Liceo Scientifico Statale E. Boggiolera Anno scolastico 2013/14 Classe: 1A SEDE CENTRALE Docente: BENINATO CARMELA Ordine 1 2 Materia: MATEMATICA Argomenti del Programma Stato Svolgimento Data Svolg. Insiemi 1.1 Insiemi e sottoinsiemi. Insieme unione, intersezione, differenza e complementare. Partizione di un insieme. 1.2 Prodotto cartesiano e sua rappresentazione. Relazioni e loro rappresentazioni. Funzioni: suriettiva, iniettiva, biunivoca. 1.3 Numeri Naturali: operazioni in N; proprietà delle potenze. Svolto 1.4 Insieme Z: operazioni in Z;valore assoluto. Svolto 1.5 Insieme Q:operazioni in Q; uso delle parentesi; Svolto 1.6 Proprietà delle potenze ad esponente negativo. Svolto Svolto Svolto Monomi 2.1 introduzione al calcolo letterale. Svolto 2.2 M.C.D., m.c.m. tra monomi Svolto 2.3 Operazioni coi monomi:addizione,sottrazione,moltiplicazione e divisione Svolto tra monomi. 3 4 5 Polinomi 3.1 addizione e sottrazione di polinomi Svolto 3.2 moltiplicazione di monomio per polinomio e di polinomi Svolto 3.3 prodotti notevoli:quadrato di un binomio, quadrato di un trinomio. Svolto 3.4 cubo di un binomio,somma per differenza Svolto Divisibilità tra polinomi 4.1 divisione tra polinomi Svolto 4.2 Regola di ruffini Svolto 4.3 Teorema di Ruffini Svolto geometria Euclidea 5.1 punto,retta,piano:enti primitivi.Teorema assioma ,definizione sistema ipotetico-deduttivo. 5.2 semiretta ,segmento, angoli, semi-piani. Svolto 5.3 confronto di segmenti,confronto di angoli,teoremi relativi. Svolto Svolto 5.4 concetto di movimento rigido.1 criterio di congruenza con dimostrazione Svolto 6 5.5 2 criterio di congruenza con dimostazione Svolto 5.6 teorema sul triangolo isoscele condizione necessaria e sufficiente. Svolto 5.7 3 criterio di congruenza Svolto 5.8 rette perpendicolari e teoremi relativi Svolto 5.9 rette parallele e teoremi relativi Svolto 5.10 criteri sui triangoli rettangoli Svolto 5.11 teorema dell'angolo esterno con dimostazione Svolto 5.12 teorema somma degli angoli interni di un triangolo Svolto scomposizioni polinomi 6.1 raccoglimento totale Svolto 6.2 raccoglimento parziale Svolto Pag. 1 di 2 LICEO SCIENTIFICO STATALE Elenco dei moduli con i relativi argomenti Classe: 1A SEDE CENTRALE Docente: BENINATO CARMELA Ordine 7 8 Materia: MATEMATICA Argomenti del Programma Stato Svolgimento 6.3 scomposizione mediante prodotti notevoli Svolto 6.4 scomposizione mediante teorema di Ruffini Svolto 6.5 somma e differenza di cubi Svolto frazioni algebriche 7.1 semplificazioni di frazioni algebriche Svolto 7.2 moltiplicazioni di frazioni algebriche Svolto 7.3 divisioni di frazioni algebriche Svolto 7.4 addizioni e sottrazioni di frazioni algebriche Svolto equazioni 8.1 principi di equivalenza Svolto 8.2 equazioni di primo grado ad una incognita Svolto 8.3 equazioni fratte Svolto 8.4 equazioni letterali Svolto 8.5 problemi risolubili mediante equazioni Svolto Data Svolg. LICEO SCIENTIFICO STATALE E. BOGGIO LERA PROGRAMMA DI FISICA CLASSE 1 SEZ. A ORDINARIO ANNO SCOLASTICO 2013-2014 La misura delle grandezze fisiche Le grandezze fisiche. Osservazioni e misure. Le unità di misura e il sistema internazionale. Grandezze fondamentali e derivate. Prefissi e simboli associati a i multipli e sottomultipli delle unità di misura delle diverse grandezze fisiche. Equivalenze tra unità di misure. Operazione fra grandezze fisiche. La misura di lunghezze, aree, volumi. Misura di lunghezze. Multipli e sottomultipli del metro. Misura di aree e volumi. La misura delle masse. La bilancia a bracci uguali. La massa e l’inerzia. Il peso e la massa. Le potenze di 10. La densità di una sostanza. Concentrazione di una sostanza. Densità di