Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Poljana dr. Franje Tuđmana 9, Bjelovar tel: 043/241-276, 241-920, 243-998, 220-080, fax: 043/220-079 e-mail: [email protected] Školski kurikulum 2012./2013. Sadržaj Sadržaj Uvod I. Izvannastavne aktivnosti Školsko športsko društvo „Trgokomerc“ Dramska grupa II. Problemska, projektna, suradnička i istraživačka nastava Poznavanje robe i knjižničarstvo: Knjiga Poznavanje robe i knjižničarstvo: Knjiga Informatika i knjižničarstvo: Baza podataka Informatika i knjižničarstvo: Dokument i publikacija Informatika i knjižničarstvo: Vrjednovanje informacija Informatika i knjižničarstvo: Vrjednovanje informacija Informatika: Dan sigurnijeg interneta Vježbenička tvrtka – Sajam/smotre vježbeničkih tvrtki Vježbeničke tvrtke: Gospodarski subjekti Poslovno komuniciranje i strukovne vježbe: Poslovni sastanak Ekonomska grupa predmeta. Gosti u našoj školi Geografija: Putovima Europe, putovima Hrvatske Povijest: Školstvo u Bjelovaru u doba Marije Terezije Poznavanje robe: Prehrambeni proizvodi Poznavanje robe: Prodavaonica kemijske robe Poznavanje robe: Prodavaonica mješovite robe Poznavanje robe: Voće, povrće i prerađevine Poznavanje robe: Veliki trgovački centar Poznavanje robe: Prodavaonica mesa i ribarnica Poznavanje robe: Mesna industrija Poznavanje robe: Tekstilna robe Poznavanje robe: Građevni materijal Poznavanje robe: Pneumatska gumena robe Etika: Stare fotografije/obiteljske vrijednosti Povijest, Ekologija i održivi razvoj: Šafran Hrvatski jezik: Život u srednjem vijeku Hrvatski jezik i povijest: Onomastika Hrvatski jezik i knjižničarstvo: Enciklopedije i rječnici Hrvatski jezik: Ljepota u renesansi Razredni projekt: Razredne novine III. Dodatna i dopunska nastava Dodatna nastava iz Matematike Dodatna nastava iz Hrvatskog jezika Dodatna nastava iz Njemačkog jezika Dodatna nastava iz Engleskog jezika Dopunska nastava iz Računovodstva IV. Izleti i putovanja Maturalna putovanja Razredni izleti za prve i druge razrede komercijalista Jednodnevni izleti za treće razrede i 4.a Stručni izlet za Dan učitelja, Nagradni izlet za učenike Stručni izlet ili terenska nastava - Vrbovec Stručni izlet u Zagreb: trgovački centar i kazalište Međunarodni sajam obrtništva u Zagrebu Interliber – međunarodni sajam knjiga i učila Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar 1 3 4 4 5 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 36 37 38 39 40 41 41 42 43 44 45 46 47 48 V. Pedagoški programi Dva uha jedna usta – Vježbanje tolerancije Učenje učenja Slagalica – preventivni programi Prevencija nasilja u mladenačkim vezama Trgovanje ljudima To se ne događa nekom drugom VI. Održivi razvoj Svjetski dan mira Ekologija i održivi razvoj: Šuma i održivi razvoj Ekologija i održivi razvoj: Ekološko imanje Dan zahvalnosti za plodove zemlje Dan jabuka Ekologija i održivi razvoj: Važni datumi Ekologija i održivi razvoj: Otpadne vode VII. Građanski odgoj Politika o gospodarstvo: Parlaonica Politika i gospodarstvo: Parlament mladih VIII. Zdravstveni odgoj Zdravlje je moj izbor Hrvatski olimpijski dan Međunarodni dan pješačenja Planinarske akcije IX. Istraživanja Samovrjednovanje i vrjednovanje Ovisnosti o rizična ponašanja X. Javna i kulturna djelatnost škole Predstava za učenike prvih razreda Dan učitelja - Izložba u HŠM Dan sjećanja na Vukovar Sveti Nikola i Humanitarna akcija Božićna svečanost Dan škole – Međunarodni dan prava potrošač Folklor – Bilogoro lijep si kraju Promocija ljetopisa Svečanost za kraj školske godine 60-a obljetnica KTŠ-a XI. Natjecanja Natjecanje - komercijalist Natjecanje - prodavač Natjecanje Mladi poduzetnik Lidrano Natjecanje iz hrvatskog jezika Natjecanje iz engleskog jezika Natjecanje iz njemačkog jezika Sportski susreti i natjecanja Natjecanje o Domovinskom ratu Klokan bez granica XII. Profesionalno informiranje Dan otvorenih vrata XIII. Izdavačka djelatnost i promidžba škole XIV. Obilježavanje važnih datuma Školski kurikulum 2012./2013. 1 49 49 50 51 52 53 54 55 55 56 57 58 59 60 61 62 62 63 64 64 65 66 67 68 68 69 70 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 79 80 81 81 82 83 83 84 85 86 87 87 88 89 Temeljem članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Školski odbor na sjednici održanoj 14. rujna 2012., a na prijedlog Nastavničkog vijeća i uz prethodnu suglasnost Vijeća učenika i Vijeća roditelja donosi ŠKOLSKI KURIKULUM KOMERCIJALNE I TRGOVAČKE ŠKOLE BJELOVAR Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 2 UVOD Školski kurikulum Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar izrađen je na temelju Nacionalnog okvirnog kurikuluma. Suvremeno društvo karakteriziraju brze promjene te su nužna nova znanja, vještine, sposobnosti, vrijednosti i stavovi. Novi pristup u kurikulumskoj politici i planiranju znači razvoj stvaralaštva, kreativnosti, kritičkog mišljenja, inovativnosti, poduzetnosti, informatičke pismenosti, razvoj socijalnih i drugih kompetencija. U definiranju našeg školskog kurikuluma vodili smo se temeljnim kompetencijama za cjeloživotno obrazovanje koje je odredila Europska unija: 1. komunikacija na materinjem jeziku, 2. komunikacija na stranim jezicima 3. matematička kompetencija 4. digitalna kompetencija 5. učiti kako učiti 6. socijalna i građanska kompetencija 7. inicijativnost i poduzetnost 8. kulturna svijest i izražavanje Školski kurikulum Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar donosi plan i program rada škole kroz izvannastavne aktivnosti, posebne programe, projektnu nastavu, dodatnu i dopunsku nastavu, izlete i putovanja, pedagoške projekte, projekte građanskog odgoja i odgoja za poduzetništvo, zdravstvenog odgoja, održivog razvoja, natjecanja, profesionalnog informiranja, izdavačku djelatnosti i promidžbu škole te ostale odgojno-obrazovne aktivnosti i programe. Pri izradi školskog kurikuluma stavljen je naglasak na specifičnosti škole i sredine u kojoj škola djeluje. Središte i polazište rada na sadržajima školskog kurikuluma jesu potrebe i interesi naših učenika, roditelja i lokalne zajednice, a koje smo utvrdili procesom vrjednovanja i samovrjednovanja. Aktivnosti su planirane na načelima individualizma, nepristranosti i interdisciplinarnosti. Bitne pretpostavke ostvarivanju ciljeva postavljenih u kurikulumu su: postojanje stručne kompetencije nastavnika, kvalitetna suradnja na relaciji roditelji – škola, učenik - nastavnik, nastavnici međusobno te podrška i pomoć lokalne zajednice. Vjerujemo da će programi koje nudimo učenicima doprinijeti kvalitetnijoj nastavi, boljem uspjehu učenika, ali i boljoj međusobnoj komunikaciji na relaciji učenik – profesor. Školski kurikulum dostupan je na mrežnim stranicama škole svim učenicima, roditeljima i ostalim zainteresiranim za rad i život naše škole. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 3 I. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI Područje /Nastavni predmet: Školsko športsko društvo „Trgokomerc“ Nositeljica: Gordana Crnčić, prof. CILJEVI: Tjelesnim vježbanjem povećavati radne sposobnosti, odabrati i primjenjivati sadržaje tjelesnog vježbanja , pravilno i samostalno provoditi tjelesno vježbanje, pozitivne osobine ličnosti te izgrađivati humane međuljudske odnose. NAMJENA: Za sve zainteresirane učenike NOSITELJI: Gordana Crnčić, prof. NAČIN REALIZACIJE: Sudjelovanje učenika na sportskim natjecanjima koja karakteriziraju masovnost, višestranost i primjerenost Orijentacijsko utvrđivanje metoda, postupaka i instrumenata. Učenici će se natjecati u različitim sportovima: košarka, nogomet, rukomet, odbojka, stolni tenis, kros, badminton… VREMENIK: Prema kalendaru natjecanja TROŠKOVNIK: Troškovi za nagrade učenicima (medalje i pehare te sendviči i sokovi za natjecatelje). Troškove snosi škola. VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika postignutim rezultatima. Ostvareni rezultati. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 4 Područje /Nastavni predmet: Dramska grupa Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor CILJEVI: Njegovati jezično-umjetnički izraz na hrvatskome jeziku; razvijanje samopoštovanja učenika. NAMJENA: Kvalitetno upotpuniti slobodno vrijeme učenika; učenicima pružiti mogućnost za reproduktivne i kreativne aktivnosti u scenskom izrazu; pomoći učenicima da razviju svoje osjećaje, sklonosti, sposobnosti i stavove, izražajne sposobnosti i vještine, maštu i stvaralaštvo, steknu društvenu svijest i njezine sastavnice (samokritičnost, kritičnost, odgovornost i snošljivost), razviju humana i moralna načela, steknu samopouzdanje i sigurnost, razumiju međuljudske odnose i ponašanje i nauče cijeniti sebe i druge. NOSITELJI: Učenici svih razreda Komercijalne i trgovačke škole i profesorica Nikolina Marinić. NAČIN REALIZACIJE: Metodama odgojnog kazališta kod motiviranih učenika otkriti i razviti sposobnosti scenskoga izraza. VREMENIK: Tijekom školske godine 2012./2013. TROŠKOVNIK: Troškovi kostima i scenografije. VRJEDNOVANJE: Sudjelovanje na natjecanjima (Lidranu), gostovanje u različitim institucijama. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 5 II. PROBLEMSKA, PROJEKTNA, SURADNIČKA I ISTRAŽIVAČKA NASTAVA Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe i knjižničarstvo Tema: Knjiga Nositeljice: Ivana Štiglić, dipl. ing. i Tatjana Kreštan, prof. CILJEVI: Učenici će moći definirati papirus, pergamenu, papir, inkunabulu; materijale za izradu knjige, razumjeti ulogu J. Gutenberga, tiskarstva i knjige u razvoju kulture i civilizacije, razlikovati vrste knjiga prema njihovu sadržaju: stručne od književnoumjetničkih, uočiti najvažnije medije za izradu knjige kroz povijest: papirus, pergamena, papir, e-knjige. Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja. Razvoj komunikacijskih vještina. Korelacija Poznavanja robe i knjižničarstva. NAMJENA: 2. d, 3. b NOSITELJI: Ivana Štiglić, Tatjana Kreštan NAČIN REALIZACIJE: Metode rada: verbalna (heuristički razgovor), metoda demonstracije (PowerPoint) Oblici rada: frontalni, individualni Sadržaji rada: materijali za prve knjige: papirus, pergamena, prva tiskana knjiga, značenje J. Gutenberga, prva hrvatska tiskana knjiga, današnje knjige: tiskane, e-knjige, podjela knjiga prema sadržaju i stilu: stručne knjige (znanstveni stil) i književnoumjetničke (beletristika) (književnoumjetnički stil). VREMENIK: 2. d - listopad 2011. 3. b - veljača 2012. TROŠKOVNIK: Papiri za izradu plakata. VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo/nezadovoljstvo učenika izvedbom sata i ovakvim načinom učenja ocijenit ćemo na osnovi učeničke aktivnosti i anketiranja. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 6 Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe i knjižničarstvo Tema: Knjiga Nositeljice: Jadranka Rosić, dip. ing. i Tatjana Kreštan, prof. CILJEVI: Učenici će moći definirati papirus, pergamenu, papir, inkunabulu; materijale za izradu knjige, razumjeti ulogu J. Gutenberga, tiskarstva i knjige u razvoju kulture i civilizacije, razlikovati vrste knjiga prema njihovu sadržaju: stručne od književnoumjetničkih, uočiti najvažnije medije za izradu knjige kroz povijest: papirus, pergamena, papir, e-knjige. Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja. Razvoj komunikacijskih vještina. Korelacija poznavanja robe i knjižničarstva. NAMJENA: 2. d i 3. a NOSITELJI: Jadranka Rosić, dipl. ing. i Tatjana Kreštan, prof. NAČIN REALIZACIJE: Metode rada: verbalna (heuristički razgovor), metoda demonstracije (PowerPoint) Oblici rada: frontalni, individualni Sadržaji rada: materijali za prve knjige: papirus, pergamena, prva tiskana knjiga, značenje J. Gutenberga, prva hrvatska tiskana knjiga, današnje knjige: tiskane, e-knjige, podjela knjiga prema sadržaju i stilu: stručne knjige (znanstveni stil) i književnoumjetničke -beletristika (književnoumjetnički stil). VREMENIK: Studeni/ prosinac 2012. TROŠKOVNIK: Papiri za izradu plakata. VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo/nezadovoljstvo učenika izvedbom sata i ovakvim načinom učenja ocijenit ćemo na osnovi učeničke aktivnosti i anketiranja. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 7 Područje/Nastavni predmet: Informatika i Knjižničarstvo Tema: Baze podataka Nositeljice: Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof. CILJEVI: Učenici će biti sposobni pretraživati online kataloge prema određenim parametrima: autoru, naslovu, izdavaču, mjestu i godini izdanja, učenici će moći razlikovati osnovne dijelove kataložnog zapisa i razvijati vještinu citiranja. Korelacija informatike i knjižničarstva. NAMJENA: 3. a., 3. b razred NOSITELJI: Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof. NAČIN REALIZACIJE: Metode rada: verbalna (heuristički razgovor), metoda demonstracije, pretraživanje interneta Oblici rada: frontalni i grupni Sadržaj rada: svojstva baze podataka, knjižnični katalozi kao baze podataka (kartični, online), online knjižnični katalozi i njihova dostupnost (u školskoj knjižnici, Hrvatskoj, svijetu…), pretraživanje kataloga (školske knjižnice, Narodne knjižnice "Petar Preradović" Bjelovar, Nacionalne i sveučilišne knjižnice Zagreb), uočavanje osnovnih dijelova kataložnog zapisa: autor, naslov, izdavač, mjesto i godina izdanja publikacije. VREMENIK: Nastavna sredstva: internetske stranice, radni listići Nastavna pomagala: računala s pristupom internetu, projektor, platno, olovke Siječanj/veljača 2013. TROŠKOVNIK: Troškovi ispisa radnog listića za svakog učenika. VRJEDNOVANJE: Učenici će metodom ankete odgovarati na pitanje o korisnosti usvojenih sadržaja i vještina u budućem obrazovanju i stručnom usavršavanju. