【研究者インタビュー No.097】大学は勉強の場。社会でも活用できる調査発表の技術を鍛える。立命館アジア太平洋大学国際経営学部准教授轟博志（とどろき・ひろし）専門：歴史地理学（韓国交通史）。折れる課題が多いと学生に評判です（笑い）。それは，卒業するときにこの大学で勉強らしい勉強をして良かったと学生に実感して欲しいからです。（写真と文／安部博文） ▲丸い板は停留所の地名が書かれた韓国鉄道のプレート。 ●歴史地理学とはどういう内容の学問でしょう? 歴史地理学は，研究対象とする地域の過去の姿を誰もが見られるように図で復元し，今日までの変化の流れを調べる学問です。私が専門にしているのは道や鉄道など交通の歴史です。韓国に留学していた時の例でご紹介しましょう。留学の 2 年目にソウルから釜山まで旧道を歩きました。資料調査やインタビューも行いました。分かったことは韓国王朝時代の道は首都のソウルを中心に周辺に向けて放射状に伸びる形になっていたということです。しかし，日本の植民地になった時代から，道は港湾都市を起点に内陸部に通じる形に変わりました。つまり，統治の形式によって道のあり方も異なってくるということですね。歴史地理学の研究方法は，資料を調べること・実際に現地を歩くこと・住民など関係者にインタビューすることの 3 つです。この手法で調べた結果を地図という形に仕上げます。例えば，耶馬溪という地域が景勝地として全国的に有名になったのはなぜか。この背景には江戸時代の日田は幕府の直轄地として政治的・経済的に九州で重要な拠点であったことがあります。そのため海岸都市である中津からのルートも重要で，当時の土木工事の粋を集めた第一級の国道になっていました。そのような基盤があったので，多くの文人墨客が訪れ耶馬溪の素晴らしさが全国に広がったのです。過去を知ることで見馴れていた風景が違って見える。これも歴史地理学の醍醐味です（笑い）。 ●教育のポリシーは? 大学は勉強をするところです。歴史地理学の科目履修生には，1 年からフィールドワークを経験してもらい，2 年から先行研究の文献整理を通じて自分のテーマを探して貰います。3 年で論文計画の議論をします。このようなスケジュールで大学での勉強の全体像を掴んで貰います。問題意識を持ったことを自ら調べ，分かりやすくまとめて人に伝えるスキルは，社会に出てからも役立ちます。私のゼミは骨の【轟博志（TODOROKI Hiroshi）プロフィール】 ▼1971 年，神奈川県逗子市生まれ。父親の転勤に伴い名古屋で過ごした後，幼稚園～小学 2 年は仙台，2 年～5 年時は広島， 6 年時から逗子に戻る。転校は，新しい場所を経験できるので苦にならず。好きな科目は工作と社会，特に地理と歴史。苦手は体育。算数は公文式でカバーし，父親から英語を習う。広島時代，路面電車と出会い，以来，鉄道ファンになる。逗子市立の中学に入学。工芸部に所属し，技術科の延長のような部。顧問が教頭で，学校で使うスノコや下駄箱などの製作とメンテナンスを担当し DIY技術の腕を上げる。読書はもっぱら紀行文。休日は電車乗り，夏休みはユースホステルを利用しながら広域で電車乗りに励む。全国の鉄道を制覇。▼神奈川県立高校に入学。中学時代の勉強不足を反省し勉強に力を入れる。2 年時は勉強の手を休め，生徒会活動が中心の日々を送る。学校と交渉し，隔年開催だった文化祭を毎年開催にしたのが成果。3 年は進学を考え，一時期，理系科目を選択するなど試行錯誤を重ねる。好きな地理と歴史を幅広く学びたいと考え，教員が充実している地理学科を持つ大学受験を目指す。▼1990 年，立命館大学文学部地理学科に入学。サークルは大学新聞社に所属。1 年時の専門科目で地理学研究の基礎技術や知識に触れる。大学新聞の仕事が忙しくなるが専門科目の授業は欠かさず出席。授業とサークル，アルバイト（書店の店員）で充実の毎日。中国へ旅行。2 年時から歴史地理学の河島一仁（かわしま・かずひと）研究室に所属。先行研究の整理，フィールドワークの体験，資料収集法，統計分析などで鍛えられる。メキシコへ旅行。3 年時は指導教員と議論しながら卒論の下準備。韓国へ旅行，駅名の文字が読めるようになる。1993 年 6 月からアメリカ・ネブラスカ州立大学に語学留学。韓国人留学生が多く，互いに語学を教え合う。京都に戻り，祇園祭の担い手の変化をテーマにした卒業論文をまとめる。歴史と地理の結び付きを研究する面白さに目覚め，大学院進学を夢見る。▼1995 年 3 月，学部を卒業。同年 4 月，海外旅行の専門会社 JALPAK に就職。アメリカ・メキシコ方面担当として平日は深夜まで仕事に励む。旅行主任者の資格も取得。休日は専門と韓国語の勉強に充てる。米国留学時に知り合った韓国人の紹介でソウル大学を訪問，同大学院志願を決意。▼1993 年 2 月，会社を退職。同年 3 月，ソウル大学校社会科学大学地理学科修士課程に入学。地理学科 8 人の教員のうち 7 人がアメリカで学位を取得。授業はアメリカ方式でテキストも英語。韓国の鉄道史をテーマに修士論文に取り組む。並行して韓国内の道を対象に歴史調査を進め，韓国語で著作を出す。 ▼2000 年 2 月，修士課程を修了。同年 3 月から同博士課程に進学すると同時にソウル市役所市政研究所に就職。▼ 2004 年 2 月，ソウル大学校に提出した道路に関する歴史的な研究論文が認められ学位取得。地理学博士。同年翌月，市役所を退職，5 月から国立慶尚大学で研究教授となる。 2005 年からはソウルの崇実大学で日本語と日本文化の授業を担当。▼2006 年 4 月，立命館アジア太平洋大学に着任。平成 22 年度大学等産学官連携自立化促進プログラム／地域連携研究コンソーシアム大分／取材時期平成 22 年 12 月