solidi, liquidi e gas. Le formule inverse. Modalità per ricavare la formula inversa. La notazione scientifica e l’arrotondamento. La notazione scientifica. Operazioni con notazioni scientifiche. L’arrotondamento. L’ordine di grandezza. L’incertezza di una misura. Metodo sperimentale di misura. Errori nelle misure (errori accidentali, errori sistematici). Il risultato di una misura. Il valore medio e l’errore assoluto. L’errore relativo e percentuale. Gli strumenti di misura. Le caratteristiche degli strumenti. I trasduttori. Strumenti analogici e digitali. Errori su misure indirette (somma e differenze di grandezze, prodotto e quoziente di grandezze). Le cifre significative. Il calibro. La rappresentazione di dati e fenomeni La rappresentazione di un fenomeno. La rappresentazione mediante una tabella. La rappresentazione mediante una formula. La rappresentazione mediante un grafico. Le tre rappresentazioni a confronto. Il concetto di funzione. La rappresentazione grafica delle funzioni. I valori di una funzione in tabella. I grafici cartesiani. Dalla tabella al grafico. Dalla formula al grafico. La pendenza di una retta. Interpolazione ed estrapolazione. Gli errori nei grafici. Le grandezze direttamente proporzionali. Proporzionalità diretta. Esempi di proporzionalità diretta. La formula della diretta proporzionalità. Rappresentazione grafica. Definizione di proporzione. Grandezze direttamente proporzionali. Altre relazioni matematiche. La correlazione lineare. La proporzionalità quadratica. La proporzionalità inversa. Le grandezze vettoriali Gli spostamenti e i vettori. La direzione e il verso dello spostamento. Somma di spostamenti sulla stessa retta e su rette diverse. Grandezze scalari e vettoriali. Operazioni sui vettori. Opposto di un vettore. Prodotto di un vettore per un numero. La scomposizione di un vettore. I componenti di un vettore. Il coseno di un angolo. Calcolo delle componenti di un vettore. Somma di vettori mediante le componenti. Le forze. Le caratteristiche delle forze. Forza peso. L’unità di misura delle forze. Gli effetti delle forze. La rappresentazione delle forze. Le forze fondamentali Gli allungamenti elastici Misura della forza. Pesi e allungamenti. La costante elastica della molla. Il dinamometro. La forza di richiamo elastica. Le operazioni sulle forze. Somma di forze con la stessa retta d’azione. Somma di forze con diversa retta d’azione. Prodotto di un numero per una forza. Scomposizione di una forza. Calcolo delle componenti di una forza. Le forze d’attrito. La forza di primo distacco. Il coefficiente di attrito statico. La forza di attrito statico. L’attrito radente. L’equilibrio dei corpi solidi Equilibrio di un corpo. L’equilibrio e le reazioni vincolari. Corpo su un piano inclinato. Le forza equilibrante. Equilibrio e attrito. Testo adottato: Fisica – Lezioni e problemi multimediale. Meccanica, Termodinamica, Ottica. Edizione Blu. Di Giuseppe Ruffo. Ed. Zanichelli. Docente Rita Imbiscuso Programma di Storia della musica – classe 1A Anno scolastico 2013/2014 Storia della musica La musica antica: le prime civiltà del mediterraneo. Gli Egiziani. La Palestina. La musica nei paesi orientali: Cina, Giappone, India. La musica nell’antica Grecia. Il sistema musicale. L’ethos. La tragedia e il teatro greco. La teoria musicale Il linguaggio della musica: pentagramma, note musicali, indicazione del tempo, tempo semplice e composto, la scala musicale. Uso della voce. Respirazione, vocalizzi e riscaldamento della voce. Le forme musicali: le funzioni della musica, sensazioni fisiche e sensazioni psichiche, relazione tra costruzione musicale e sensazioni indotte. Musica