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 8 Područje/Nastavni predmet: Informatika i Knjižničarstvo Tema: Dokument i publikacija Nositeljice: Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof. CILJEVI: Učenici će moći definirati, prepoznati i razlikovati pojmove dokument i publikacija, razlikovati vrste publikacija: časopis, novine, knjiga. Korelacija informatike i knjižničnog odgoja i obrazovanja. NAMJENA: 1. a razred NOSITELJI: Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof. NAČIN REALIZACIJE: Metode rada: verbalna (heuristički razgovor), metoda demonstracije (PowerPoint) Oblici rada: frontalni, individualni Sadržaji rada: definiranje pojmova dokument i publikacija, vrste publikacija, mediji za pohranu informacija, uloga knjižnica u pohrani informacija. VREMENIK: Rujan 2012. TROŠKOVNIK: Nema troškova. VRJEDNOVANJE: Učenici će u školskoj knjižnici samostalno razlikovati vrste publikacija i služiti se njima tijekom svoga obrazovanja. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 9 Područje /Nastavni predmet: Informatika Tema: Vrjednovanje informacija na internetu Nositeljice: Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof. CILJEVI: Učenici će prepoznati kriterije za vrednovanje internetskih stranica: autor, kontakt, namjena, stav, ažuriranost. Istražit će gdje se na internetskim stranicama mogu naći podaci o njima te što svaki od kriterija znači za pouzdanost internetske stranice. Razlikovat će pouzdanu internetsku stranicu od nepouzdane. Učenici će u skupinama zajedno dogovoriti pravila timskog rada i poštovati ih tijekom sata. Učit će se toleranciji prema kolegama, uvažavanju i poštivanju tuđih mišljenja, odgovornosti i točnosti. Upoznat će se s nekoliko pouzdanih internetskih stranica, bolje će se snalaziti na internetu i prije će moći pronaći određene podatke. Međupredmetna korelacija: informatika, hrvatski jezik, knjižnični odgoj i obrazovanje NAMJENA: 2. a NOSITELJI: Daniela Ivanov-Štimac, Tatjana Kreštan NAČIN REALIZACIJE: Metode rada: verbalne, vizualne, metode promatranja, pretraživanja interneta Oblici rada: frontalni, individualni, grupni Nastavna sredstva: internetske stranice, radni listići, KWL upitnici, listići za evaluaciju, PP prezentacija Nastavna pomagala: računala s pristupom internetu, projektor, platno, olovke, papiri u bojama (za ime i pravila grupnog rada) VREMENIK: Tijekom drugog polugodišta. TROŠKOVNIK: Nema troškova. Ukoliko će se učenici bolje snalaziti u traženju informacija na internetu i VRJEDNOVANJE: moći procijeniti pouzdane mrežne stranice, smatrat ćemo da je suradnički sat polučio uspjeh. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 10 Područje /Nastavni predmet: Informatika Tema: Vrjednovanje informacija na internetu Nositelji: Tihomir Elijaš, dipl. oec. i Tatjana Kreštan, prof. CILJEVI: Učenici će prepoznati kriterije za vrednovanje internetskih stranica: autor, kontakt, namjena, stav, ažuriranost. Istražit će gdje se na internetskim stranicama mogu naći podaci o njima te što svaki od kriterija znači za pouzdanost internetske stranice. Razlikovat će pouzdanu internetsku stranicu od nepouzdane. Učenici će u skupinama zajedno dogovoriti pravila timskog rada i poštovati ih tijekom sata. Učit će se toleranciji prema kolegama, uvažavanju i poštivanju tuđih mišljenja, odgovornosti i točnosti. Upoznat će se s nekoliko pouzdanih internetskih stranica, bolje će se snalaziti na internetu i prije će moći pronaći određene podatke. Međupredmetna korelacija: informatika, hrvatski jezik, knjižnični odgoj i obrazovanje NAMJENA: 2. b NOSITELJI: Tihomir Elijaš, Tatjana Kreštan NAČIN REALIZACIJE: Metode rada: verbalne, vizualne, metode promatranja, pretraživanja interneta Oblici rada: frontalni, individualni, grupni Nastavna sredstva: internetske stranice, radni listići, KWL upitnici, listići za evaluaciju, PP prezentacija Nastavna pomagala: računala s pristupom internetu, projektor, platno, olovke, papiri u bojama (za ime i pravila grupnog rada) VREMENIK: Tijekom drugog polugodišta. TROŠKOVNIK: Nema troškova. Ukoliko će se učenici bolje snalaziti u traženju informacija na internetu i VRJEDNOVANJE: moći procijeniti pouzdane mrežne stranice, smatrat ćemo da je suradnički sat polučio uspjeh. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 11 Područje/Nastavni predmet: Informatika Tema: Dan sigurnijeg interneta (5. veljače 2013. – online prava i odgovornosti) Nositelji: Sanja Papić, dipl. oec., Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec, Tihomir Elijaš, dipl. oec. CILJEVI: - NAMJENA: - NOSITELJI: NAČIN REALIZACIJE: uočiti dobre i loše strane interneta osvijestiti važnost sigurnog korištenja interneta koristiti internet na odgovoran način štiti svoju privatnost i privatnost prijatelja informirati se o dostupnim internet stranicama s kvalitetnim informacijama o sigurnijem korištenju interneta 2c razred učenici, nastavnici, roditelji Sanja Papić, dipl. oec., Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. Tihomir Elijaš, dip. 1) obilježiti Dan sigurnijeg interneta 2013. pripremom materijala i uređenjem pano u holu škole (2.c) 2) na svim satovima informatike obilježiti Dan predavanjem o sigurnijem korištenju interneta 3) na mrežnoj stranici škole urediti kutak na temu sigurniji Internet. Svaka dva tjedna dodavati linkove na zanimljive i korisne članke sa http://www.sigurnijiinternet.hr/ , http://www.cert.hr/ i slične stranice 4) urediti letak (A5, dvostrano) s korisnim informacijama i savjetima o sigurnijem korištenju interneta 5) održati kratka predavanja na roditeljskim sastancima (roditeljima podijeliti letke iz točke 4.) VREMENIK: - pano u holu – neposredno prije 5. veljača 2013. - mrežna stranica – siječanj 2013. - ostalo tijekom nastavne godine TROŠKOVNIK: Papir, markeri, IT oprema (pisač, projektor, internet) mogu se koristiti iz uredskog materijala škole. Dodatni sadržaj na mrežnoj stranici škole bi mogao iziskivati troškove (ovisno o ugovoru s dobavljačem). VRJEDNOVANJE: - pano će informirati sve učenike i nastavnike škole - evaluacijskim upitnikom na kraju svakog predavanja - zadovoljstvo učenika na zajedničkom radu oko izrade panoa i letaka te uključivanju škole u obilježavanje ovog dana - posjećenost određenih sadržaja na mrežnoj stranici škole Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 12 Područje/Nastavni predmet: Vježbenička tvrtka Tema: Sajam/smotre Vježbeničkih tvrtki Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec. CILJEVI: Upoznati učenike s organizacijom rada unutar vježbeničke tvrtke. Predstaviti rezultate rada vježbeničkih tvrtki na organiziranim sajmovima od strane Agencije za strukovno obrazovanje i Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa. Uspostavljanje kontakata s drugim vježbeničkim tvrtkama, voditi prodajni razgovor i ugovaranje kupoprodajnog posla. NAMJENA: Učenici trećih i četvrtih razreda programa komercijalist NOSITELJI: Etelka Testijan-Nemet, mag. oec., Zoran Atlija, dipl. oec. Kristina Lovrić, mag. oec., Natalija Konir, dipl. oec. NAČIN REALIZACIJE: Pripremiti nastup na sajmu, planiranje sudjelovanja (kontakt s partnerskom tvrtkom, priprema dokumentacije i kataloga, izrada prezentacije, uvježbavanje prodajnog razgovora). Nastupanje na sajmu (kontakti, razgovori). Vođenje bilješki na sajmu. VREMENIK: Prema kalendaru AZOO TROŠKOVNIK: Materijalni troškovi za pripremu potrebne dokumentacije i uređenje izložbenog prostora, troškovi prijevoza VRJEDNOVANJE: Evaluacijski listići, foto dokumentacija, analiza uspostavljenih kontakata i zaključenih ugovora, broj izdanih računa temeljem zaključenih ugovora na sajmu, SWOT analiza Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 13 Područje/Nastavni predmet: Vježbeničke tvrtke Tema: Gospodarski subjekti - posjet Zavodu za gospodarstvo, Zavodu za statistiku,HZZ-u, HZMO-u, HZZO-u, Trgovačkom sudu, Državnom servisu HITRO.hr Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec. CILJEVI: Stjecanje, primjena i produbljivanje znanja i sposobnosti učenika. Provesti postupak osnivanja poslovnog subjekta i oponašanje svih aktivnosti stvarnoga poduzeća. Učenici će praktično primijeniti teorijska znanja. NAMJENA: Učenicima trećih razreda koji su uključeni u rad vježbovnih tvrtki NOSITELJI: Nastavnici ekonomske grupe predmeta NAČIN REALIZACIJE: Posjet, razgledavanje i uspostavljanje kontakta. VREMENIK: Tijekom I. polugodišta TROŠKOVNIK: / VRJEDNOVANJE: Povezivanje teorijskih i stručnih znanja, izrada prezentacija o posjetu, poboljšanje rada učenika – djelatnika unutar odjela vježbeničkih tvrtki. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 14 Područje/Nastavni predmet: Poslovno komuniciranje i Strukovne vježbe Tema: Organizacija poslovnog sastanka Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec. CILJEVI: stjecanje vještine vođenja poslovnih sastanaka. izgraditi snažne odnose sa svojim suradnicima i klijentima čitati govor tijela i koristiti ga kao izvor informacija aktivno voditi sastanak s ciljem postizanja maksimalnih rezultata postavljati specifična pitanja kako bi dobili dodatne informacije razvijati sposobnost promatranja, uočavanja, povezivanja i zaključivanja savladavanje pripreme za poslovni sastanak stjecati samopouzdanje, sigurnost, naučiti surađivati i cijeniti druge NAMJENA: Poslovni sastanak se organizira za učenike trećih i četvrtih razreda koji su uključeni u rad vježbovnih tvrtki NOSITELJI: Nastavnici ekonomske grupe predmeta NAČIN REALIZACIJE: Pripreme učenika koje prethode sastanku, tehničke i osobne pripreme, određivanje cilja, izbor sudionika, dnevni red, uloge sudionika, prethodna obavijest sudionicima. Sastanak će se održati u učionici. VREMENIK: veljača TROŠKOVNIK: Materijalni troškovi za pripremu potrebne dokumentacije i prostora VRJEDNOVANJE: Poslije sastanka izvršiti dogovoreno na sastanku, ocijeniti svoj doprinos na sastanku, analizirati što treba poboljšati na sljedećem sastanku, analizirati zapisnik, evaluacijski listići, foto dokumentacija, analiza uspostavljenih kontakata i zaključenih ugovora Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 15 Područje/Nastavni predmet: Ekonomska grupa predmeta Tema: Gosti stručnjaci u našoj školi Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec. CILJEVI: Uočiti primjenu stručnih teoretskih znanja u praksi. Približiti učenicima realan svijet gospodarstva, poduzetništva, javne uprave i različitih organizacija. NAMJENA: Svim učenicima škole NOSITELJI: Nastavnici ekonomske grupe predmeta u suradnji sa stručnjacima iz realnog sektora, pravnicima i sveučilišnim profesorima. NAČIN REALIZACIJE: Predavanje na satovima stručnih predmeta VREMENIK: Tijekom školske godine TROŠKOVNIK: Mogu nastati u vidu putnih troškova vanjskih suradnika. VRJEDNOVANJE: Povezivanje teorijskih i stručnih znanja, te izrada radnih mapa i seminara. