科目名 担当教員 (研究室番号) 履修 年次 1年次 前期 選択 区分 選択

科目名
ポルトガル語Ⅰ(基礎)
Portuguese Ⅰ
科目
区分
担当教員
久保原 信司(非常勤)
(研究室番号)
科目
目的
ポルトガル、ブラジル、5つのアフリカ諸国などポルトガル語を公用語とする人々は2億人以上におよび、世界で7番目に多く
話されている言語です。また日本には30万人以上のブラジル人が居住しているのに加え、サッカーやボサノヴァなどの音楽を通
してブラジル文化やポルトガル語は非常に身近なものになってきています。本授業では、基本的な文法を習得しながら発話を重
視し、後期は医療現場での問答をシミュレーションする方法で、ブラジル・ポルトガル語に親しむことを目標とします。
到達
目標
選択
単位数
(時間)
科目等
履修生
1年次
前期
教養・基礎科目
選択
区分
授業
形態
履修
年次
1(30)
演習
否
ブラジル人の患者さんに声をかけられる程度の会話力。
成績評価方法
(基準)
出席率(10%)、授業態度(10%)、小テストの成績(80%)
兼安シルビア典子『ブラジル人による生きたブラジルポルトガル語』同学社
教科書
初級
『現代ポルトガル語辞典』白水社(あれば望ましい)
参考書等
受講者への
メッセージ
単調な仕事やつらい勉強も楽しんでしまえるブラジル人気質に倣って、楽しく、かつ成果の残る授業にしたいと思い
ます。
備考
学習項目
回
ブラジルとポルトガル語
学習内容
久保原
講義
久保原
講義
久保原
講義
久保原
講義
久保原
講義
久保原
講義
久保原
講義
久保原
講義
久保原
講義
主な規則動詞の用法と前置詞との結合の仕方、疑問詞の使い方な
ど。
久保原
講義
時間の表現(1)
小テスト
時刻、時間の経過、長さなどの表現とそのヴァリエーションな
ど。
久保原
講義
時間の表現(2)
時刻、時間の経過、長さなどの表現とそのヴァリエーションな
ど。
久保原
講義
久保原
講義
estar comを用いた表現。場所を表す前置詞句、現在進行形な
ど。
久保原
講義
小テストの答え合わせ。参加者の疑問に答えながら、前期の総ま
とめ。
久保原
講義
文字と発音
英語にないポルトガル語の文字、発音記号、アクセントなど。
2回
ser動詞の活用と用法
ポルトガル語のbe動詞に当たるser動詞の活用と用法。
3回
指示詞と所有詞(1)
指示詞「この」「その」「あの」の使い方。名詞の性別など。
4回
指示詞と所有詞(2)
5回
7回
数詞と複数形
小テスト
「私の」「あなたの」「わたしたちの」「彼の」など所有詞の使
い方。
ポルトガル語の数、名詞の複数形の作り方など。
ブラジルの文化に触れよう
映画『セントラル・ステーション』を鑑賞し、生きたポルトガル
映画鑑賞、リスニングのポイント、ディス 語、リスニングのポイントなど解説。さらにはブラジルの貧困、
カッションなど
家族問題などについて考える。
形容詞
形容詞の性・数の変化、国籍、職業の表現など。
8回
規則動詞の活用と用法(1)
規則動詞の活用を習得。時を表す副詞。
9回
規則動詞の活用と用法(2)
10回
11回
12回
estar動詞の活用と用法(1)
estar動詞の活用の習得。ser動詞との違い。
13回
estar動詞の活用と用法(2)
14回
15回
授業
方法
ブラジル社会やポルトガル語の特徴など。
1回
6回
主担当
教 員
小テスト
前期の総まとめ