descrittiva, musica a programma e musica pura. Brani musicali La violetta ( anonimo del XVI sec.) Da cosi dotta man ( Canzonetta a tre voci miste di Pier Luigi da Palestrina 1525 - 1594) L’umorista ( Balletto a tre voci miste di G. Giacomo Castoldi 1556 – 1622) Un mondo d’amore ( di Romitelli – Zambrini, versione corale di Pasquale Amico) Lezione concerto di musica rock e musica classica ( presso l’aula magna della scuola) L’insegnante Campisi Febronia LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA”- CATANIA Anno scolastico 2013/2014 Programma di DISEGNO Classe 1^ sez. A Ordinario Docente: PROF. ALDO DI PIETRO Libri di testo: Disegno:R. Fiumara – M. Borgherini, Segni e modelli ed. De Agostini Storia dell’arte: G. Cricco- F.P.D. Teodoro, Itinerario nell’ arte, vol.1-. ed. Zanichelli GEOMETRIA DESCRITTIVA E DISEGNO ORNATO: Elementi di base del disegno Conoscenza degli strumenti tecnici per la produzione di elaborati grafici – compassi, righe, squadrette, matite Perpendicolari e parallele Costruzioni di angoli e triangoli Costruzioni di quadrilateri Costruzioni di pentagoni Costruzioni di poligoni regolari Costruzioni di curve spirale Costruzione dell’arco Proiezione ortogonali di segmenti nelle varie posizioni visti sui piani chiusi e aperti Proiezione di figure piane Proiezione di un triangolo Proiezione di un rettangolo Proiezione di solidi Compenetrazione di solidi Proiezione di un gruppo di solidi Studio di formelle decorative utilizzando il quadrato come costruzione ( 4 Moduli) STORIA DELL’ ARTE: La Preistoria, nascita di un linguaggio artistico La storia delle grandi civiltà del vicino Oriente Egizi Creta e Micene Arte greca: architettura e scultura Arte etrusca PROGRAMMA di SCIENZE – CLASSE 1 A - ind. Scientifico-Ordinario – a.s. 2013/2014 INSEGNANTE: PROF. MAUGERI GIUSEPPE CHIMICA Il metodo scientifico. Sistema Internazionale delle Unità di misura. Stati di aggregazione della materia. Passaggi di stato. Miscugli e tecniche di separazione delle loro componenti. Energia, calore e temperatura. Sistemi termodinamici: aperti, chiusi, isolati. Elementi, composti e miscele. Gli atomi e le particelle subatomiche. Gli isotopi. Le molecole. Caratteristiche e proprietà generali della Tavola Periodica degli elementi. I legami chimici: ionico, covalente omopolare ed eteropolare. Concetto di reazione chimica. SCIENZE DELLA TERRA Unità astronomica ed anno luce. Massa, peso, densità e pressione. La Sfera celeste: i corpi celesti, stadi di evoluzione di una stella, le galassie, l’origine dell’Universo ed il Big - Bang. Il Sistema Solare: i corpi del sistema solare, il Sole, il moto dei pianeti, i pianeti terrestri e gioviani, i corpi minori, evoluzione del Sistema solare, Leggi di Keplero, Legge di Newton. La Terra e la Luna: forma e dimensioni della Terra, le coordinate geografiche terrestri, il moto di rotazione e di rivoluzione terrestri, l’alternarsi delle stagioni, zone astronomiche terrestri; caratteristiche della Luna, i movimenti della Luna, origine ed evoluzione della Luna, eclissi lunari e solari. Atmosfera: composizione e strati. Calore e umidità dell’aria. Generalità sui venti: monsoni e brezze. Buco dell’ozono. Piogge acide. Effetto serra. Brina, rugiada e formazione delle nubi. Forma delle nubi. L’Idrosfera terrestre:salinità,pressione e temperatura delle acque. Gli oceani e mari (caratteristiche generali). Prof. Giuseppe Maugeri Liceo Scientifico Stat ale “Enrico Boggio Lera” - Catania PROGRAMMA DI RELIGIONE Insegnante: Irene Li Greggi Cl a ss e 1 ^ se z. A A n no Sco la st ico 2 0 1 3 /1 4 Lib ro d i te sto a d o t ta to : L. Solinas, Tutti i colori della vita ed. blu, SEI Torino, 2009 