【研究者インタビュー No.039】学生には地理学の眼で社会を見る楽しさ・有用性を伝えたい大分大学教育福祉科学部社会認識教育教授土居晴洋（どい・はるひろ）専門：人文地理学。 ●教育のポリシーは? 学生には地理学の視点から社会を見る楽しさや有用性を理解してもらいたいという思いで授業を行っています。地理を暗記するものと捉えるのではなく，学生に目に見える表面の背後で働いている理屈やメカニズムについて考える力をつけて欲しいのです。授業ではインドや中国で私がその場で撮影した写真を学生に見せ，その写真から読み取れることを学生に考えてもらいます。遠い国の写真でも学生が日本との共通点や相違点を見つけて指摘するのを聞くのは楽しいですよ。学生が教師として学校現場に立ったとき，地理学的な見方や考え方が実践できる先生になってもらいたですね。（写真と文／安部博文） ▲共同研究で進めている中国の調査は 10 年以上になる。 ●人文地理学とはどういう内容でしょう? 地域や社会を観ようとするときのひとつの視点として地理学があります。小中学校で学ぶ地理と地理学とでは同じ部分もありますが，ちょっと違う部分がありますので，ここでは大学で学ぶ地理学についてご説明しますね。地域・社会を見る眼として，地理学には「地誌学」「自然地理学」そして「人文地理学」という 3 つがあります。地誌学の眼では，対象とする地域・社会がどういう個性や特徴を持つところなのかを中心に見ていきます。例えば，工業や農業など産業はどうなっているのか，地形的な条件はどうなっているのかという視点で見ようとする学問が地誌学です。自然地理学は，地域・社会の空間的な広がりを対象に自然科学の切り口で見るものです。例えば気候，水の循環，活断層など自然環境の状態を調査し，実際の状況がどうなっているのかを把握するのが自然地理学です。人文地理学は，地域・社会の農業・工業・都市・文化あるいはコミュニティなどを具体的な観察対象にして，人間と環境の係わりを過去の積み重ねも含めて見ていく学問です。また，農業の視点から地域・社会を見ていくものが農業地理学になり，経済的な視点から地域・社会の状況を見ていこうとするものが経済地理学になるなど，それぞれ取り上げ方の視点によって発展しています。地理学の全体像は，今の 3 つの眼に地図学・地理情報科学と地理教育学が加わった総体となります。地理学は，ほかの人文・社会科学と同じように「現状はどうなのか・それはなぜなのか?」を考える学問です。小中学校で学んだ地理の印象とはちょっと違っているかも知れませんね（笑い）。地理学は，自分で見て，自分で考えるところに面白さがあるんです。【土居晴洋（DOI Haruhiro）プロフィール】 ▼1958 年，愛媛県松山市生まれ。育ったのが山を背負い海に面した地域の小学校だったので，漁村，農村，山村，町から様ざまなタイプの子が集まって賑やかだった。社会科と図画工作が好きな小学校時代を送る。高学年からはボーイスカウトに入り，野外活動に親しむ。中学では地理が得意科目。高校は県立松山北高校に進学。地理部に入り，地形図から立体模型を作ったりフィールド調査を体験した。大学で本格的に地理を学び，教師になりたいと考えるようになる。高校 3 年生の進学指導の時その希望を担任に伝えたところ，広島大学を勧められる。▼1977 年 4 月，広島大学文学部史学科地理学専攻に進学。入学してすぐ広島地域で盛んなローカル・スポーツ「エスキーテニス」部に入る。エスキーESCI とは Education Science Cultural Institute のことで，被爆後の広島市民の復興支援策としてユネスコの支援を受けて開発されたゲーム。室内外で手軽にできる卓球・バドミントン・テニスを融合したスポーツである。学部 2 年から始まった専門科目で，高校時代の地理と大学の地理学とのギャップに直面する。高校時代の地理が大学受験を意識し羅列的で暗記科目的になっているのに対し，大学の地理学は事象の背後に理論や科学的法則を見出そうとする違いに戸惑った。しかし，大学地理のアプローチ法を知るにつれ学問としての地理学への興味が深まる。人文地理の森川洋（もりかわひろし）研究室に入り，都市と農村の境界線に関する研究に取り組む。▼ 1981 年 3 月，学部を卒業。同年 4 月，広島大学大学院文学研究科博士課程前期地理学専攻に進学。都市ができるメカニズムや人間と環境とのかかわりに焦点を当て都市周辺地域の土地利用の変化をテーマに調査を行う。▼1983 年 3 月，博士課程前期修了。同年 4 月，同課程の博士課程後期に進学。北海道，広島，愛媛の各都市でフィールド調査を重ねた。 1987 年 3 月，博士課程後期を単位取得退学。同年 4 月から広島大学の助手として 5 年間勤務。▼1992 年 4 月，大分大学教育学部に着任。▼1993 年，広島大学のインド調査団メンバーとして初めての長期海外調査に参加。1995 年から中国の調査にも係わり現在に至る。▼2002 年 3 月，広島大学から学位を取得。博士（文学）。平成 22 年度大学等産学官連携自立化促進プログラム／地域連携研究コンソーシアム大分／取材時期平成 22 年 6 月