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 16 Područje/Nastavni predmet: Geografija Tema: Putovima Europe, putovima Hrvatske Nositelj: Dario Malogorski, prof. CILJEVI: Objasniti položaj i znamenitosti Hrvatske i zemalja Europe, njihovih geografskih i društvenih obilježja. Istražiti osnove gospodarskog razvoja svijeta i njegove povezanosti s geografskim smještajem i položajem. Istraživanje činjenica vezanih uz područje euro- integracijskog procesa, kao i povezanosti Republike Hrvatske s Europskom unijom, odnosno na bolje razumijevanje potrebe uključivanja RH u Europsku uniju. NAMJENA: Za učenike drugih razreda usmjerenja prodavač i komercijalist, a radi lakšeg savladavanje gradiva, korelacija s predmetima ekonomske grupe s posebnim osvrtom na gospodarstvo zemalja i gradova, vještine prezentiranja i komuniciranja NOSITELJI: Dario Malogorski, prof. NAČIN REALIZACIJE: Kroz nastavni predmet geografija u 1. a, 1.b, 2.a i 2.b razrednom odjelu, usmjerenje komercijalist, učenici izrađuju plakate o zemlji koju su izabrali i prezentiraju ostalim učenicima, postavljaju izložbu u hodniku škole. Isto rade učenici drugih razreda komercijalista o Hrvatskoj. Na kraju projekta organizirati KVIZ koji obuhvaća provjeru poznavanja povijesti europskih integracija, institucija EU-a, kao i poznavanje osnovnih zemljopisnih i povijesnih činjenica vezanih uz sadašnje i buduće države članice Europske unije te odnosa Republike Hrvatske i EU-a. S učenicima se radi individualno i u grupi radi pripreme za eventualno natjecanje. VREMENIK: Tijekom godine – prvo polugodište – usmjerenje komercijalist (1. a i 1.b)Putovima Europe, drugo polugodište – usmjerenje komercijalist -2. a i 2.b razred (Putovima Hrvatske). TROŠKOVNIK: Potreban materijal za plakate i nagrade za pobjednike kviza VRJEDNOVANJE: Evaluacijski listići, foto dokumentacija, analiza i prezentacija plakata, ocjena, pisano izvješće o projektu, rezultati na kvizu Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 17 Područje/Nastavni predmet: Povijest Tema: Školstvo u Bjelovaru u vrijeme Marije Terezije Nositeljica: Snježana Ognjačević, prof. CILJEVI: Upoznati tijek istraživačkog rada (metode prikupljanja podataka), steći dodatna znanja o prošlosti grada Bjelovara, razvijati odgovornosti prema radu i dodatnim obavezama (knjižnica, Muzej, lokacija) NAMJENA: 2.a i 2. b NOSITELJI: Snježana Ognjačević, prof. NAČIN REALIZACIJE: Usmene naputke i dogovor oko istraživanja provodi se na satu povijesti. Razvijanje zanimanja za prošlost zavičaja i poticanje pozitivnog odnosa prema radu Na zanimljiv način učenicima približiti događaje iz povijesti školstva u Bjelovaru, kako bi produbili svoja znanja. Grupe učenika 2. razreda rade istraživanje pisanih izvora, foto dokumentacije, samostalan rad na terenu Rezultate istraživanja predstavljaju u obliku prezentacije u razredu Metode: istraživanje, izlaganje, prezentacija, usmjereni razgovor VREMENIK: Tijekom godine TROŠKOVNIK: Nema troškova VRJEDNOVANJE: Grupno i pojedinačno vrjednovanje u razredu Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 18 Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Prehrambeni proizvodi Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing. CILJEVI: učenje na izvornoj stvarnosti, razvoj vještine promatranja, uočavanja i povezivanja, vježbanje čitanja različitih oznaka na prehrambenim proizvodima. Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog posjeta. Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom radu. NAMJENA: Za učenike 1.c i 1.d razreda usmjerenja prodavač radi lakšeg savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta. Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta. NOSITELJI: Jadranka Rosić, dipl.ing. i učenici 1.c i 1.d. NAČIN REALIZACIJE: izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni posjet prodavaonici prehrambene robe u Bjelovar (Bila, Kaufland ili slično) VREMENIK: rujan 2012. TROŠKOVNIK: potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate, pisano izvješće o projektu, ocjena Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 19 Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Prodavaonica kemijske robe za poljoprivredu (stručna posjeta i terenski istraživački rad) Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing. CILJEVI: Opisati i obrazložiti način izlaganja i prodaje sredstava za zaštitu bilja. Objasniti važnost pravilnog skladištenja i sakupljanja otpadne ambalaže. Povezivanje nastavnih sadržaja sa izvornom stvarnošću. NAMJENA: Za učenike 3.b razreda NOSITELJI: Ivana Štiglić, dipl. ing i učenici 3.b NAČIN REALIZACIJE: Priprema učenika za stručni posjet na nastavi. Zajednički odlazak u prodavaonicu kemijske robe za poljoprivredu. Učenici će imati zadatak prikupiti informacija o načinu skladištenja proizvoda, zakonskim propisima i sakupljanju otpadne ambalaže. Fotografirat će prodajni prostor i prikupiti promidžbeni materijal. Izradit će Power Point prezentacije i plakate. Metode: Promatranje, objašnjavanje, uočavanje, povezivanje. VREMENIK: Listopad 2012. TROŠKOVNIK: Potrošni materijal (papiri za plakate, ljepila, flomasteri) VRJEDNOVANJE: Vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 20 Područje/ Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Prodavaonica mješovite robe (istraživačka nastava/stručna posjeta prodavaonici mješovite robe, namještaja, bijele tehnike, gumene robe, tekstilnih proizvoda, kozmetičkih proizvoda) Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing. CILJEVI: Povezati nastavne sadržaje sa izvornom stvarnošću. Istraživanje i samostalno pronalaženje traženih odgovora. NAMJENA: Za učenike 1.b, 2.b, 3.b i 4.b razreda usmjerenja komercijalist i učenike 2.d i 3.d razreda usmjerenja prodavač NOSITELJI: Ivana Štiglić, dipl.ing. i učenici NAČIN REALIZACIJE: Priprema učenika za posjet na satu poznavanja robe. Učenici će biti podijeljeni u grupe, svaka grupa će dobiti zadatke sa kojima odlazi do prodavaonice. Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja, istraživanja, primjene. VREMENIK: Rujan 2012. - lipanj 2013. TROŠKOVNIK: Potrošni materijal (za pripremu, papiri za plakate) VRJEDNOVANJE: Vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije, plakate, pisani izvještaj o dobivenim zadacima. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 21 Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Voće, povrće i prerađevine (istraživačka nastava/ stručna posjeta tržnici i odjelu voća i povrća u većoj prodavaonici u Bjelovaru) Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing. CILJEVI: učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o asortimanu voća i povrća i njihovih prerađevina, načinu izlaganja i manipulacije. Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja. Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog posjeta. Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom radu. Razvoj komunikacijskih vještina. NAMJENA: Za učenike 1.c i 1.d razreda usmjerenja prodavač radi lakšeg savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada i prezentaciju projekta. Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta. NOSITELJI: Jadranka Rosić, dipl. ing. i učenici 1.c i 1.d NAČIN REALIZACIJE: izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni posjet tržnici i odjelu voća i povrća većoj prodavaonici u Bjelovaru. VREMENIK: prosinac 2012. TROŠKOVNIK: potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate, pisano izvješće o projektu, ocjena Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 22 Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Veliki trgovački centar (istraživačka nastava/ stručna posjeta Trgovačkom centru u Zagrebu) Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing. CILJEVI: NAMJENA: učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama prehrambenih i neprehrambenih roba, načinu izlaganja, čuvanja i prezentacije. Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja. Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog posjeta. Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom radu. Razvoj komunikacijskih vještina. Za učenike usmjerenja prodavač i komercijalist radi lakšeg savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta. Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta. NOSITELJI: Jadranka Rosić, dipl. ing. i učenici 1.a, 1.c, 1.d, 2.a, 2.c, 3.a, 3.c, 4.a NAČIN REALIZACIJE: izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni posjet trgovačkom centru u Zagrebu. VREMENIK: listopad/studeni 2012. TROŠKOVNIK: Potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata. Prijevozne troškove snose učenici. VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate, pisano izvješće o projektu, ocjena Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 23 Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Prodavaonica mesa i ribarnica (istraživačka nastava/stručna posjeta prodavaonici mesa i ribarnici Prima u Bjelovaru) Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing. CILJEVI: NAMJENA: Učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama mesa i mesnih prerađevina i riba i ribljih prerađevina, o načinu izlaganja, čuvanja i transporta. Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja. Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog posjeta. Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom radu. Razvoj komunikacijskih vještina. Za učenike 1. razreda usmjerenja komercijalist radi lakšeg savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta. Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta NOSITELJI: Jadranka Rosić, dipl.ing. i učenici 1.a NAČIN REALIZACIJE: izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni posjet prodavaonici mesa i ribarnici Prima u Bjelovaru. VREMENIK: ožujak 2013. TROŠKOVNIK: potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate, pisano izvješće o projektu, ocjena Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 24 Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Mesna industrija (istraživačka nastava/ stručna posjeta PIK-u Vrbovec) Nositeljice: Jadranka Rosić, dipl. ing. i Ivana Štiglić, dipl. ing. CILJEVI: NAMJENA: Učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama mesa i mesnih prerađevina klaoničkih životinja, o načinu izlaganja, čuvanja i transporta. Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja. Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog posjeta. Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom radu. Razvoj komunikacijskih vještina. Za učenike 1. razreda usmjerenja prodavač i komercijalist radi lakšeg savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta. Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta NOSITELJI: Ivana Štiglić, dipl.ing i Jadranka Rosić, dipl.ing. i učenici 1.a, 1.b, 1.c, 1.d NAČIN REALIZACIJE: izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni posjet PIK-u Vrbovec. VREMENIK: ožujak /travanj 2013. TROŠKOVNIK: potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata, trošak prijevoza snose učenici VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate, pisano izvješće o projektu, ocjena Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 25 Područje/ Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Tekstilna roba (istraživačka nastava/ stručna posjeta prodavaonicama tekstilne robe u Bjelovaru ( Centra, Varteks, Modea) Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing. CILJEVI: NAMJENA: Učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama konfekcijskih predmeta, načinu izlaganja, čuvanja i prezentacije. Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja. Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog posjeta. Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom radu. Razvoj komunikacijskih vještina. Za učenike 2. razreda usmjerenja komercijalist radi lakšeg savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta. Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta NOSITELJI: Jadranka Rosić, dipl. ing. i učenici 2.a NAČIN REALIZACIJE: izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni posjet prodavaonicama tekstilne robe u Bjelovaru (Centra, Varteks, Modea) VREMENIK: veljača 2013. TROŠKOVNIK: potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate, pisano izvješće o projektu, ocjena Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 26 Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Građevni materijal (istraživačka nastava/stručna posjeta prodavaonicama građevnog materijala ili Pevec u Bjelovaru) Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing. CILJEVI: NAMJENA: Učenje na izvornoj stvarnosti, proširivanje spoznaja o vrstama građevnih materijala, načinu izlaganja, čuvanja i transporta. Razvoj vještina promatranja, uočavanja i povezivanja. Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog posjeta. Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom radu. Razvoj komunikacijskih vještina. Za učenike 3.a razreda usmjerenja komercijalist radi lakšeg savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta. Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta NOSITELJI: Jadranka Rosić, dipl.ing. i učenici 3.a NAČIN REALIZACIJE: izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni posjet prodavaonicama građevnog materijala ili Pevec u Bjelovaru VREMENIK: ožujak 2013. TROŠKOVNIK: potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate, pisano izvješće o projektu, ocjena Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 27 Područje/ Nastavni predmet: Poznavanje robe Tema: Pneumatska gumena roba i vulkanizerska radnja (istraživačka nastava/stručna posjeta prodavaonici pneumatske gumene robe i vulkanizerska radnja) Nositeljica: Jadranka Rosić, dipl. ing. CILJEVI: Učenje na izvornoj stvarnosti Stjecanje znanja pojedinim vrstama guma, o svojstvima i primjeni pojedinih vrsta te način prodaje. Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog posjeta. Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom radu. Razvoj komunikacijskih vještina. NAMJENA: Za učenike 3.a razreda usmjerenja komercijalist radi lakšeg savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta. Korelacija sa strukovnim sadržajima ekonomske grupe predmeta NOSITELJI: Jadranka Rosić, dipl. ing. i učenici 3.a NAČIN REALIZACIJE: izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni posjet prodavaonici pneumatske gumene robe i vulkanizerska radnja VREMENIK: veljača 2013. TROŠKOVNIK: potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate, pisano izvješće o projektu, ocjena Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 28 Područje/Nastavni predmet: Etika Tema: Stare fotografije – obiteljske vrijednosti Nositeljica: Anita Blažeković CILJEVI: NAMJENA Izgraditi stav da su stare fotografije vrijedno blago koje govori i našu povijest. Upućuju na istraživanje obiteljskog podrijetla, prikupljanje podataka o raznim vidovima života i kulture, na njima vidimo danas iščezle poslove, običaje itd. Podijelit ćemo ih na nekoliko tematskih cjelina: obiteljske (portreti obitelji), portreti pojedinaca, fotografije svatova i mladenaca, svirača, poslova, neobične fotografije itd. Objasniti pozitivne strane brige o toj vrsti obiteljskog nasljeđa. Učenici svih razreda (prodavači i komercijalisti) će kroz ovaj sadržaj upotpuniti svoje spoznaje o vlastitim obiteljima, svojim korijenima te raznim vidovima naše kulture. Razredi 1.a, 2. a, b, 3.a, b, 4. b. NOSITELJ NAČIN REALIZACIJE Anita Blažeković, prof. Kroz nastavni predmet etika učenici će donositi stare fotografije, zajednički ćemo ih skenirati, izraditi te postaviti u predvorje škole. VREMENIK Tijekom prvog polugodišta TROŠKOVNIK Izrada fotografija, materijal za podloge i ljepilo. VRJEDNOVANJE: Osobno zadovoljstvo učenika, uključenost učenika Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 29 Područje/nastavni predmet: Povijest, Ekologija i održivi razvoj Tema: Šafran Nositeljice: Snježana Ognjačević, prof., Ivana Štiglić, dipl. ing. i Jadranka Rosić, dipl. ing. CILJEVI: Podsjetiti na stradanja djece tijekom Holokausta. NAMJENA: učenici svih prvih razreda NOSITELJI: Snježana Ognjačević, prof. , Ivana Štiglić, dipl. ing. i Jadranka Rosić, dipl. ing. NAČIN REALIZACIJE: Javna ustanova Spomen područje Jasenovac već četvrtu godinu zaredom surađuje s Holocaust Education Trust Ireland na Projektu Šafran u kojemu učenici osnovnih i srednjih škola sade lukovice šafrana u spomen na milijun i pol židovske djece i tisuće druge djece stradale tijekom Holokausta. Glavna aktivnost ovog projekta je sadnja lukovica šafrana u spomen na djecu stradalu u Holokaustu. Šafrane ćemo saditi u školsko dvorište te u tegle koje će biti u učionicama VREMENIK: rujan/listopad 2012. TROŠKOVNIK: Cjelokupne troškove projekta snosi Holocaust Education Trust Ireland VRJEDNOVANJE: uključenost učenika u projekt i zadovoljstvo sudjelovanjem Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 30 Područje /Nastavni predmet: Hrvatski jezik Tema: Život u srednjem vijeku (istraživanje) Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor CILJEVI: Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o srednjem vijeku i o prehrani u srednjem vijeku. NAMJENA: Produbljivanje nastavnog plana i programa učenika 1. b razreda (komercijalista) iz hrvatskog jezika. NOSITELJI: Učenici 1. b razreda, Nikolina Marinić, prof. NAČIN REALIZACIJE: Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja, istraživanja. Rezultat: predavanje i izložba. VREMENIK: Tijekom školske godine 2012./2013. TROŠKOVNIK: Troškovi izrade izložbe. VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje predmetni nastavnik). Proširivanje zanimanja za povijest i književnost tijekom srednjeg vijeka. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 31 Područje /Nastavni predmet: Hrvatski jezik i povijest Tema: Onomastika – istraživanje porijekla imena i prezimena (radionica) Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor CILJEVI: Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o leksiku hrvatskoga jezika, pretraživanje referentne građe, njegovanje zavičajnosti i domoljublja. NAMJENA: Istraživanje imena i prezimena i zavičajnih toponima. NOSITELJI: Učenici 4. a i 4. b razreda, Nikolina Marinić, prof. NAČIN REALIZACIJE: Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja, istraživanja. Rezultat: izložba. VREMENIK: Tijekom školske godine 2012./2013. TROŠKOVNIK: Troškovi izrade izložbe. VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje predmetni nastavnik). Proširivanje zanimanja za blago hrvatskoga jezika. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 32 Područje /Nastavni predmet: Hrvatski jezik i knjižničarstvo Tema: Enciklopedije i rječnici (radionica) Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor i Tatjana Kreštan, prof. CILJEVI: Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o referentnoj građi u knjižnici, pretraživanje referentne građe. NAMJENA: Upoznavanje s knjižnim fondom školske knjižnice i s korištenjem referentne građe. NOSITELJI: Učenici 4. a i 4. b razreda, Tatjana Kreštan, prof. i Nikolina Marinić, prof. NAČIN REALIZACIJE: Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja, istraživanja. Sudjeluju učenici 4. a i 4. b razreda. Rad u radionici. VREMENIK: travanj 2013. TROŠKOVNIK: Troškovi kopiranja radnih listova. VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje predmetni nastavnik). Proširivanje zanimanja za čitanje i istraživanje knjižnične građe. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 33 Područje /Nastavni predmet: Hrvatski jezik Tema: Ljepota u renesansi (radionica) Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor CILJEVI: Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o petrarkizmu i renesansnoj književnosti, stjecanje znanja o osnovama estetike, promišljanje o ljepoti u umjetnosti i prirodi. NAMJENA: Produbljivanje nastavnog plana i programa učenika 2. razreda četverogodišnje strukovne škole (komercijalista). NOSITELJI: Učenici 2. a razreda i Nikolina Marinić, prof. NAČIN REALIZACIJE: Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja, istraživanja. Rezultat: prezentacija. VREMENIK: Rujan 2012. TROŠKOVNIK: Nema troškova. VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje predmetni nastavnik). Proširivanje zanimanja za blago hrvatskoga jezika. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 34 Područje/Nastavni predmet: Razredni projekt Tema: Razredne novine (projekt učenike 1. a razreda) Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec. CILJEVI: Razvijanje samostalnosti učenika, kreativnosti, literarnog i likovnog izražavanja. Uočavanje zanimljivosti u svakodnevnom životu i društvu te razvijati kritički odnos prema stvarnosti oko nas. Razvijanje radnog ozračja, poticanje samopouzdanja, komunikativnosti i suradništva. Poticati stvaralaštvo. Učiniti nastavu kreativnijom, učenicima zanimljivijom i pružiti im zabavne i istovremeno poučne sadržaje. NAMJENA: učenicima 1. a razreda NOSITELJI: Kristina Lovrić mag. oec. i učenici 1. a razreda NAČIN REALIZACIJE: Pisanje, crtanje, slikanje, fotografiranje, istraživački rad, kompjutorska obrada, uređivanje, vođenje zabilješki, ispis, slaganje, uvezivanje, korištenje Web 2.0 alata, objavljivanje novina na mrežnim stranicama škole VREMENIK: Tijekom školske godine TROŠKOVNIK: Troškovi ispisa i uvezivanja do 100 kn VRJEDNOVANJE: Usvajanje sadržaja i praktična primjena, kvaliteta u izboru tema, izrada tekstova i slikovnog materijala. Vrjednuje se timski rad i zadovoljstvo sudionika. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 35 III. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA Područje/Nastavni predmet: Matematika Tema: Dodatna nastava iz matematike Nositelji: Slađana Vidačić i Dražen Pešava CILJEVI: pripremiti čvrstu osnovu za učenje i razumijevanje ostalih nastavnih predmeta, osobito u gospodarskom području, te u praktičnom radu.; matematička znanja moraju biti temelj daljnjeg obrazovanja i cjeloživotnog učenja, te priprema za studij; matematiku treba prihvatiti kao alat za postizanje uspjeha u modeliranju različitih procesa i situacija i za logičko zaključivanje u algoritamskom rješavanju problema. NAMJENA: učenicima 4. a i 4. b razreda komercijalisti radi pripreme za državnu maturu NOSITELJI: Nastavnici matematike NAČIN REALIZACIJE: individualni rad, vježbanje, objašnjavanje; traženje odgovora na sva pojedinačna pitanja učenika; pomoć u svim teškoćama razumijevanja gradiva redovne nastave matem atike i razlike za pripremu za državnu maturu VREMENIK: Jedan sat tjedno tijekom nastavne godine 2012./2013. TROŠKOVNIK: predviđena sredstva iz proračuna namijenjena za troškove plaća nastavnika VRJEDNOVANJE: pisanim i usmenim putem, rezultati državne mature Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 36 Područje Nastavni predmet: Hrvatski jezik Tema: Dodatna nastava iz hrvatskog jezika Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor CILJEVI: Naobrazbeni, odgojni, psihofunkcijski i komunikacijski: stjecanje znanja o književnosti, jeziku i izražavanju u skladu s nastavnim planovima i programima gimnazija i strukovnih škola; praćenje ispitnog kataloga iz hrvatskoga jezika NAMJENA Priprema za državnu maturu NOSITELJI: Nikolina Marinić, prof. mentor i učenici 4. a i 4.b razreda NAČIN REALIZACIJE: Metode instruktivnog rada; prema potrebi frontalni rad; individualni rad (nastavni listići za provjeru znanja) VREMENIK: tijekom školske godine 2012./2013. TROŠKOVNIK: Naknada za rad. VRJEDNOVANJE: Skupno vrjednovanje s obzirom na pojedinca i skupinu (vrjednuje predmetni nastavnik). Proširivanje zanimanja za književnost, povijest i filozofiju; njegovanje jezika i kulture. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 37 Područje/ Nastavni predmet: Njemački jezik Tema: Dodatna nastava iz njemačkog jezika Nositelj: Edo Fekete CILJEVI: preispitivanje i organiziranje znanja u svrhu bolje pripremljenosti za ispit državne mature iz njemačkoga jezika NAMJENA: 4.b NOSITELJI: Nastavnik njemačkog jezika NAČIN REALIZACIJE: Metode rada: slušanje s razumijevanjem, čitanje, vježbe dopunjavanja, supstitucije i asocijacije, isticanje bitnih dijelova teksta, vođeni sastavci, promatranje i zaključivanje, prepoznavanje i opis događaja, formuliranje pitanja i hipoteza, transfer znanja Oblici rada: samostalni rad, rad u dvoje, rad u skupini, frontalni rad Broj učenika: ovisi o tome koliko će učenika odlučiti da će pristupiti državnoj maturi Aktivnosti, sadržaji, teme: obrada tematskih sadržaja propisanih u katalogu za pripremu ispita na maturi, poučavanje strategijama rješavanja pojedinih tipova zadataka, sustavno ponavljanje gramatičkih kategorija, pisanje raznih tekstnih vrsta VREMENIK: jednom tjedno tijekom školske godine 2012./2013. TROŠKOVNIK: predviđena sredstva iz proračuna namijenjena za troškove plaća nastavnika VRJEDNOVANJE: samovrjednovanje, usmene i pismene kontrolne provjere, uspjeh na redovnoj nastavi, uspjeh na državnoj maturi Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 38 Područje/Nastavni predmet: Engleski jezik Tema: Dodatna nastava iz engleskog jezika Nositeljica: Maja Ivanović, prof. CILJEVI: Proširivanjem upotrebnog vokabulara, gramatičkih te rečeničnih struktura učenici će moći usmeno i pismeno komunicirati na stranom jeziku. NAMJENA: Za učenike 4.a i 4. b razreda. Stjecanje znanja iz tehnika pisanja raspravljačkog eseja, čitanja s razumijevanjem i razumijevanja slušanjem a u svrhu polaganja osnovne ili više razine državne mature. NOSITELJI: Maja Ivanović, prof. NAČIN REALIZACIJE: Grupni rad, Individualni rad Rješavanje pismenih zadataka iz područja vokabulara i gramatike. Individualni rad Slušanje s razumijevanjem. Zajednička analiza riješenih zadataka. Učenici zainteresirani za polaganje državne mature iz engleskog jezika. VREMENIK: Jednom tjedno, jedan školski sat, tijekom cijele šk.god. TROŠKOVNIK: Nema troškova. VRJEDNOVANJE: Samovrjednovanje tijekom nastave. Postignuti rezultati na državnoj maturi. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 39 Područje/ Nastavni predmet: Računovodstvo Tema: Dopunska nastava iz Računovodstva Nositeljica: Spomenka Bohaček, dipl. oec. CILJEVI: Ponavljati i izrađivati zadatke kako bi učenici bolje shvatili i razumjeli nastavne sadržaje, lakše ih povezali i sami donosili zaključke. NAMJENA: Učenici 2. a i 2. b razreda. NOSITELJI: Spomenka Bohaček, dipl. oec. NAČIN REALIZACIJE: Grupni i individualni oblici rada, objašnjavanje evidencije poslovnih događaja iz područja novca, vrijednosnica, kratkotrajnih potraživanja i kratkoročnih obveza, način praćenja zaliha uz primjenu kontnog plana, izrada zadataka za školsku zadaću, povezivanje nastavnih sadržaja. VREMENIK: jednom tjedno-jedan školski sat tijekom šk. god. 2012./2013. TROŠKOVNIK: predviđena sredstva iz proračuna namijenjena za troškove plaća nastavnika VRJEDNOVANJE: samovrjednovanje, usmene i pismene provjere znanja, uspjeh u redovnoj nastavi Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 40 IV. IZLETI I PUTOVANJA Maturalno putovanje Nositelji: Dunja Stojiljković, mag. oec., Etelka Testijan-Nemet, mag. oec., Tomislav Cug, dipl.oec., Kristina Turković, prof. CILJEVI: Druženje razrednika s razredom, socijalizacija učenika, stvaranje novih prijateljstava, upoznavanje novih sredina, njihovih geografskih i prirodnih obilježja, kulturnih i povijesnih znamenitosti. NAMJENA: Učenici 3.a, 3.b, 2.c, 2.d razreda NOSITELJI: Razrednici drugih i trećih razreda, Povjerenstvo za izlete NAČIN REALIZACIJE: Maturalno putovanje u RH ili inozemstvo. Organizacija roditeljskih sastanaka, prikupljanje ponuda turističkih agencija, organizacija prema Pravilniku o izletima i ekskurzijama. Mogućnost više posebnih izleta (za svaki razred posebno ili spajanje razreda) VREMENIK: Kraj lipnja ili početak srpnja. TROŠKOVNIK: Troškove maturalnog putovanja snose roditelji. VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika nakon realiziranog maturalnog putovanja, usporedba očekivanog i realiziranog, foto dokumentacija, bilješka u ljetopisu. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 41 Razredni izleti za prve i druge razrede programa komercijalista Nositeljice: Maja Ivanović, prof., Ivana Štiglić, dipl. ing., Kristina Lovrić, mag. oec. i Sonja Đuračić, mag. oec. CILJEVI: Bolje upoznavanje i zbližavanje učenika te upoznavanje kulturne baštine i gospodarstva Europe ili Hrvatske NAMJENA: Za učenike 1.a i 1. b, te 2. a i 2.b NOSITELJI: Maja Ivanović, prof., Ivana Štiglić, dipl. ing., Kristina Lovrić, mag. oec. i Sonja Đuračić, mag. oec. NAČIN REALIZACIJE: Kontaktiranje turističkih agencija, roditeljski sastanak, dogovor o prijevozu (autobus). Jednodnevni ili dvodnevni izlet u Hrvatsku ili inozemstvo ovisno o odluci roditelja i učenika. Provedba prema Pravilniku o izletima. Mogućnost dva posebna izleta (jedan za prve razrede i drugi za druge razrede) VREMENIK: Drugo polugodište TROŠKOVNIK: Prema troškovniku turističke agencije, troškove izleta plaćaju učenici VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika, foto dokumentacija, ljetopisu i na mrežnoj stranici škole. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar bilješka u Školski kurikulum 2012./2013. 42 Jednodnevni izlet za treće razrede Nositelji: Zoran Atlija, dipl. oec. i Natalija Konir, dip. oec. CILJEVI: Upoznavanje drugih sredina, njihovih prirodno‐geografskih obilježja, stvaranje boljih međusobnih odnosa NAMJENA: Za učenike trećih razreda prodavača. NOSITELJI: Zoran Atlija, dipl. oec. i Natalija Konir, dip. oec. NAČIN REALIZACIJE: Jednodnevni izlet u RH. Organizacija u skladu s Pravilnikom o izletima i ekskurzijama. Svaki razred organizirat će izlet zasebno ili zajednički, ovisno o dogovoru. VREMENIK: Drugo polugodište TROŠKOVNIK: Troškove snose roditelji VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika, plakat i prezentacija, osvrt u ljetopisu i na mrežnim stranicama Izlet 4.a razreda Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. CILJEVI: Druženje razrednika s razredom, socijalizacija učenika, stvaranje novih prijateljstava, upoznavanje novih sredina, njihovih geografskih i prirodnih obilježja, kulturnih i povijesnih znamenitosti. NAMJENA: učenici 4. a razreda NOSITELJI: učenici 4. a razreda i razrednica Nikolina Marinić, Povjerenstvo za izlete NAČIN REALIZACIJE: VREMENIK: TROŠKOVNIK: Dvodnevni ili višednevni izlet u RH ili inozemstvo. Organizacija roditeljskih sastanaka, prikupljanje ponuda turističkih agencija, organizacija prema Pravilniku o izletima i ekskurzijama. siječanj 2013. troškove akcije snosit će roditelji VREDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika nakon realiziranog maturalnog putovanja, usporedba očekivanog i realiziranog, foto dokumentacija, bilješka u ljetopisu. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 43 Stručni izlet za Dan učitelja Nositelji: Nastavničko vijeće CILJEVI: Upoznavanje kulturnih, povijesnih i gospodarskih znamenitosti NAMJENA: Stručni izlet povodom Dana učitelja za profesore NOSITELJI: Nastavničko vijeće NAČIN REALIZACIJE: Organizacija prema Pravilniku o izletima i ekskurzijama. VREMENIK: 9. listopada 2012., Dan učitelja, odlukom nenastavni dan Nastavničkog vijeća TROŠKOVNIK: Dio troškova snosi škola, a dio nastavnici VRJEDNOVANJE: Evaluacija, bilješka na mrežnim stranicama i u ljetopisu, odaziv nastavnika Nagradni izlet za učenike Nositelji: Nastavničko vijeće i Vijeće učenika CILJEVI: Upoznavanje kulturnih, povijesnih i gospodarskih znamenitosti NAMJENA: Nagradni izlet za učenike koji su prethodni razred završili odličnim uspjehom ili nisu imali izostanaka ili su bili aktivni u školskim događanjima (prema prijedlogu razrednika) NOSITELJI: Nastavničko vijeće i Vijeće učenika u skladu s Pravilnikom o organizaciji izleta i ekskurzija. Učenike će na izletu pratiti 2-3 nastavnika ili stručne suradnice NAČIN REALIZACIJE: Organizacija prema Pravilniku o izletima i ekskurzijama. VREMENIK: 15. listopada 2012., Nagradni izlet za učenike TROŠKOVNIK: Iz školskih sredstava VRJEDNOVANJE: Evaluacija, bilješka na mrežnim stranicama i u ljetopisu, odaziv i zadovoljstvo učenika i nastavnika, plakat Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 44 Stručni izlet ili terenska nastava – Vrbovec Nositeljice: Ivana Štiglić, dipl. ing. i Jadranka Rosić, dipl. ing. CILJEVI: Istražiti način funkcioniranja poduzeća PIK Vrbovec, načine proizvodnje, skladištenja, kontrole kvalitete, osiguranje kvalitete proizvoda NAMJENA: Za učenike drugih razreda prodavača NOSITELJI: Nastavnici poznavanja robe NAČIN REALIZACIJE: Terenska nastava/stručni izlet organizira se za učenike usmjerenja prodavač i profesore koji predaju poznavanje robe. Profesori će, ovisno o nastavnom predmetu izraditi plan aktivnosti te učenicima raspodijele radne zadatke koje učenici istraživačkim radom obavljaju, a na nastavi prezentiraju. Za terensku nastavu profesori izrađuju nastavnu pripremu. Roditelji učenika bit će upoznati putem roditeljskih sastanaka te će odlazak učenika odobriti potpisom. VREMENIK: Drugo polugodište TROŠKOVNIK: Iz sredstava škole ili učenici VRJEDNOVANJE: Razgovor s učenicima o zadovoljstvu organiziranom terenskom nastavom, evaluacijski listići, učenička izvješća, ocjena iz predmeta za učenike koji su se posebno istaknuli u radu Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 45 Stručna ekskurzija: Trgovački centar i kazalište Nositelji: razrednici CILJEVI: Upoznavanje trgovačkog centra, vrste, njegovih funkcija i karakteristika, položaja i ponude unutar centra. Spoznati namjenu kulturne ustanove; razvijati ljubav za kazališne i kino predstave NAMJENA: Svim učenicima škole NOSITELJI: Razrednici, profesori gospodarske grupe predmeta, hrvatskog jezika te knjižničarka NAČIN REALIZACIJE: Učenici idu na stručnu ekskurziju u Zagreb, Rijeku ili Osijek pod vodstvom razrednika. Profesori stručnih predmeta učenicima podijele zadatke te učenici odgovore prezentiraju na nastavi. VREMENIK: Tijekom godine, ovisno o dogovoru s kazališnom kućom TROŠKOVNIK: Ovisno o pristiglim ponudama i ulaznici za kazališnu predstavu. Troškove snose roditelji. VRJEDNOVANJE: analiza kvalitete izbora sadržaja i zadanih zadataka, ocjena za najbolje učeničke radove Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 46 Međunarodni sajam obrtništva u Zagrebu Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec. CILJEVI: Učvrstiti i proširiti znanja iz struke na konkretnim primjerima. Ukazati na način funkcioniranja sajma kao najstarijeg organiziranog oblika tržišta te značaj u suvremenom trgovanju. NAMJENA: Svim učenicima škole NOSITELJI: Profesori gospodarske grupe predmeta NAČIN REALIZACIJE: Obilazak paviljona i štandova pod vodstvom nastavnika struke VREMENIK: travanj TROŠKOVNIK: Troškove snose sami učenici po cijeni najpovoljnije ponude turističke agencije VRJEDNOVANJE: Izrada stručnog eseja te priložiti sve prikupljene marketinške materijale Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 47 Interliber – Međunarodni sajam knjiga i učila Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec. CILJEVI: Objasniti važnost sajmova kao važan oblik tržišta, osjetiti atmosferu sajma i metodom promatranja naučiti procese i postupke na sajmovi. NAMJENA: Svim učenicima škole NOSITELJI Nastavnici ekonomske grupe predmeta NAČIN REALIZACIJE: Obilazak paviljona i štandova pod vodstvom nastavnika stručnih predmeta VREMENIK: Studeni TROŠKOVNIK: Troškove snose sami učenici po cijeni najpovoljnije ponude turističke agencije VRJEDNOVANJE: Uspjeh posjeta sajmu i korisnost bit će vrednovani kroz prezentacije učenika, seminarske radove, izvješća i diskusije na nastavi, kao i kroz praktične zadatke koje će morati obaviti na sajamskom prostoru Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 48 V. PEDAGOŠKI PROGRAM Dva uha jedna usta – Vježbanje tolerancije Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica – mentorica CILJEVI Objasniti važnost komunikacije, vrste komunikacije, aktivno slušanje i nenasilno rješavanja sukoba , prosuditi vlastite komunikacijske vještine i istražiti načine poboljšanja vlastitih komunikacijskih vještina NAMJENA Učenicima svih razreda NOSITELJI Ornela Malogorski, prof. NAČIN REALIZACIJE Na satovima razrednika. U radu će se koristiti radionički oblici rada kroz igre uloga, oluje ideja, vježbama medijacije, analizama slučajeva, izradom plakata i sl. primjenjivat će se i drugi oblici rada: grupni, individualni i rad u paru. Teme: Kako aktivno slušati, Uvažavanje drugih, Nenasilno rješavanje sukoba, Stereotipi VREMENIK Tijekom godine u dogovoru s razrednicima TROŠKOVNIK Potrošni materijal (hamer papir, papir, flomasteri) VRJEDNOVANJE Evaluacijski listići, samovrjednovanje Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 49 Učenje učenja Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica – mentorica CILJEVI Opisati načine učenja, prosuditi vlastite metode učenja te napisati plan učenja za naredni period NAMJENA Učenicima prvih razreda NOSITELJI Ornela Malogorski, prof. NAČIN REALIZACIJE Na satovima razrednika podučavati djecu metodama učenja, kreativnim tehnikama, vježbama koncentracije te razvijati kod djeteta motivaciju za učenjem. Interaktivne nastavne metode. VREMENIK Rujan i listopad TROŠKOVNIK Nema troškova VRJEDNOVANJE Rezultati učenja, uspjeh učenika Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 50 Slagalica – preventivni program Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica – mentorica CILJEVI Definirati pojam ovisnosti, objasniti ljudske potrebe i načine zadovoljavanja istih, povezati načine zadovoljavanja ljudskih psiholoških potrebe i osoba sklonih rizičnim ponašanjima – ovisnostima NAMJENA Učenicima prvih razreda NOSITELJI Ornela Malogorski, prof. NAČIN REALIZACIJE Na satovima razrednika. Svaki razredni odjel proći će kroz 2 radionice. Izabrana je radionica kao način rada jer je karakterizira vođena aktivnost koja se odvija u obliku interakcije. Rad u radionici potiče i razvija kulturu odnosa i komunikaciju, kulturu sudjelovanja i kultura osnaživanja (međusobno povjerenje i smisao za socijalnu odgovornost). Učenici su u radionici izravno uključeni, samostalno izvode zaključke, osobno izgrađuju znanje, usmjereni su na proces, odnosno integrirane su sve psihofizičke funkcije čovjeka. Stoga je radionica je najdjelotvornija metoda socijalnog učenja. Kroz rad u radionici cilj je razvoj životnih vještina, unapređenje određenih ponašanja, zdravih stilova života i jačanje svijesti o vlastitoj odgovornosti za vlastito zdravlje i zdravlje drugih kao najveće vrijednosti u općoj populaciji, a posebno kod djece i adolescenata. Oblici rada: individualni i rad u maloj grupi Metode rada: metode razgovora, dogovora, prezentacije, objašnjavanja, oluja ideja, rasprave, vizualizacije, rad s listićima, rad na tekstu… VREMENIK Tijekom prvog polugodišta, Mjesec borbe protiv ovisnosti TROŠKOVNIK Materijal za radionicu, može se kopirati u školi VRJEDNOVANJE Evaluacijski upitnici, samovrjednovanje, okrugli stol Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 51 Prevencija nasilja u mladenačkim vezama Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica - mentorica CILJEVI: Razviti sustav preventivnog suzbijanja nasilja u vezama učenika trećih razreda. Upravo su oni u životnom razdoblju u kojem ostvaruju prve trajnije romantične veze. Zato je ovo razdoblje rizično za prva iskustva nasilnog rješavanja sukoba i nerazumijevanja među mladim i neiskusnim partnerima. Ovim projektom želi se prevenirati usvajanje obrasca nasilnog sukobljavanja. NAMJENA: Za učenike trećih razreda NOSITELJI: Ornela Malogorski, prof. i razrednici Nositelj projekta „Program prevencije nasilja u mladenačkim vezama“ je Društvo za psihološku pomoć iz Zagreba u suradnji s Movisie iz Utrechta, MATRA programom Ministarstva vanjskih poslova Nizozemske, Grada Zagreba i Agencijom za odgoj i obrazovanje. NAČIN REALIZACIJE: Kroz satove razrednike provesti 4 radionice za učenike: 1. Sanjam dobru vezi 2. Otvorenih očiju 3. Moje želje i granice 4. Kako prijatelji mogu pomoći VREMENIK: Studeni - travanj TROŠKOVNIK: Iz sredstava za škole (plakati, potrebni materijali za rad) VRJEDNOVANJE: Evaluacija, odaziv učenika, zadovoljstvo učenika i predavača Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 52 Trgovanje ljudima Nositeljica: Ornela Malogorski, prof. CILJEVI Prevencija trgovanja ljudima NAMJENA Učenicima završnih razreda NOSITELJI Ornela Malogorski, prof. NAČIN REALIZACIJE Na satovima razrednika. Radionica traje 2 školska sata. Učenje kroz raspravu, ispunjavanje tiskanih materijala, gledanje filma, objašnjavanje Oblici rada: individualni