1° Modulo: Il mistero dell’esistenza Chi sono io? L’uomo e le sue domande. L’uomo, un animale diverso. (pp.4-6) La coscienza di sé: progettare e simbolizzare (pp. 8-10) Dare un senso alla vita: dallo stupore alla domanda di senso. Possibili risposte: religiosità, agnosticismo, ateismo. Il senso del sacro. (pp. 12-13) Che cos’è la religione: senso religioso e religione. (pp. 16-17) Classificazione delle religioni: monoteismo, politeismo, monolatria, panteismo, religioni naturali e rivelate. (p.18) Le credenze religiose: le narrazioni sacre; il mito; il culto. (pp. 20-21 e 24) Il tempo sacro: i calendari liturgici nelle principali religioni Documenti: Hermann Hesse, Lamento (p.7) Vladimir Jankèlèvitch, Pensare la morte (p.10) 2° Modulo: Le religioni prima della rivelazione Alle origini della religione: il culto dei morti. (pp. 40-41) Le religioni “primitive”: l’animismo, il totemismo, il feticismo. I riti di iniziazione e di passaggio, i tabù, la funzione apotropaica. (pp.44-46) La religione egizia: la morte e l’aldilà. I sumeri e la casta sacerdotale (pp. 48-50; 52-54) La religione greca e romana: la divinazione e il Fato. Confronto col Cristianesimo (pp. 56-57 e 60-61) Documenti: L’epopea di Gilgamesh (p. 54) 3° Modulo: Popolo ebraico ed ebraismo Le tappe del racconto vetero-testamentario: Abramo e i patriarchi (pp. 100-101), Mosè e l’Esodo (pp. 104105), il Regno di Israele e il Tempio di Gerusalemme (pp. 108-110), i profeti, l’esilio babilonese, la diaspora (pp. 112-113). La religione ebraica: origini e diffusione (p. 361) – La trascendenza di Dio e le credenze fondamentali (p. 362 e 364) – Le regole alimentari (p. 366) – Il culto e i luoghi religiosi (p. 369-370) – Le feste religiose. La Pasqua. (p. 371-373) – Un popolo a lungo odiato: l’antisemitismo. Il movimento sionista (pp. 376-380) Documenti: Pasi scelti da Genesi ed Esodo 4° Modulo: La Bibbia Che cos’è la Bibbia: Rivelazione ed Alleanza. (pp. 68-69) Come si è formata la Bibbia: la tradizione orale e la redazione scritta. I materiali e le lingue della Bibbia. (pp.72-73) I Canoni della Bibbia: canone ebraico e canone cristiano. (pp. 76-77; 80-81) Gli autori della Bibbia e il concetto di ispirazione Documenti: Italo Calvino , Un libro, tanti libri (p. 71) Erri De Luca, Il libro (p. 79) 4 Gi u g no 2 0 1 4 L’i n se g na n te prof.ssa Irene Li Greggi PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA A.S. 2013/14 LICEO SCIENTIFICO “E. BOGGIO LERA” Docente: F.Fichera Classe 1a Sez . B • Test sulla forza degli arti inferiori • Test sulla forza degli arti superiori • Test di resistenza • Test di velocità • Test sulla forza degli addominali • Esercizi di mobilità e scioltezza articolare • Esercizi per il miglioramento della funzione cardio-respiratoria • Esercizi per il potenziamento muscolare • Esercizi di stretching riguardanti tutti i distretti muscolari • Esercizi per il consolidamento degli schemi motori : presa di coscienza del proprio corpo, percezione temporale, coordinazione generale, coordinazione oculo-manuale e oculo-podalica, rapporto corpo-spazio a terra e in volo, lateralità, apprezzamento delle distanze e delle traiettorie, rappresentazione mentale. • Esercizi con l’ausilio di grandi e piccoli attrezzi: appoggi Baumann, ostacoli, cerchi, palloni di diverse dimensioni e peso. Cavallina (passaggio frammezzo) • Avviamento alla pratica sportiva: Pallavolo: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra; Pallacanestro: regole di gioco, fondamentali individuali e gioco di squadra; Badminton: regole di gioco, fondamentali individuali e palleggi in coppia; Atletica leggera: resistenza, velocità, salto in lungo, salto in