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授業科目 *教育原理 単位 2 履 修 必修 関連資格 幼二種免 保育士

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授業コード:5250201
授業科目
*教育原理
履
必修
関連資格
幼二種免 保育士
開講年次
2年
開講時期
前期
担当教員
財津 順一
修
単位
該当DP
2
ナンバリング
CH21204J
DP1-2 DP3-2
「教育原理」とは、教員免許(幼稚園教諭を含む)を取得するための基礎的な科目の一つです。
それは、人間にとって教育とは?、子どもの発達にとって教育とは?、また現代の生涯学習社会における教育の在り
方、教育の制度や教育法規、教育行政の仕組みなどさまざまなテーマを含んでいます。
授業概要
本講義では、保育者として理解すべき教育についての基本概念の中から、いくつかの主要なテーマを取り上げ、教育
について理論的に理解する力を高めていきます。
1.教育についての主要な基本概念を、説明できる。
学生が達成すべき
行動目標
2.子ども(特に、乳幼児期)の発達と教育について、説明できる。
3.教育に関する主要な法規や行政制度について、説明できる。
4.教師に求められる職業倫理について、説明できる。
達成度評価
評価と評価割合/
評価方法
試験
総合評価割合
0
小テスト
90
レポート
10
発表(口
頭、プレ
ゼンテ
ーショ
ン)
0
レポート
外の提
出物
0
その他
合計
0
備考
100
知識・理解 (DP1-1)
知識・理解 (DP1-2)
90
90
知識・理解 (DP1-3)
思考・判断 (DP2-1)
思考・判断 (DP2-2)
関心・意欲 (DP3-1)
関心・意欲 (DP3-2)
態度
(DP4-1)
態度
(DP4-2)
態度
(DP4-3)
10
10
技能・表現 (DP5-1)
技能・表現 (DP5-2)
技能・表現 (DP5-3)
具体的な達成の目安
理想的レベル
標準的なレベル
教育の基本原理をよく理解し、それを現実の保育の課題解決
のために活用できる。
教育の基本原理を理解し、説明することができる。
授業計画
進行
テーマ・講義内容
授業の運営方法
学習課題(予習・復習)
予習・復
習時間
(分)
1
テーマ:科目のオリエンテーションと自己の教育経験
講義
の検証
小レポート
科目を受講する上での留意点について解説する。ま
た学生が、これまでの自分の教育経験を振り返り、そ
復習:当該部分の復習
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授業コード:5250201
れについて自分なりに考察する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
2
テーマ:意図的教育と無意図的教育
これまでの人生において体験的には理解している「教
育」というものを、意図的教育と無意図的教育に整理
することで、その概念を解説する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
3
テーマ:「教育」という語の語源の考察
「教育」という語の英語と漢字の語源について考察す
ることにより、教育という語の意味を解説する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
4
テーマ:人間と教育(1)
「生成する」という人間の在り方との関連で、教育につ
いて解説する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
5
テーマ:人間と教育(2)
乳幼児期における大脳の発達との関連で、教育につ
いて解説する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
6
テーマ:人間と教育(3)
野生児の例を手掛かりに、教育について解説する。
「人間と教育」のまとめ。
テーマ:発達と教育(1)
発達について、その基本概念を解説する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
7
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
8
テーマ:発達と教育(2)
発達段階と発達課題について、特に乳幼児期を中心
に解説する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
9
テーマ:生涯教育の理論
発達と教育の問題を、特に生涯教育の概念を手掛か
りに解説する。
テーマ:乳幼児期の家庭教育(1)
生涯教育において基盤となる乳幼児期の家庭教育に
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
復習:当該部分の復習
30
11
テーマ:乳幼児期の家庭教育(2)
講義
乳幼児期の家庭教育について、その核となる「母子関 小テスト
係の理論」を手掛かりに、解説する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
30
12
テーマ:公教育の制度と教育法規(1)
日本の公教育制度について、日本国憲法第26条を
手掛かりに、解説する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
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13
テーマ:公教育の制度と教育法規(2)
「教育の憲法」といわれる教育基本法について、解説
する。
講義
小テスト
復習:当該部分の復習
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14
テーマ:教育法規と教育行政
日本の教育行政制度について、教育委員会の制度を
中心に、解説する。
講義
復習:当該部分の復習
30
10
ついて、解説する。
テーマ:教育的権威と教育愛
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19
20
教育における「権威」と「愛」の問題を手掛かりに、教
師に求められる職業倫理について、解説する。
小テスト
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理解に必要な予備
知識や技能
日常生活において普段から、子どもや教育にかかわる出来事・ニュースに興味や関心を持ち、自分なりの
理解や考察を試みることが重要です。
なし
テキスト
文部科学省、幼稚園教育要領解説、フレーベル館
参 考 図 書 ・ 教 材 / 最新保育資料集 2016、ミネルヴァ書房 その他、適宜紹介します。
データベース・雑誌
等の紹介
実習の場ではもとより、日常生活の様々な場面での子どもや教育にかかわる出来事に興味を持ち、それら
を理解し考察する努力をしてください。
授業以外の学習
方法・受講生への
メッセージ
期末試験はしませんので、一回ごとの授業での理解の積み重ねを大切にしてください。
達成度評価に関す 小テストの詳細については、授業中に指示をします。
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