rad, frontalni , u grupi Metode rada: metode razgovora, dogovora, prezentacije, objašnjavanja, oluja ideja, rasprave, vizualizacije, rad s listićima, rad na tekstu… VREMENIK Drugo polugodište TROŠKOVNIK Materijal za radionicu, može se kopirati u školi VRJEDNOVANJE Evaluacijski upitnici, samovrjednovanje, zadovoljstvo sudionika Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 53 To se ne događa nekom drugom Nositelji: razrednici završnih razreda u suradnji s PU Bjelovar CILJEVI: Prevencija rizičnih ponašanja mladih vozača u prometu. NAMJENA: Za učenike završnih razreda NOSITELJI: Razrednici završnih razreda u suradnji s MUP-om , Postajom prometne policije Bjelovar NAČIN REALIZACIJE: Predavanje djelatnika Policije i promotivni film o važnosti poštivanja prometnih propisa i posljedica od nepoštivanja istih VREMENIK: Siječanj – ožujak TROŠKOVNIK: Iz sredstava za škole (plakati, potrebni materijali za rad) VRJEDNOVANJE: Evaluacija, razgovor s učenicima Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 54 VI. ODRŽIVI RAZVOJ Svjetski dan mira Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing. CILJEVI Objasniti važnost mira u svijetu i uključivanja svih čimbenika: vlada, institucija UN-a, regionalnih i ne-vladinih udruga i pojedinaca. NAMJENA Svima NOSITELJI Jadranka Rosić, dipl. ing. i Ivana Štiglić, dipl.ing. NAČIN REALIZACIJE Sadnja drveta u znak mira (DRVO MIRA) ispred školske zgrade u povodu Međunarodnog dana mira – 21. rujna 2011. Izrada plakata o Svjetskom danu mira. VREMENIK 21. rujna 2012. TROŠKOVNIK Trošak za kupnju sadnica, iz sredstava škole VRJEDNOVANJE Evaluacija, foto dokumentacija, mediji Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 55 Nastavni predmet/Područje rada: Ekologija i održivi razvoj Tema: Šuma i održivi razvoj Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing. CILJEVI: Učenici će dobiti informacije općenito o Hrvatskim šumama i načinu njihovog rada. Objasniti važnost očuvanja šuma i biljnog i životinjskog svijeta u njima. Povezati nastavne sadržaje sa izvornom stvarnošću. Objasniti povezanost pošumljavanja novim mladicama i sječa šume. Opisati primjenu održivog razvoja u šumi. NAMJENA: Za učenike 1.c i 1.d razreda usmjerenja prodavač NOSITELJI: Ivana Štiglić dipl. ing. i učenici 1.c i 1.d NAČIN REALIZACIJE: Priprema učenika za posjet na satu Ekologije i održivog razvoja. Učenici će dobiti zadatke. Posjet Šumariji Bjelovar i odlazak u obližnju šumu. Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja, istraživanja, primjene. VREMENIK: ožujak 2013. TROŠKOVNIK: Troškovi prijevoza, potrošni materijal (za pripremu, papiri za plakate) VRJEDNOVANJE: Vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije, plakate, pisani izvještaj o projektu Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 56 Nastavni predmet/Područje rada: Ekologija i održivi razvoj Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing. Tema: Posjet ekološkom imanju CILJEVI: Učenici će dobiti informacije o ekološkom uzgoju povrća i voća, prednostima takvog uzgoja ali i problemima. Objasniti važnost očuvanja životinjskog svijeta u vrtovima. Povezati nastavne sadržaje sa izvornom stvarnošću. Objasniti povezanost ekološkog načina uzgoja bilja sa biološkom raznolikošću. Opisati primjenu održivog razvoja u ekološkoj poljoprivredi NAMJENA: Za učenike 1.c i 1.d. razreda usmjerenja prodavač NOSITELJI: Ivana Štiglić dipl. ing. i učenici 1.c i 1.d NAČIN REALIZACIJE: Priprema učenika za posjet na satu Ekologije i održivog razvoja. Učenici će dobiti zadatke. Posjet ekološkom imanju u okolici Bjelovara Metode: izlaganja, usmjerenog razgovora, pokazivanja, promatranja, istraživanja, primjene. VREMENIK: Ožujak/ travanj 2013. TROŠKOVNIK: Troškovi prijevoza, potrošni materijal (za pripremu, papiri za plakate) Vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije, plakate, pisani VRJEDNOVANJE: izvještaj o projektu Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 57 Dan zahvalnosti za plodove zemlje Nositeljice: Jadranka Rosić, dipl. ing., Ivana Štiglić, dipl. ing., CILJEVI Opisati ulogu odgoja i obrazovanja za zaštitu okoliša, upoznavanje i očuvanje biološke raznolikosti Hrvatske, istražiti važnost ekološke poljoprivrede i zdrave prehrani. Ukazati na pozitivne stavove i stvaranje pravilnog emocionalnog odnosa učenika i prirode. NAMJENA Učenici prvih razreda prodavača NOSITELJI Ivana Štiglić, dipl. ing., Jadranka Rosić, dipl. ing. NAČIN REALIZACIJE Učenici prvih razreda prikupljaju plodove zemlje i postavljaju izložbeni stol u predvorju škole. Izrađuju plakat o plodovima zemlje te peku kruhu. Na roditeljskom sastanku upoznati roditelje i pozvati na suradnju. Učenici će upoznati tradicionalni i stari načini pripremanja i pečenja kruha. Analizirat će tradicionalne načine pripremanja kruha te običaje uz pripremanje kruha te će pokušati od različitih vrsta brašna zamijesiti i ispeći kruh (u dogovori s djelatnicima u školskoj kantini). VREMENIK 12. listopad 2012. TROŠKOVNIK Nema troškova VRJEDNOVANJE Evaluacija, foto dokumentacija, ocjene najaktivnijim učenicima Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 58 Dan jabuka Nositeljice: Ivana Štiglić, dipl. ing. i Jadranka Rosić, dipl. ing., Ornela Malogorski, prof. CILJEVI Prepoznati važnost jabuka za zdravlje razlikovati jabuke prema sorti izraditi plakat NAMJENA Prvi razredi prodavača NOSITELJI Ivana Štiglić, dipl.ing, Jadranka Rosić, dipl. ing. , Ornela Malogorski, prof. NAČIN REALIZACIJE 1). Izrada plakata: jabuka je važna za zdravlje sorte jabuka fotografije jabuka 2). Kušaonica jabuka učenici (povjerenstvo) kušaju različite sorte jabuka i ocjenjuju, proglasimo najbolju jabuku Svi učenici će dobiti svježu jabuku VREMENIK 20. listopad 2011. TROŠKOVNIK Trošak za jabuke i nagrade – škola VRJEDNOVANJE Zadovoljstvo učenika, osvrt na realizirane aktivnosti, izvješće o Danu jabuka u školskom ljetopisu i na mrežnim stranicama Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 59 Područje/Nastavni predmet: Ekologija i održivi razvoj Tema: Važni datumi Nositeljica: Ivana Štiglić, dipl. ing. CILJEVI: Obilježiti važne datume iz područja održivog razvoja i očuvanja okoliša: Međunarodni dan zaštite ozonskog omotača 16.9. (Objasniti važnost očuvanja i ulogu ozonskog omotača, predvidjeti posljedice uništavanja) Međunarodni dan močvarnih staništa 2.2., Dan planina 11.12. i Međunarodni dan rijeka 14.3. (Prepoznati važnost očuvanja biljnog i životinjskog svijeta, objasniti posljedice uništenja) Dan planeta zemlje 22.4. (Objasniti važnost obilježavanja, opisati neželjene klimatske promjene, predložiti moguća rješenja na razini pojedinca) Svjetski dan biološke raznolikosti 22.5. (poticati i promicati zaštitu prirode, povezati biološku raznolikost i održivi razvoj). Svjetski dan okoliša (Objasniti važnost očuvanja prirodnog okoliša) NAMJENA: Za učenike 1.c i 1.d razreda NOSITELJI: Ivana Štiglić dipl. ing. i učenici 1.c i 1.d NAČIN REALIZACIJE: Priprema učenika za obilježavanje određenog dana. Učenici će imati zadatak prikupiti informacije putem interneta, stručnih časopisa i udžbenika. Pripremiti će materijale za izradu plakata. Neki učenici izraditi će Power Point prezentacije. Metode: Promatranje, objašnjavanje, uočavanje, povezivanje. VREMENIK: Od rujna 2012. do lipnja 2013. TROŠKOVNIK: Potrošni materijal (papiri za plakate, ljepila, flomasteri) VRJEDNOVANJE: Vrjednovanje rada kroz prezentacije i plakate. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 60 Područje/Nastavni predmet: Poznavanje robe i Ekologija i održivi razvoj Tema: Otpadne vode i odlagalište neopasnog otpada (istraživačka nastava/stručna posjeta postrojenju za pročišćavanje otpadnih voda u Velikom Korenovu i odlagalištu neopasnog otpada Doline u Ždralovima) Nositeljice: Jadranka Rosić, dipl. ing. i Ivana Štiglić, dipl. ing. CILJEVI: Učenje na izvornoj stvarnosti, razvoj vještine promatranja, uočavanja. Povezivanje čovjekove brige za okoliš i zdravlje ljudi. Razumijevanje potrebe za recikliranjem. Aktivno sudjelovanje učenika u organizaciji i vrednovanju stručnog posjeta. Razvijanje stvaralačkog učenja i primjena stečenih znanja u praktičnom radu. Razvoj komunikacijskih vještina NAMJENA: Za učenike 4.a razreda usmjerenja prodavač radi lakšeg savladavanja gradiva uz samostalno vrednovanje rada, prezentaciju projekta. NOSITELJI: Jadranka Rosić, dipl. ing. , Ivana Štiglić, dipl. ing. i učenici 4.a NAČIN REALIZACIJE: izlaganje, razgovor, demonstracija, promatranje, istraživanje; te stručni posjet postrojenju za pročišćavanje otpadnih voda u Velikom Korenovu i odlagalištu neopasnog otpada Doline u Ždralovima. VREMENIK: listopad 2012. TROŠKOVNIK: potrošni materijal za ispis materijala, papiri za izradbu plakata troškovi prijevoza VRJEDNOVANJE: samostalno vrjednovanje rada kroz izvještavanja, prezentacije i plakate, pisano izvješće o projektu, ocjena Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 61 VII. GRAĐANSKI ODGOJ Područje/nastavni predmet: Politika i gospodarstvo Tema: Parlaonica Nositeljica: Mihaela Polančec, dipl. politolog CILJEVI: Širenje znanja, razvijanje kulture dijaloga, primjena pravila komuniciranja i debatiranja NAMJENA: Zainteresiranim učenicima (1a, 1b, 3c,3d) NOSITELJI: Učenici i nastavnici NAČIN REALIZACIJE: Razgovor. Teme u dogovoru s učenicima, npr.: legalizacija lakih droga, zlouporaba korištenja društvenih mreža, prednosti i mane EU-e. , nakon škole pokrenuti vlastiti posao ili raditi u Konzumu, mladi imaju previše prava, novac pokreće Svijet i sl. Ovisno o broju prijavljenih učenika, podijeliti ih u afirmacijske i negacijske timove, pripremiti uvodnu riječ, usmjeravati tijek debate adekvatnim podpitanjima. VREMENIK: Dan škole TROŠKOVNIK: Nema troškova VRJEDNOVANJE: Zalaganje, izražavanje Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 62 Područje/nastavni predmet: Politika i gospodarstvo Tema: Parlament mladih Nositeljica: Mihaela Polančec, dipl. politolog CILJEVI: Sjednice i seminari nacionalnog saveza parlamenata mladih RH stjecanje znanja o političkim procesima stjecanje znanja o političkim ustanovama NAMJENA: Razvijanje političke kulture, razvijanje demokratskog mišljenja, razvijanje građanskih vezanosti za konstituciju, simbole i zakone RH NOSITELJI: Mihaela Polančec, prof. NAČIN REALIZACIJE: Godišnje se održavaju dvije sjednice NSPM RH. Njima uz koordinatora prisustvuje 3-4 učenika. Također održavaju se i seminari za članove Parlamenta mladih na teme: Ljudska prava, Javno zagovaranje, Komunikacija, Europska unija. Smještaj za koordinatora i učenike je osiguran. VREMENIK: Tijekom godine TROŠKOVNIK: Troškove puta snosit će škola, Grad Bjelovar i Bjelovarsko-bilogorska Županija. VREDNOVANJE: Učenici uključenjem u Parlament mladih razvijaju političku svijest, te svijest o važnosti aktivne participacije. Razvijaju političku kulturu i demokratski način mišljenja, prezentacijske sposobnosti . Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 63 VIII. ZDRAVSTVENI ODGOJ Zdravlje je moj izbor Nositeljica: Ornela Malogorski, stručna suradnica mentorica i razrednici CILJEVI Prepoznati zdrave stilove života Protumačiti važnost zdrave prehrane Objasniti važnost higijene u životu čovjeka Identificirati spolno rizična ponašanja, nabrojati vrste kontracepcije i spolnih bolesti. NAMJENA Učenici škole – svima NOSITELJI Ornela Malogorski, prof. u suradnji s Patronažnom službom Doma zdravlja, Školskom medicinom, Crvenim križem, Zavodom za javno zdravstvo – Odjelom za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti NAČIN REALIZACIJE Tijekom godine, ovisno o dogovoru s navedenim institucijama, učenici će imati priliku saznati više o higijeni, spolnosti , zdravoj prehrani, ovisnostima – kroz predavanja i radionice, te istraživanje (ankete) Također će izrađivati plakate i prezentacije iz navedenih tema te sudjelovati u radu okruglih stolova i forum grupa. VREMENIK Tijekom godine TROŠKOVNIK Sredstva potrebna za izradu plakata VRJEDNOVANJE Rezultati anketa, zadovoljstvo učenika, osvrt na realizirane aktivnosti, izvješće u školskom ljetopisu i na mrežnim stranicama Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 64 Hrvatski olimpijski dan Nositeljica: Gordana Crnčić, prof. CILJEVI Baviti se sportom i tjelesnom aktivnošću. Stavljanje športa u službu skladnog razvoja čovjeka radi stvaranja miroljubivog društva koje nastoji očuvati ljudsko dostojanstvo. Promicanje vrijednosti koje se u čovjeku razvijaju bavljenjem športom, bilo da je riječ o aktivnom ili rekreativnom bavljenju športom NAMJENA Učenici škole – svima NOSITELJI Gordana Crnčić, prof. NAČIN REALIZACIJE Pod velikim odmorom svi će učenici škole, u bijelim majicama (simbol mira, prijateljstva i sporta) sudjelovati u sportskom susretu (trčanje na 200 m) . Odvijat će se na stadionu iza škole. VREMENIK 10. rujna 2012. TROŠKOVNIK Trošak za nagrade za prva tri mjesta VRJEDNOVANJE Osvrt učenika i nastavnika, foto dokumentacija, izvješće u školskom ljetopisu i na mrežnim stranicama Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 65 Međunarodni dan pješačenja - 15. 