alto. • L’apparato scheletrico: morfologia generale delle ossa, caratteristiche delle ossa; Lo scheletro: la testa, la colonna vertebrale, la gabbia toracica, l’arto superiore, l’arto Inferiore; I “vizi” del portamento: paramorfismi e dimorfismi; Cenni sul sistema muscolare; Obiettivi del riscaldamento attivo, passivo, generale e specifico; • Prevenzione degli infortuni e cenni di pronto soccorso. L’insegnante Prof.ssa F. Fichera Liceo Scientifico " E. Boggio Lera" - Catania Programma di Lingua e Letteratura Inglese Classe I Sez. A – Scientifico Anno Scolastico 2013/ 2014 Prof. F. Pollicino -------------------------------------- Esponenti grammaticali: Saying the alphabet; affirmative, negative, interrogative forms of the present of to be and to have got; personal pronouns (subject and object); possessive adjectives; demonstrative adjectives; indefinite and definite articles; question words (which, what, where, when, who, whose, how); countables and uncountables; possessive case; cardinal numbers; present tense (affirmative, negative, interrogative forms); why, because; to have got; short answers; there is, there are; how + adjectives and adverbs; present continuous (affirmative, negative, interrogative forms); -ing form; verbs followed by -ing form; frequency adverbs; indefinite adjectives; past tense of to be (affirmative, negative, interrogative forms); indefinite pronouns; quantifiers (too, too much, too many, a lot of, many, much, enough, very); prepositions of place. Libri di testo: 1) Wetz – Ben – English Plus Elementary: Misto standard SB+CD e ESP on line – Oxford University Press. LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” Catania Programma di Geostoria - ANNO SCOLASTICO 2013/14 Prof.ssa Di Lorenzo Maria Luisa Classe prima Sezione A Indirizzo scientifico Argomenti trattati di Storia Metodi, strumenti e storiografia La Preistoria Le antiche civiltà fluviali L’antico Egitto I Fenici Creta,Micene e l’origine della civiltà greca La polis:Sparta e Atene Guerre persiane e guerre del Peloponneso Alessandro Magno e la civiltà ellenistica La penisola italica dalle prime civiltà alla repubblica romana L’espansione di Roma in Italia e nel Mediterraneo. Argomenti trattati di Cittadinanza La Costituzione italiana: struttura e principi fondamentali. Lettura e dibattito in classe, con riferimento all’attualità, dei primi 5 articoli della Costituzione. Art.21,33,34. Il sistema parlamentare in Italia. Argomenti trattati di Geografia La formazione della terra La popolazione sulla terra: la crescita demografica, i flussi migratori La globalizzazione La differenza tra stato e nazione, le forme di Stato e di governo Le lingue della Terra Le religioni della Terra Identità culturale europea Il Mediterraneo e i nuovi migranti Le isole greche La crisi economica in Europa: il ruolo dell’Italia. Italia politica Libri di testo: A. d’Itollo, Cittadini del tempo,Lattes. L.Martini,Geografia,Lattes Catania, ___3_/ __6__/ 2014 La docente Maria Luisa Di Lorenzo ITALIANO – CLASSE I A Ordinario PROGRAMMA SVOLTO Anno scolastico 2013/14 Prof.ssa Antonella Privitera Modulo : ORTOGRAFIA, PUNTEGGIATURA, MORFOLOGIA E SINTASSI DELLA LINGUA ITALIANA CONTENUTI GENERALI Caratteristiche generali di fonetica:apostrofo, troncamento, accento, segni di punteggiatura, raggruppamento di vocali. Caratteristiche generali del nome, dell’articolo, dell’aggettivo e del pronome, dell’avverbio, della preposizione, della congiunzione, dell’interiezione, del verbo Caratteristiche specifiche, del predicato verbale e nominale, delle espansioni del gruppo del soggetto, dei complementi diretti ed indiretti Unita didattiche: IL VERBO: Il modo indicativo