムを作り、他国へ赴このような日本の努力に応え、韓国もた教職員たちのインターネット共同体がいて教えたり、学んだりできるようにする 2005年から日本の教職員20人を毎年韓活性化している姿は、ヨーロッパとは違ことで、長期的な平和のための礎を作っ国に招待して、小、中、高校の訪問と韓う、先端方式の新しい日韓教職員交流た。教育を通じて「ヨーロッパ市民」とい国の伝統文化遺産を紹介する事業を始が進行しているという点で、注目すべきう共同体意識を形成したのである。めた。日本の努力が湖に広がる波紋のよであろう。うに韓国に届き、相互交流として結実し私は今後、韓国側でもより多くの日本東アジアでは、日本が先にこのようなたのだ。の教職員を招き、将来、日韓教職員交流努力を見せた。2000年3月、当時の中曽 2005年に韓国を訪問した日本の教職プログラムが決して消えない炎となって根弘文文部大臣が韓国を訪問し、当時員たちは、ソウル−安東−慶州−浦項− 燃え続けるようにがんばっていきたいとの文鯲鱗教育部長官に、両国間の教職釜山というスケジュールを通じて、現代の考えている。また将来、両国で育ちつつ員交流を提案した。この提案は常に緊張韓国と歴史・伝統にいろどられた韓国をある次世代たちが本当の友人になれるよ関係にある両国関係を考えると、ひと吹あまねく体験し、大元外国語高校、釜山う、このプログラムをいっそう発展させるきすれば消えてしまうような、先行き不国際高校、浦項製鉄小学校など特色あために努力していこうと思っている。安なスタートであった。る学校を訪問した。報告会の席では日本しかしその後、両国間の教職員交流の教職員たちの多くが、韓国に対し、よ事業はこれまで、両国の政治的な障壁にり友好的な見方ができるようになったとも関わらず、2001年から2006年まで6回話していた。にわたり着実に進行し、今まで韓国の教日本でもこの事業の成果を高く評価 ※1 ムン・ヨンリン 14 ACCUニュース No.355 2006.5 イ·ドンヒ（原文は韓国語） ※ 1 エラスムス計画：1987年に開始された当時のEC加盟国内の学生交流を含めた大学間交流促進計画。 1995年からソクラテス計画の一部に統合された。 ※ 2 ソクラテス計画： 1995年より5か年計画で開始されたEUの総合教育計画。2001年からは第2次ソクラテス計画( 5か年)が実施されている。