10. Nositeljica: Kristina Lovrić, mag. oec. CILJEVI: Zadovoljavanje potrebe za kretanjem i druženjem u prirodi. Upoznavanje ljepote svoga kraja. Razvijati svijest o potrebi ekološkog očuvanje sredine. Poticati učenike na ustrajnost. Usmjeravati učenike da sportski i rekreacijski sadržaji postanu njihova životna potreba i svakodnevna navika. Obilježavanje prigodnog datuma. NAMJENA: učenicima 1. a razreda NOSITELJI: Kristina Lovrić mag. oec. i učenici 1. a razreda NAČIN REALIZACIJE: U popodnevnim satima okupljanje ispred škole i zajednički polazak prema planinarskom domu Kamenitovac. VREMENIK: 15. listopad TROŠKOVNIK: / VREDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika aktivnošću, druženje i ustrajnost učenika – dolazak na cilj. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 66 Planinarske akcije Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor CILJEVI: Osvještavanje važnosti boravka u prirodi i očuvanju prirode; učenje relaksacije u prirodi, poticanje pozitivnih emocija i podizanje samopouzdanja. NAMJENA: Poticanje i osvještavanje zajedništva i timskog rada između učenika i nastavnika. NOSITELJI: Učenici i nastavnici; HPD Bilogora i HGSS – Stanica Bjelovar. NAČIN REALIZACIJE: Organizacija planinarske akcije na Kamenitovac. VREMENIK: 13. listopada 2012. TROŠKOVNIK: Nema. VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj stranici škole. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 67 IX. ISTRAŽIVANJA Samovrjednovanje i vrjednovanje Nositelji: Nastavničko vijeće i Povjerenstvo za kvalitetu CILJEVI Ispitivanje mišljenja učenika o školi, zadovoljstvo postojećim i prijedlozi za promjene Ispitivanje mišljenja učenika o radu nastavnika Ispitivanje zadovoljstva nastavnika radom škole Ispitivanje mišljenja roditelja i odraslih polaznika NAMJENA Učenici škole – svi učenici, svi nastavnici, roditelji (slučajni uzorak) NOSITELJI Povjerenstvo za kvalitetu NAČIN REALIZACIJE Učenici će ispuniti upitnik . Obrađeni rezultati bit će prezentirani na Nastavničkom vijeću, Vijeću učenika i Vijeću roditelja. Ovisno o rezultatu istraživanja izradit će se prijedlog mjera za unaprjeđenje. VREMENIK Tijekom godine TROŠKOVNIK Program za internet ispitivanje VRJEDNOVANJE Rezultati anketa. Rezultate objaviti u stručnom časopisu. Izraditi prijedlog mjera za unaprjeđenje rada u školi. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 68 Ovisnosti i rizična ponašanja Nositeljica. Ornela Malogorski CILJEVI Ispitivanje stavova učenika o ovisnostima i rizičnim ponašanjima NAMJENA Učenici škole – slučajni uzorak NOSITELJI Ornela Malogorski, prof. NAČIN REALIZACIJE Učenici će ispuniti upitnik . Obrađeni rezultati bit će prezentirani na Nastavničkom vijeću, Vijeću učenika i Vijeću roditelja te Županijskom stručnom vijeću pedagoga VREMENIK Prvo polugodište TROŠKOVNIK Anketni upitnici VRJEDNOVANJE Rezultati anketa. Rezultate objaviti u stručnom časopisu. Izraditi prijedlog mjera za unaprjeđenje rada u školi. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 69 X. JAVNA I KULTURNA DJELATNOST ŠKOLE Predstava za učenike prvih razreda CILJEVI: Izražavanje dobrodošlice učenicima prvih razreda i uvođenje u školske aktivnosti. NAMJENA: Osvještavanje važnosti sudjelovanja u izvannastavnim aktivnostima u školi; uvažavanje različitosti i izražavanje prijateljskog stava. NOSITELJI: Učenici 4. a i 4. b razreda i Nikolina Marinić, prof. NAČIN REALIZACIJE: Metodama odgojnog kazališta kod motiviranih učenika otkriti i razviti sposobnosti scenskoga izraza. Rezultat: scenska igra. Prezentacija fotografija s maturalne ekskurzije i prigodan govor učenika. VREMENIK: Krajem rujna 2012. TROŠKOVNIK: Troškovi izrade kostima i scenografije. Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj VRJEDNOVANJE: stranici škole. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 70 Dan učitelja Predstavljanje škole u Hrvatskom školskom muzeju u Zagrebu CILJEVI: Predstaviti našu školu u Hrvatskom školskom muzeju u Zagrebu uoči 60-e obljetnice rada naše škole. NAMJENA: Za sve učenike, radnike, građane, goste NOSITELJI: Povjerenstvo: Tatjana Kreštan, prof., ravnateljica mr. Nataša Vibiral, Ornela Malogorski, prof. , Etelka Testijan-Nemet, mag. oec., Zoran Atlija, dipl. oec., Nikolina Marinić, prof. Kristina Lovirć, mag. oec. i Daniela Ivanov-Štimac, dipl. oec. NAČIN REALIZACIJE: Na temelju dogovora sa stručnim djelatnicima HŠM organizirati izložbu o radu naše škole. Pripremiti materijale za izložbu te radionice za vrijeme poslije izložbe. VREMENIK: Otvaranje izložbe je 4. listopada, a otvorena je do 25. listopada 2012. TROŠKOVNIK: Iz sredstava za škole (plakati, panoi, potrebni materijali za rad, uređenje štanda, materijal za radionice, prijevoz) VRJEDNOVANJE: Evaluacija, odaziv gostiju, zadovoljstvo nazočnih, knjiga dojmova Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 71 Dan sjećanja na Vukovar Nositelj: Zoran Atlija, dipl. oec. CILJEVI: Objasniti događanja u Vukovaru za vrijeme Domovinskog rata, poticanje na mir i nenasilje NAMJENA: Za sve učenike, radnike i građane NOSITELJI: Svi nastavnici, 3.c i Zoran Atlija, prof. NAČIN REALIZACIJE: 18. 11. prvi sat bit će posvećen Domovinskom ratu i sjećanju na Vukovar. Učenici će izraditi plakate. Navečer će učenici popodnevne smjene zapaliti svijeće za sve poginule Vukovarce. VREMENIK: 18. 11. 2012. TROŠKOVNIK: Sredstva škole (plakati, svijeće) i Grada Bjelovara VRJEDNOVANJE: Evaluacija, odaziv učenika Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 72 Humanitarna akcija 4.a razreda Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. CILJEVI: Razviti svijest o potrebi pomaganja drugima; poticanje suosjećanja i ljubavi; poticanje suradnje i druženja učenika 4. a razreda NAMJENA: humanitarna akcija i prikupljanje humanitarne pomoći za autističnu djecu NOSITELJI: učenici 4. a razreda i razrednica Nikolina Marinić NAČIN REALIZACIJE: prikupljanje pomoći za humanitarnu akciju različitim kreativnim akcijama VREMENIK: studeni 2012. TROŠKOVNIK: nema VREDNOVANJE: konkretna pomoć djeci kojoj je ona namijenjena; razvijanje kreativnosti i prezentacijskih vještina Sveti Nikola Nositeljica: Nikolina Marinić, prof. mentor CILJEVI: Obilježiti dan Svetoga Nikole, zaštitnika djece i trgovaca. NAMJENA: Osvještavanje važnosti sudjelovanja u izvannastavnim aktivnostima u školi; uvažavanje različitosti i izražavanje prijateljskog stava među učenicima; ostvarivanje blagdanskog ugođaja u školi. NOSITELJI: Učenici i Nikolina Marinić, prof. NAČIN REALIZACIJE: Metodama odgojnog kazališta kod motiviranih učenika otkriti i razviti sposobnosti scenskoga izraza. Učenici će obići sve razredne odjele i nastavno i nenastavno osoblje i na taj način obilježiti ovaj dan. VREMENIK: 6. prosinca 2012. TROŠKOVNIK: Troškovi izrade kostima i scenografije i poklona (bombona). Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj VRJEDNOVANJE: stranici škole. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 73 Božićna svečanost CILJEVI: Obilježiti završetka prvog polugodišta, proslaviti Božićne blagdane. Osvještavanje važnosti sudjelovanja u izvannastavnim aktivnostima u školi; uvažavanje različitosti i izražavanje prijateljskog stava među učenicima; ostvarivanje blagdanskog ugođaja u školi. NAMJENA: Svim učenicima i zaposlenicima škole NOSITELJI: Knjižničarka Tatjana Kreštan, prof., razrednici i profesori hrvatskog jezika NAČIN REALIZACIJE: Motiviranih učenike, otkriti i razviti sposobnosti glazbeno-scenskoga izraza. Učenici će nastupiti individualno i u grupama prema dogovoru u svom razrednom odjelu VREMENIK: prosinac 2012. TROŠKOVNIK: Troškovi izrade kostima, scenografije i poklona (bombona), najam Doma kulture VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj stranici škole. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 74 Dan škole – Međunarodni dan prava potrošača CILJEVI: NAMJENA: NOSITELJI: NAČIN REALIZACIJE: VREMENIK: TROŠKOVNIK: Obilježavanje Dana škole, poticanje zajedništva i međusobne suradnje i uvažavanja Za sve učenike Ornela Malogorski, prof. – pedagoginja, Maja Ivanović, prof., Spomenka Bohaček, dipl. oec., Suradnici su svi zainteresirani profesori i gosti koji će prema naknadnom rasporedu organizirati predavanja, radionice, prezentacije i sl. Na temelju prijedloga učenika (ispitano kroz slobodni intervju od strane razrednika i kroz Vijeće učenika) organizirati različite sadržaje za učenike (predavanja, radionice, prezentacije, sportske susrete i sl.). Učenici izabiru 2 aktivnosti u kojima sudjeluju za što dobiju potvrdnicu koji predaju razredniku. O rasporedu događanja učenici su upoznati putem oglasne ploče i mrežne stranice škole. 15. ožujka 2013. Iz sredstava za škole (plakati, potrebni materijali za rad) VRJEDNOVANJE: Evaluacija, odaziv učenika, zadovoljstvo učenika i predavača, zahvalnice, potvrde o sudjelovanju Folklor – Bilogoro lijep si kraju Nositeljica: Nataša Janković, prof. CILJEVI: Učenici će vidjeti i doživjeti pjesme, plesove, običaje i narodnu nošnju Bilogore. Približiti djeci svijet folklora, pa se možda i sami odluče postati dio neke folklorne grupe, te na taj način i sami pridonijeti njegovanju tradicijske baštine bilogore. NAMJENA: Svim zainteresiranim učenicima NOSITELJI: Ivan Vinković, KUU „Ivan Vitez Trnski“ Nova Rača i profesorica Nataša Janković. NAČIN REALIZACIJE: Ivan Vinković će održati predavanje o običajima i narodnoj nošnji bilogore, a članovi folklornog ansambla KUU „ Ivan Vitez Trnski“ Nova Rača, predstaviti će se pjesmama i plesovima čiji je autor koreografija Ivan Vinković, pod skupnim nazivom „Dobro jutro ujna“ i „Na Vidovsko navečerje“. Stručna pomoć pri odjevanju nošnje biti će Nataša Janković. VREMENIK: Ožujak – Dan škole. TROŠKOVNIK: Nema troškova. VREDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika održanom prezentacijom. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 75 Promocija Ljetopisa CILJEVI: Zapisati događanja u školi u školskoj godini 2012./2013. te ostaviti pisani trag budućim generacijama i sačuvati uspomenu na školske dane Promidžba škole NAMJENA: Pregled događanja u školskoj godini; Učenicima, profesorima, cjelokupnoj javnosti NOSITELJI: Ravnateljica i knjižničarka Tatjana Kreštan, prof. NAČIN REALIZACIJE: Učenicima i nastavnicima ravnateljica predstavlja sadržaj ljetopisa te svi koji su uplatili dobiju primjerak VREMENIK: Kraj lipnja 2013. TROŠKOVNIK: Troškovi tiskanja Ljetopisa, učenici participiraju u troškovima VRJEDNOVANJE: Uvidom u ljetopis, razgovor s učenicima i nastavnicima, mišljenja čitatelja Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 76 Svečanost za kraj školske godine CILJEVI: Oproštaj s učenicima završnih razreda NAMJENA: Za učenike završnih razreda i profesore NOSITELJI: Ravnateljica i knjižničarka Tatjana Kreštan, prof. te razrednici završnih razreda NAČIN REALIZACIJE: Priredba u Domu kulture Kratki pregled rada u šk. god. 2012./2013. Proglašenje najboljeg sportaša i sportašice , najčitatelja škole Podjela svjedodžbi i pohvalnica VREMENIK: Kraj lipnja 2013. TROŠKOVNIK: Troškovi za poklone, nagrade učenicima, naknada za korištenje Doma kulture VRJEDNOVANJE: Izvješća u medijima, osvrt na svečanost i prijedlozi za buduće svečanosti, odaziv učenika Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 77 60-a obljetnica Komercijalne i trgovačke škole Bjelovar CILJEVI: Obilježavanje 60-e obljetnice postojanja i djelovanja škole NAMJENA: Za učenike, bivše i sadašnje profesore i radnike te goste NOSITELJI: Povjerenstvo za obilježavanje obljetnice NAČIN REALIZACIJE: Predstavljanje odgojno-obrazovnog rada škole lokalnoj zajednici (prema dogovoru Povjerenstva i Nastavničkog vijeća) (izložbe, priredbe, izdavačka djelatnost, predavanja…) VREMENIK: Tijekom 2013. TROŠKOVNIK: Iz sredstava škole VRJEDNOVANJE: Izvješća u medijima, uključenost učenika i nastavnika Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 78 XI. NATJECANJA Natjecanje učenika iz obrazovnog sektora ekonomija, trgovina i poslovna administracija – trgovina disciplina KOMERCIJALIST Nositelji: Povjerenstvo za provedbu natjecanja CILJEVI: Prezentacija praktičnih znanja, razvijanje natjecateljskog duha te proširivanje postojećih znanja, vještina i želje za samoobrazovanjem NAMJENA: Zainteresiranim učenicima četvrtog razreda usmjerenja komercijalist omogućiti stjecanje znanja, vještina, sposobnosti, vrijednosti i navika koje pridonose njihovom osobnom razvoju NOSITELJI: Profesori gospodarske grupe predmeta (članovi povjerenstva i mentori) NAČIN REALIZACIJE: VREMENIK: Priprema učenika, priprema i organizacija školskog natjecanja (imenovanje članova povjerenstva, motiviranje i prijava učenika i mentora, priprema potrebnih materijala i dokumentacije, suradnja s medijima…). Učenike se priprema za izradu integralnih zadataka iz stručnih predmeta: Strukovnih vježbi, Poduzetništva, Poslovnih komunikacija, Vanjskotrgovinskog poslovanja, Transporta, špedicije i osiguranja te Engleskog jezika. Prema kalendaru natjecanja, drugo