e congiuntivo: analisi della morfologia e della funzione. Ausiliari e tre coniugazioni. I modi condizionale, imperativo, infinito, gerundio, participio dei verbi ausiliari e delle tre Coniugazioni: analisi della morfologia e della funzione. Il genere (transitivo ed intransitivo) e forma passiva delle tre coniugazioni. I verbi riflessivi. Le varie funzioni del si. La forma riflessiva (propria, apparente, reciproca) e la forma pronominale del verbo. La funzione del verbo. i verbi ausiliari, servili, fraseologici. L'uso dei tempi verbali nel rapporto tra due azioni (contemporaneità, anteriorità, posteriorità). LA SINTASSI DELLA FRASE SEMPLICE La frase semplice ed i suoi elementi; la frase minima, la frase espansa, i sintagmi Il predicato verbale e il predicato nominale Il soggetto; l’attributo; l’apposizione; i complementi Il complemetto oggetto; il complemento di termine; il complemento di specificazione; il complemento d’agente e il complemento di causa efficiente; il complemento di causa. Il complemento di fine; il complemento di mezzo; il complemento di modo; il complemento di compagnia ed unione. I complementi di luogo e tempo; Il complemento predicativo e i verbi copulativi I complementi di denominazione, di argomento, origine, di allontanamento, di qualità, partitivo, di paragone, di limitazione. LE PARTI DEL DISCORSO Il nome: caratteri generali L’articolo: caratteri generali L’avverbio: caratteri generali L’aggettivo: caratteri generali La congiunzione: le congiunzioni coordinanti e subordinanti I pronomi: i pronomi personali soggetto e complemento Modulo: LE TIPOLOGIE TESTUALI CONTENUTI GENERALI I meccanismi della comunicazione Conoscenza delle caratteristiche necessarie per comunicare informazioni, per comunicare il risultato di una esperienza, per comunicare i propri sentimenti Unità didattiche La comunicazione: il sistema di Jacobson; competenza comunicativa: la coesione di un testo; la coerenza di un testo. La Classificazione dei testi: il testo espressivo emotivo- la pagina di diario. La Classificazione dei testi: il testo informativo espositivo- la relazione. Modulo: I TEMI DELL’EPICA CONTENUTI GENERALI L’epica greca L’epica romana Unità didattiche Il mito e l’epica I poemi omerici: norme fondamentali del genere epico; Omero fondatore della testualità occidentale; le norme fondamentali del genere epico, Omero; mitologia e divinità della Grecia antica; .gli dei greci; civiltà micenea e poemi omerici Iliade: l’antefatto dell’Iliade; i nuclei narrativi dell’Iliade; gli eroi greci e le divinità; il proemio; la lite tra Achille ed Agamennone; Tersite ed Odisseo; Ettore ed Andromaca; la morte di Patroclo; la morte di Ettore; Achille e Priamo. Odissea: i nuclei narrativi dell’Odissea; i viaggi di Odisseo nel Mediterraneo; i temi dell’Odissea; il proemio; Odisseo e Calipso; Odisseo e Nausicaa; Polifemo; la maga Circe; le sirene; Scilla e Cariddi; Odisseo e Penelope. Eneide: i nuclei narrativi dell’Eneide; i viaggi di Enea; i temi dell’Eneide; Virgilio; mitologia e divinità a Roma; uomini e donne nell’Eneide; il proemio. Modulo: LE STRUTTURE DELLA NARRAZIONE CONTENUTI GENERALI Gli elementi di analisi narratologica: l’autore, il narratore, il narratorio, la fabula, l’intreccio, le sequenze, i personaggi, la focalizzazione, il tempo della storia ed il tempo del racconto, lo spazio Unità didattiche Il testo letterario narrativo- la storia: fabula ed intreccio; tecniche di alterazione della fabula; le sequenze; la struttura di base del testo narrativo (Letture: Il leone ed il topo; Dessert; La leggenda della pittura; Ladro) Il testo letterario narrativo- i personaggi: i personaggi della fiaba; il