コミュニケーション英語Ⅱ

平成27年度シラバス
教科名
外国語
科目名
単位数
4単位
時
コミュニケーション英語Ⅱ
履修学年
140時 間
担当者名
数
東京書籍
増進堂
教
副
『All Aboard! Communication English Ⅱ』
東京書籍
科
教
東京書籍
書
材
2年生
履修形態
必修
古川利彦・吉村良紀
『英語マスターノート』
『コーパス1800』
『アルファフェイバリット英和辞典
第2版』
学
日常的な話題について、聞いたことや読んだことを理解し、情報や考えなどを英語で話したり
習 書いたりして伝える基礎的な能力を養う。
目
また、積極的に言語活動を行い、コミュニケーションを図ろうとする態度と、視野を広げ異文
標 化を理解し尊敬する態度を身に付ける。
学
期
考
査
単
元
時
数
学
習
内
容
評価の観点
関 表 理 言
Lesson 1
8 比較表現
○ ○ ○ ○
中
Communication 1
4 病院で診察を受ける場面での基本表現
○ ○ ○ ○
間
Lesson 2
8 関係代名詞:what
○ ○ ○ ○
1
Let's Listen 1
4 広島旅行の報告を聞いて概要把握
○ ○ ○ ○
学
Lesson 3
8 現在完了進行形
○ ○ ○ ○
第
期 Getting the Necessary Information 1 4 ロンドンの地下鉄の路線図の読み取り
期
末 文法のまとめ1
間
2
学
期
第
8 間接疑問文
○ ○ ○ ○
Lesson 5
8 分詞の後置修飾
○ ○ ○ ○
学
期
※
4 好きな絵画作品についてエッセイを書く ○ ○ ○ ○
Lesson 6
8 不定詞を含む表現
文法のまとめ2
5 間接疑問文、文士の後置修飾、不定詞を含む表現
Lesson 7
8 動詞の目的語になるif節
○ ○ ○ ○
○ ○
○ ○ ○ ○
期 Getting the Necessary Information 2 4 旅程表の素早く正確な読み取り
○ ○ ○ ○
末 プレゼンテーションにチャレンジ
5 英語でのプレゼンテーション
○ ○ ○ ○
Lesson 8
8 補足説明をする関係代名詞
○ ○ ○ ○
Lesson 9
8 関係副詞
○ ○ ○ ○
文法のまとめ3
5 動詞の目的語になる節、補足説明をする
○ ○
関係代名詞、関係副詞
学
3
○ ○
Lesson 4
中 エッセイライティングにチャレンジ
第
5 比較表現、関係代名詞what、現在完了進行形
○ ○ ○ ○
年
Lesson 10
8 知覚動詞
○ ○ ○ ○
末
Lesson 11
8 使役動詞
○ ○ ○ ○
Lesson 12
8 分詞構文
○ ○ ○ ○
Let's Listen 2
4 3者の討論を聞き、それぞれの意見の要点把握 ○ ○ ○ ○
評価の観点
関:コミュニケーションへの関心・意欲・態度
表:外国語表現の能力
理:外国語理解の能力
言:言語や文化についての知識・理解
(評価の観点)
コミュニケーションへ
外国語表現の能力
外国語理解の能力
の関心・意欲・態度
評
コミュニケーション
言語や文化についての
知識・理解
英語で話したり書いた
英語を聞いたり読んだ
英語やその運用につ
価 に関心を持ち、積極的 りして、情報や考えなど りして、情報や考えなど いての知識を身に付け
の に言語活動を行い、コ を適切に伝えている。
を的確に理解している。 ているとともに、言語
観 ミュニケーションを図
の背景にある文化など
点 ろうとする。
を理解している。
評
授業態度
定期考査
定期考査
定期考査
価
課題などの提出物
発問評価
小テスト
小テスト
方 実技テスト
小テスト
発問評価
課題テスト
法
実技テスト
毎時間の授業を集中して受けましょう。授業にしっかりと取り組めば必ず成果が
でます。1年次に学習したコミュニケーション英語Ⅰに引き続き、教科書の内容を
担当者から一言
中心に、「話すこと」「書くこと」「聞くこと」「読むこと」の4技能を向上させまし
ょう。また、年3回ある実用英語検定試験に挑戦して、資格取得を目指して努力し
ましょう。 (授業の進度は目安です。)