polugodište TROŠKOVNIK: Ovisno o plasmanu učenika VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 79 Natjecanje učenika iz obrazovnog sektora ekonomija, trgovina i poslovna administracija – trgovina disciplina PRODAVAČ Nositelji: Povjerenstvo za provedbu natjecanja CILJEVI: Prezentacija praktičnih znanja, razvijanje natjecateljskog duha te proširivanje postojećih znanja, vještina i želje za samoobrazovanjem NAMJENA: Zainteresiranim učenicima završnih razreda usmjerenja prodavač NOSITELJI: Profesori gospodarske grupe predmeta (članovi povjerenstva i mentori) NAČIN REALIZACIJE: Priprema učenika, priprema i organizacija školskog natjecanja (imenovanje članova povjerenstva, motiviranje i prijava učenika i mentora, priprema potrebnih materijala i dokumentacije, suradnja s medijima…). Učenike se priprema za prodajni razgovor i primjenu stečenih znanja u praksi VREMENIK: Prema kalendaru natjecanja, drugo polugodište TROŠKOVNIK: Ovisno o plasmanu učenika VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 80 Natjecanje u struci – Mladi poduzetnik 2012./2013. Nositelji: Povjerenstvo za provedbu natjecanja CILJEVI: Poticati učenike na povezivanje teoretskog znanja sa stvarnošću čime će se razviti kreativnost, samopouzdanje, međusobna suradnja i interes za komercijalnim zvanjem te mogućnost bavljenja poduzetništvom u budućem životu NAMJENA: Zainteresiranim učenicima trećeg i četvrtog razreda usmjerenja komercijalist omogućiti stjecanje znanja, vještina, sposobnosti, vrijednosti i navika koje pridonose njihovom osobnom razvoju NOSITELJI: Profesori gospodarske grupe predmeta (članovi povjerenstva i mentori) NAČIN REALIZACIJE: VREMENIK: Priprema učenika, priprema i organizacija školskog natjecanja (imenovanje članova povjerenstva, motiviranje i prijava učenika i mentora, priprema potrebnih materijala i dokumentacije, suradnja s medijima…). Učenike se priprema za izradu integralnih zadataka iz stručnih predmeta: Strukovnih vježbi, Poduzetništva, Poslovnih komunikacija, Računovodstva, Transporta, špedicije i osiguranja te Engleskog jezika. Prema kalendaru natjecanja, drugo polugodište TROŠKOVNIK: Ovisno o plasmanu učenika VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 81 Lidrano CILJEVI: Njegovati književno-jezični izraz na hrvatskome jeziku; razvijanje samopoštovanja učenika. Sudjelovati u izvannastavnim aktivnostima u školi; uvažavati različitosti i izražavanje prijateljskog stava NAMJENA: Zainteresirani učenici NOSITELJI: Profesori hrvatskog jezika NAČIN REALIZACIJE: Metodama odgojnog kazališta kod motiviranih učenika otkriti i razviti sposobnosti scenskoga izraza. Rezultat: scenska igra. VREMENIK: Početak drugoga polugodišta 2012./2013. TROŠKOVNIK: Troškovi izrade kostima i scenografije. Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj VRJEDNOVANJE: stranici škole; mišljenje stručnih povjerenstava. Natjecanje iz hrvatskoga jezika CILJEVI: Poticanje i promicanje zakonitosti hrvatskoga jezika; senzibiliziranje učenika za važnost poznavanja hrvatskoga jezika; razvijanje samopoštovanja učenika. NAMJENA: Osvještavanje važnosti sudjelovanja u izvannastavnim aktivnostima u školi; uvažavanje različitosti i izražavanje prijateljskog stava. NOSITELJI: Zainteresirani učenici, povjerenstvo za provedbu natjecanja i mentorica: Nikolina Marinić, prof. NAČIN REALIZACIJE: Pripremanje natjecanja i pripremanje učenika za natjecanje. VREMENIK: Početak drugoga polugodišta 2012./2013. TROŠKOVNIK: Ovisno o uspjehu učenika. Zadovoljstvo učenika i nastavnika; bilješka u ljetopisu i na mrežnoj VRJEDNOVANJE: stranici škole; rezultati. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 82 Natjecanje iz engleskog jezika CILJEVI: Učenici će istražiti i objasniti zakonitosti engleskog jezika i književnosti, razvijanje samopouzdanja učenika te senzibiliziranje mladih za vrijednosti engleskog jezika NAMJENA: Zainteresiranim učenicima omogućiti provjeru vlastitog znanja NOSITELJI: Povjerenstvo za provedbu natjecanja i profesori engleskog jezika NAČIN REALIZACIJE: VREMENIK: Priprema učenika i organiziranje školskog natjecanja TROŠKOVNIK: Ovisno o plasmanu učenika Drugo polugodište, prema kalendar natjecanja AZOO VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja Natjecanje iz njemačkog jezika CILJEVI: Učenici će istražiti i objasniti zakonitosti njemačkog jezika i književnosti, razvijanje samopouzdanja učenika te senzibiliziranje mladih za vrijednosti njemačkog jezika NAMJENA: Zainteresiranim učenicima omogućiti provjeru vlastitog znanja NOSITELJI: Povjerenstvo za provedbu natjecanja i profesori njemačkog jezika NAČIN REALIZACIJE: VREMENIK: Priprema učenika i organiziranje školskog natjecanja TROŠKOVNIK: Ovisno o plasmanu učenika Drugo polugodište, prema kalendar natjecanja AZOO VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 83 Sportska natjecanja i susreti CILJEVI: Poticanje i promicanje športa. Poticanje zdravog načina života NAMJENA: Sudjelovanje učenika u organizaciji i provedbi športskih priredbi i natjecanja NOSITELJI: Profesori TZK-a NAČIN REALIZACIJE: Natjecanja na sportskim terenima i u dvoranama, profesori TZK-a biraju učenike i formiraju ekipe za određene sportove, treniraju učenike, vode ih na natjecanja i brinu o sportskim izvješćima VREMENIK: Tijekom godine, prema planu Saveza športskih udruga TROŠKOVNIK: Ovisno o plasmanu učenika VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika i rezultati natjecanja Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 84 Natjecanje o Domovinskom ratu Nositeljice: Snježana Ognjačević, prof. i Ornela Malogorski, prof. CILJEVI: Učenici će znati objasniti događanja vezana uz nastanak hrvatske države i događaje u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji u vrijeme Domovinskog rata NAMJENA: Drugi razredi NOSITELJI: Snježana Ognjačević, prof. i pedagoginja NAČIN REALIZACIJE: Učenici drugih razreda sudjeluju u natjecanju o Domovinskom ratu. Natjecanje se odvija na županijskoj razini, a organizator je Udruga dragovoljaca Domovinskog rata BBŽ-a. Razred koji ostvari najveći uspjeh nagrađuje se jednodnevnim izletom u Vukovar povodom 18.11. (Dan sjećanja na Vukovar). Učenicima će se tijekom SRO omogućiti priprema za natjecanje. Škola će na najbolji razred organizirati besplatni izlet u Vukovar. VREMENIK: Studeni 2012. TROŠKOVNIK: Nema troškova VRJEDNOVANJE: Rezultati testova natjecanja Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 85 Klokan bez granica – matematičko natjecanje CILJEVI: popularizirati matematiku i omogućiti širenje osnovne matematičke kulture organizacija igre - natjecanja "Matematički klokan" koja popularizira matematiku među mladima NAMJENA: motivirati učenike da se bave matematikom izvan redovitih školskih programa – učenicima usmjerenja komercijalist NOSITELJI: Povjerenik za natjecanje NAČIN REALIZACIJE: Prijaviti minimalno 20 učenika, priprema učenika u slučaju njihove zainteresiranosti VREMENIK: Drugo polugodište, 15. ožujka 2012. (četvrtak) u 12:30 sati, organizator zadržava pravo izmjene datuma zbog državne mature i sl. TROŠKOVNIK: Prema uputama učenici sami financiraju natjecanje sa svotom od 15 kn po učeniku, a od tih sredstava 60% odlazi na poklone i nagrade učenicima VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika, evaluacijski listić nakon provedbe natjecanja i rezultati natjecanja u svibnju 2012. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 86 XII. PROFESIONALNO INFORMIRANJE Učenika osmih razreda Učenika završnih razreda srednje škole – predstavljanje fakulteta Dan otvorenih vrata – za osnovne škole CILJEVI: objasniti mogućnost nastavka školovanja u Komercijalnoj i trgovačkoj školi Bjelovar. Istražiti mogućnosti poslije završetka srednje škole i nastavka školovanja u zanimanju komercijalist (za učenike trećih razreda usmjerenja prodavača) i mogućnosti zapošljavanja i nastavka školovanja nakon završene srednje škole NAMJENA: Učenike i roditelje osmih razreda osnovnih škola zainteresirati za upis u našu školu. NOSITELJI: Pedagoginja, ravnateljica Dio programa provodi se u suradnji s Hrvatskim zavodom za zapošljavanje (predstavljanje srednjih škola osnovnoškolcima) NAČIN REALIZACIJE: Priprema tiskanih materijala, priprema teksta o školi za brošuru za Zavod za zapošljavanje, prezentacije škole, uređenje štanda škole, priprema mogućih izvora informacija, predavanja putem satova razrednika, roditeljskih sastanaka i prezentacija na Sajmu poslova. Osmaše ugostiti u školi uz prigodnu prezentaciju škole Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje u području profesionalnog informiranja učenika završnih razreda (provedba ankete, profesionalno usmjeravanje) VREMENIK: Predstavljanje škole i profesionalno informiranje - travanj, svibanj 2010. Anketa o profesionalnom informiranju – prosinac 2009. TROŠKOVNIK: 1.000,00 kn VRJEDNOVANJE: Zainteresiranost učenika za nastavak školovanja u našoj školi bilo u redovnom programu ili u obrazovanju odraslih Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 87 XIII. IZDAVAČKA DJELATNOST ŠKOLE Ljetopis Promidžbeni materijali (letak, plakat) mrežne stranice http://www.trgovackaskola-bjelovar.hr CILJEVI: Promidžba rada škole Promicanje pozitivnih vrijednosti i isticanje uspjeha učenika i profesora NAMJENA: Svim učenicima i profesorima te zainteresiranima za rad škole NOSITELJI: Ravnateljica, stručni suradnici NAČIN REALIZACIJE: Praćenje događanja u školi i evidentiranje putem kalendara aktivnosti Fotografiranje, sakupljanje zapisa (profesori bilježe događanja koja organiziraju ili vode). Profesori hrvatskog jezika će lektorirati tekstove, knjižničarka će raditi na njihovom uređivanju. Ravnateljica je glavna i odgovorna urednica Ljetopisa, a cijelo Nastavničko vijeće surađuje u pripremi. Mrežne stranice uređuje ravnateljica sa suradnicima. Letke, brošure, kataloge i sl. će pripremati pedagoginja (o učenju, o školi, o nasilju) i knjižničarka VREMENIK: - tijekom godine, - promocija Ljetopisa krajem lipnja TROŠKOVNIK: Dio troškova snosi Škola, ostalo se pokriva prodajom Ljetopisa učenicima VRJEDNOVANJE: Zadovoljstvo učenika, roditelja, profesora; izvješće o radu na kraju školske godine, slika škole u gradu i okolici Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 88 XIV. OBILJEŽAVANJE VAŽNIH DATUMA CILJEVI: Povećati svijest učenika o društvenim zbivanjima, podsjećanje na važne događaje i ljude koji su obilježili povijest. NAMJENA: Suradnički rad profesora i učenika, oplemenjivanje prostora i života škole. NOSITELJI: Nastavnici prema dogovoru, najčešće razrednici, stručni suradnici, ravnatelji, Vijeće učenika. NAČIN REALIZACIJE: Određene datume obilježit ćemo na satu razrednika, u okviru nastavnih predmeta, kroz događanju u knjižnici škole ili organizirano za sve učenike putem razgovora, plakata, izložbi, gostovanja, kreativnih radionica, određenih posjeta, uključivanja u događanja u gradu i sl. 10. 9. Hrvatski olimpijski dan 21. 9. Međunarodni dan mira 22. 9. Nacionalni dan borbe protiv nasilja nad ženama 29. 9. Dan grada Bjelovar 1. 10. Međunarodni dan starijih osoba 4. 10. Svjetski dan životinja 5. 10. Svjetski dan učitelja 6.10. Međunarodni dan djeteta /DND/ 8. 10. Dan neovisnosti RH 12. 10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje 16. 10. Svjetski dan hrane 20. 10. Svjetski dan jabuke 22. 10. Međunarodni dan školskih knjižnica 24. 10. Dan organizacije UN-a 31. 10. Međunarodni dan štednje 1. 11. Svi sveti Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 89 16. 11. Međunarodni dan tolerancije (UNESCO) 18. 11. Dan sjećanja na Vukovar 20. 11. Dan djetetovih prava 25. 11. Međunarodni dan za uklanjanje nasilja nad ženama 25. 11. Dan srednjoškolaca 1. 12. Dan borbe protiv AIDS-a 3. 12. Međunarodni dan ljudi s invaliditetom 10. 12. Dan čovjekovih prava, Prosinac blagdani uoči Božića i Božić 15. 1. Dan međunarodnog priznanja Republike Hrvatske 27. 1. Dan sjećanja na Holokaust i sprečavanja zločina protiv čovječnosti 7. 2. Međunarodni dan života 14. 2. Valentinovo - dan zaljubljenih 8. 3. Međunarodni dan žena 11.3. Dani hrvatskog jezika (11. do 17. 3.) 15. 3. Dan škole - Međunarodni dan prava potrošača 21. 3. Međunarodni dan borbe protiv rasne diskriminacije, Svjetski dan pjesništva 22. 3. Svjetski dan voda 1. 4. Dan borbe protiv alkoholizma 7. 4. Svjetski dan zdravlja 22.4. Dan planeta Zemlje 1. 5. Praznik rada 1. 5. Obljetnica akcije „Bljesak“ 5. 5. Dan Vijeća Europe 8. 5. Tjedan Crvenog križa 9. 5. Dan Europe, Dan pobjede nad fašizmom u Europi Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 90 11.5. Majčin dan 11.5. Svjetski dan pisanja pisama 15. 5. Međunarodni dan obitelji 22. 5. Tijelovo 28. 5. Svjetski dan sporta 31. 5. Svjetski dan bez pušenja 5. 6. Dan zaštite čovjekove okoline, Dan zaštite planinske Hrvatske VREMENIK: Tijekom godine TROŠKOVNIK: Za potrošni materijal VRJEDNOVANJE: Evaluacijska izvješća, razgovori s učenicima, radovi učenika. Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Školski kurikulum 2012./2013. 91
© Copyright 2024 Paperzz