sistema dei personaggi; presentazione del personaggio; caratterizzazione del personaggio; (Letture: Chang Fa Mei; Lettere d’amor tradito; Perché tesoro mio?) •Il testo letterario narrativo- lo spazio e il tempo: lo spazio; il tempo; (letture: il ritorno; i sette messaggeri) Il testo letterario narrativo- Il narratore; il punto di vista: autore, narratore, lettore; il narratore; il punto di vista; le parole ed i pensieri dei personaggi; lingua e stile (Letture: Nel bosco; Gli uccisori; l’uomo col problema). Modulo: LA NARRAZIONE CONTENUTI GENERALI Analisi di alcuni esempi di letteratura per ragazzi tra giallistica e psicologia. Unità didattiche M. Huddon”Lo strano caso del cane ucciso a mezzanotte” P.Mastrocola “Una barca nel bosco” N. Ammaniti “Io non ho paura” R.L.Stevenson “Lo strano caso del Dr Jekyll e di Mr Hyde” Catania 6/6/2014 Antonella Privitera LATINO – CLASSE I A Ordinario PROGRAMMA SVOLTO Anno scolastico 2013/14 Prof.ssa Antonella Privitera Modulo : LINGUA LATINA CONTENUTI GENERALI Fonologia Morfologia del nome e dell’aggettivo Coniugazione attiva e passiva dei verbi I principali complementi Le caratteristiche del sistema lessicale latino: parole importate dal latino Distinzione tra vocaboli primitivi, derivati e composti Selezione significativa del lessico di base Nozioni di civiltà latina Unita didattiche: Fonologia Tema, radice, desinenza Rapporto lingua italiana-lingua latina. Prestiti ed etimologie. La flessione delle parole in latino ed in italiano La declinazione in latino: le cinque declinazioni L’alfabeto La pronuncia La divisione in sillabe La quantità delle sillabe: l’accento e le sue leggi. Morgologia I casi diretti della prima e della seconda declinazione. L’infinito e l’indicativo presente del verbo sum. ; laboratorio di lessico latino-italiano I casi indiretti della prima declinazione; i casi indiretti della seconda declinazione; i complementi di causa e di fine. Le coniugazioni verbali e l’indicativo presente, complementi di agente e causa efficiente Gli aggettivi della prima classe; l’indicativo imperfetto; i complementi di luogo. Il futuro semplice del verbo sum; il futuro semplice delle quattro coniugazioni; il complemento di modo e di mezzo. I pronomi personali. La terza declinazione, nomi maschili e femminili; i complementi di compagnia, di unione e di argomento. Laboratorio di lessico. La terza declinazione: nomi neutri; i verdi in –io o a coniugazione mista; i complementi predicativi del soggetto e dell’oggetto. Laboratorio di lessico L’imperativo; la proposizione causale, la struttura della frase latina. Gli aggettivi della seconda classe; il dativo di possesso, i complementi di tempo. La quarta e quinta declinazione; complementi di qualità e materia. I numerali. Complementi di abbondanza e privazione; i composti di sum. Il pronome di terza persona; il sistema del perfectum e l’indicativo perfetto. La funzione del paradigma latino. Complementi di limitazione, di origine o provenienza, di allontanamento o separazione. Il pronome relativo; la proposizione relativa; il doppio dativo. L’indicativo piuccheperfetto attivo e passivo e del verbo sum. L’indicativo futuro anteriore attivo e passivo e del verbo sum. Civiltà latina Religione e mito: tutti gli dei di Roma; l’origine del mondo per gli antichi; il mito dell'età dell'oro, il culto di Saturno ed i Saturnalia; laboratorio di lessico. La vita in città: nozioni di base sulle attività commerciali e sulla scuola attraverso le traduzioni. La vita privata: nozioni di base sulla struttura della casa attraverso le traduzioni. Catania 5/6/2014 Antonella Privitera
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