千葉大学人間生活工学研究室卒論概要（2004） 卒業研究区分：論文 コントロール装置の操作イメージに関する研究 −量、温度などの調節系における操作イメージ− キーワード：コントロール装置、操作イメージ、スライド式 人間生活工学教育研究分野 99T0120M 大橋 ■研究の背景 美和 掛かりとして、 「グラデーション・矢印・三角形・幾何グラ コントロール装置において、可視的なものの省略による デーション・正三角形」のオブジェクトの内から１つを提 使用の際の手掛かりが消失してしまうことや、1 つのコン 示したところ、操作イメージに及ぼすオブジェクトの影響 トロール装置で複数の操作を可能にしようとして複雑さが 力は、 「矢印≧三角形＞幾何グラデーション＞正三角形≧グ 増すことがある。コントロール装置と操作方法の対応付け ラデーション」の関係にあることが明らかとなった。 が上手く言ってないことで誤作動を招き、大事故へつなが 研究２ではボタンの形状を、 「円形・三角形・四角形」と ることも考えられるが、ユーザーがコントロール装置を見 し、操作を促す手掛かりとして「グラデーション・三角形・ た際の操作イメージに関する研究はまだ少ない。 幾何グラデーション・正三角形」のオブジェクトとボタン の形状とを組み合わせて提示した。その結果、操作イメー ■研究の目的 コントロール装置の形状や操作方法の提示の有無、その 位置関係などにより、ユーザーの操作イメージがどのよう ジに及ぼすオブジェクトの要素の影響力は、 「三角形＞幾何 グラデーション＞グラデーション＞正三角形」のような関 係となり、研究１と同様の結果が得られた。 に変化するのかを調査し、操作方法を分かりやすくする要 因について調査する。 ■ 考察 また、コントロール装置の操作イメージについてのより 「上げる」という操作では、 「上・右・時計回り」への操 幅広い情報の収集を考え、先行研究である、 「コントール装 作に行いやすいが、研究１、研究２の結果から、オブジェ 置の操作イメージに関する研究」 （山中大輔・千葉大学デザ クトを提示した場合と提示しない場合では、操作イメージ イン工学科卒業論文・平成 13 年度）では調査されていなか が大きく変わることがいえる。オブジェクトの要素を組み ったスライド式のコントロール装置について調査を行うこ 合わせた場合、その要素が同方向を指し示していれば、操 とにした。 作を促す手掛かりとしての影響力は大きくなるが、異方向 を指し示す場合や、今回用いたグラデ-ションオブジェクト ■研究の方法 アンケート用紙による調査を行った。図 1 のようなコン が白黒表示であったように、オブジェクトの意味が曖昧な 場合には、逆に被験者の迷いを生じさせやすくなる。 トール装置を見た時、 「火力・音量・水量・光量・水量」を また、複数の要素を持つオブジェクトを見た場合、その 「上げる」という５つの操作状況において、 「上・下・右・ 要素の中からより影響力のある要素を無意識に選び出し、 左・時計回り・反時計回り」の６つの内、どの方向に操作 それを操作イメージの手掛かりとしていると言える。 すると思うか１つを選んで丸印を付けてもらう。更に、そ の操作を行う自信（確信度）がどの程度かを評価してもら ■ まとめ った。確信度は、「自信がある→5」「やや自信がある→4」 コントロール装置の操作におけるユーザーの迷いを減ら 「どちらでもない→3」「やや自信がない→2」「自信がない すには、オブジェクトを提示する際に、より影響力の大き →1」の５段階の数値による評価とした。 い要素を持つオブジェクトを使用するなどして、曖昧さを できる限り省く必要がある。また、同じ方向を指し示す要 素を組み合わせ、意味の重ね掛けを行うことも有効である と考えられる。 逆に、誤操作を防ぐためにユーザーが考えにくい操作方 法をわざと用いるのも有効な手段といえるが、その際もオ ■結果 研究 1 ではボタンの形状を円形のみとし、操作を促す手 ブジェクトの曖昧さを省き、ユーザーの迷いをできる限り 減らす必要がある。
© Copyright 2024 Paperzz
