İLİ : BOLU TARİH : 27.03.2015 ٰ بِس ِْم ه ّللاِ الرَّحْ مه ِن الر َّ۪ح ِيم ﴾اِ ْق َر ْأ٢﴿ اْل ْن َسانَ ِم ْن َعلَق َ َ﴾ خَ ل١﴿ ق َ َاِ ْق َر ْأ بِاس ِْم َربِّكَ الَّ ۪ذي خَ ل ِْ ق ﴾٥﴿ سانَ َما لَ ْم يَ ْعلَ ْم َ اْل ْن ِ ْ ﴾ َعلَّ َم٤﴿ ﴾ اَلَّ ۪ذي َعلَّ َم بِ ْالقَلَ ِم٣﴿ َو َربُّكَ ْاْلَ ْك َرم َّ ال َرسول ُّّللاِ صلى ّللا عليه وسلم « ْالم ْؤ ِمن ْالقَ ِوى َ َق َّ َخ ْي ٌر َوأَ َحبُّ إِلَى َّ ّللاِ ِم َن ْالم ْؤ ِم ِن ال يف ِ ض ِع MEDENİYETE GİDEN YOL: OKUMAK Muhterem Mü’minler! “(Ey Habibim!) Yaratan Rabbinin adı ile oku! O, insanı pıhtılaşmış bir kandan yarattı. Oku! O, cömertliğinin sonu olmayan Rabbin, kalemle yazmayı da öğretendir. İnsana bilmediklerini de ancak O öğretti.”1 Kur’an-ı Kerimin insanlığa ilk emri ‘OKU’dur. Bütün insanlığa gönderilen Kur’an-ı Kerim’in böyle bir kelimeyle başlaması, üzerinde durulması gereken bir husustur. Bu emir, hesap gününde “kitabını oku”2 şeklinde tekrar gelecektir. İşte o gün, dünya hayatında ‘oku’ emrini yerine getirenlerle getirmeyenlerin farkı net bir şekilde ortaya çıkacaktır. Değerli Kitap Mü’minler! Okumak, Allah'ın emridir ve ibadettir. Okumak, öğrenmenin en kolay ve ucuz yoludur. Okumak, geçmişe ve geleceğe yolculuktur. Okumak, medeni olmak ve medeniyet kurmaktır. Araplarda İslam’dan önce okuma yazma yok denecek kadar azdı. Ancak belirli insanlar okuyup yazabiliyordu. İslam’ın gelişinden sonra ilme o denli susuzluk hissettiler ki; hicri 1. yüzyılın sonlarına doğru İslam dünyasında okuma yazma bilenlerin sayısı bütün dünyadaki okuma yazma bilenlerin sayısını geçti. Müslümanlar; fen, ilim, sanat, iktisat, tıp, edebiyat, felsefe gibi ilimlerde en büyük medeniyeti kurdular. Özellikle günümüz Avrupa'sının medeniyeti olarak bilinen Batı Medeniyeti'nin gelişmesinde de önemli rol oynadılar. Kısa sürede Cebel-i Tarık Boğazı’ndan Çin Seddi’ne kadar ulaşan Müslümanlar; yaklaşık 800 yıl boyunca tarihe, İslam Medeniyeti mührünü vurdular. Ama öyle bir zaman geldi ki; çalışmalar yavaşladı, durdu ve hatta gerilemeye başladı. Cami mimarisi olarak Süleymaniye ve Selimiye’lerin taklidini dahi yapamaz olduk. Çünkü okumayı bıraktık. Oysa bir toplumun okumayı terketmesi, kitabı elden 1 2 3 Alak Süresi, 96/1-5. İsra Süresi, 17/14. İbn Mâce, Sunne, 10. bırakması düşman istilası kadar tehlikeliydi. Fakat “oku” emrinin muhatapları olarak bizler böyle bir tehlikeyi dahi göze aldık. Ve şimdi okumamanın faturasını acı bir şekilde ödüyoruz. Bütün İslam coğrafyasında Müslümanların kanı akıyor. Nereye baksanız kardeş kavgası var… Değerli Kardeşlerim! Allah Rasülü’nün; “Kuvvetli mümin zayıf müminden daha hayırlı ve Allah’a daha sevimlidir.”3 ifadesinde yer alan kuvvetli mü’min olmalıyız. Bu gücün ve kuvvetin yolu okumaktan, öğrenmekten ve öğrenilene uygun yaşamaktan geçiyor. Çünkü yeryüzündeki en etkili silah; topun, tüfeğin, iktidar ve sermayenin sindiremeyeceği kadar güçlü olan ilimdir. Ve ilmin kaynağı kitaplar, bir milletin kültürel birikimini ve gücünü gösteriyorsa eğer, biz; dünyanın en güçlü ve en büyük milletlerinden birisiyiz. Çünkü tarihte çok az topluma nasip olmuş muazzam kütüphanelere sahibiz. Fakat bu kütüphanelerin güce dönüşebilmesi, içerisindeki eserlerin okunmasına bağlıdır. Diğer taraftan kitabı, okumayı bırakmak; geçmiş ve gelecek arasındaki köprüleri yıkmak demektir. İslam Medeniyeti’nin Aziz Varisleri! İslam tarihinin altın sayfalarını yeniden yaşamak ve yazmak istiyorsak; kadın-erkek, büyükküçük, amir-memur, işçi-patron demeden toplumun bütün kesimlerinde okuma seferberliği başlatmalıyız. İhtiyar olduğu için ilimden sıkılan ve ‘bu yaşta bize okumak yakışır mı?’ diyerek utanan amcasına Abbasi Halifesi Memun: “İlim talebesi olarak ölmen, cehalete kanaat ederek yaşamandan daha hayırlıdır.” şeklinde cevap vermiştir. Merhum Cemil Meriç; ‘Her toplum bir kitaba dayanır. Senin kitabın hangisi?’4 diye sorar. Eğer kitabım, ilk emri ‘Oku!’ olan Kur’an-ı Kerim’dir diyorsak bir an önce okumaya başlamalıyız. Okumalı ve şanlı tarihimizde olduğu gibi “asrın idrakine söyletmeliyiz İslamı.” Kadir ÖZTÜRK BOLU – Yeniçağa İlçe Vaizi Redaksiyon:İl İrşat Kurulu Bu hutbenin hazırlanmasında Cemil Meriç, Prof. Dr. Fuat Sezgin ve Prof. Dr. Ziya Kazıcı’nın eserlerinden yararlanılmıştır. 4
© Copyright 2024 Paperzz