全校朝会の話 ⑦ 時の記念日 2013.6.10 校長西谷秀幸今日は、６月１０日、「時の記念日」といいます。「時間の記念日」という意味です。なぜ、６月１０日かというと、今から1300年以上前の６月１０日に、日本の一番中心だった場所に、初めて時計がつけられたからなのです。しかし、時計といっても校舎についたり教室にあったりするみんなが知っているような時計ではありません。「水時計」といって、小さな穴から水が落ちる量をチェックして時間を計る時計です。そして、鐘や太鼓を鳴らして、「今、何時ですよ … 」と時刻を知らせていました。この水の量をチェックする仕事は、２人の博士が交替で行っていたそうですが、とても重要な役目なので、居眠りをしたり遅刻したり場合の罰は、大変厳しく、仕事をやめさせられてしまうこともあったんだそうです。学校では、勉強の時間、休み時間、給食の時間など、今、何をする時間か１つ１つがきちんと決まっていますね。時間を守るということは、昔からとても大切なことだったのです。皆さんも、時計を見て、自分から行動できるようになってほしいと思います。お話を終わります。今週もまた、大縄をがんばりましょう。〈先生方へ〉今週は、大縄の日なので、この話をしないつもりでいましたが、看護当番の先生から「時間守ること」についての話がありましたので、「時の記念日」にちなんで話をしました。「時間を守る」ということは、相手から信用してもらえるための大切な約束事です。時間をきちんと守ってくれる人は、約束も守ってくれるという共通点があるからです。教室でも、様々な場面で「時間を守ること」「自分で時計を見て行動すること」などを指導しているかと思いますが、改めて、全校で取り組んでいきましょう。例えば、高学年では５分前行動が意識できるといいですね。各学年の実態に合わせてご指導ください。教師側としては、授業の開始時刻と終了時刻の厳守です。これは教師としての基本ですので、子供たちに手本を示していきましょう。まず、授業は時間になったらすぐに始めましょう。遅れた子を待っていると、授業がダレていきます。決まりを守った正直者が馬鹿を見ることとなり、時間を守った子もダレてきます。遅れた子は遅れても待っていてくれると思い、次からも早く来ることは、ほとんどありません。ですから、授業は時間で始めるとともに、出だしは「フラッシュカード」などを使ってテンポ良く授業を進め、正直者が得をするようにしていくといいですね。また、授業は絶対に延長しないこと、時間できちんと終わることです。教師の話の途中で授業終了の時刻になったときは、「途中ですが終わります」言って、潔く終了しましょう。よろしくお願いいたします。〈参考〉時の記念日について天智天皇 10年の4月25日に漏刻(水時計)が設置され、宮中に時がつげられるようになったのを記念するものです。この天智天皇 10年4月25日を太陽暦に直すと671年の6 月10日になるため、大正9(1920)年に6月10日が「時の記念日」に制定されました。大正中期という時代背景からもうかがえるように、衣食住をはじめとした社会生活の近代化推進の中で、特に時間厳守、時間割による行動規律、時間を節約することによる効率性の向上が近代生活の基本として位置付けられました。今では、実にさまざまな記念日がありますが、各種の記念日のなかでも「時の記念日」は最初に定められた記念日の１つということができます。水時計とは？小穴のあいた容器から流出する水の量により時間を測る装置。最も古くから用いられた時計の一つで，日時計と違って夜間や曇天でも使える。現存最古のものはカイロ博物館にある前1400年ごろの水時計。